【正文】 主義理論體 系概論》 實(shí)踐教學(xué)大綱 課程編碼： 8010114 學(xué)時(shí)： 36 學(xué)分： 2 實(shí)踐類型：綜合實(shí)踐適用專業(yè)：全部專業(yè)開出時(shí)間：大一，第二學(xué)期制定單位：公共課教學(xué)部制定日期： 2021429 一、實(shí)踐教學(xué)的作用地位和目的意義 “《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的目的是為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高該課程教學(xué)水平和質(zhì)量，提高這門課教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性，使學(xué)生更深刻、更全面地掌握本課程的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)化的馬克思主義解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力 和社會(huì)適應(yīng)能力。使學(xué)生牢固樹立馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，掌握用當(dāng)代中國(guó)化馬克思主義觀察世界、分析國(guó)情的思維方法，提高政治理論素養(yǎng)，使他們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！? 與其他學(xué)科相比，這門課程的教學(xué)有其獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，它既要求提升學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)，又注重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際能力的培養(yǎng)；同時(shí)學(xué)科本身又具有鮮明的時(shí)代性，與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)密切相關(guān)。因此，在該門課程的教學(xué)中必須充分重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過程中，應(yīng)始終遵循有針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí) 效性 的原則。使學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)形成對(duì)當(dāng)代中國(guó)化的馬克思主義理論的感性認(rèn)識(shí)，直至上升為理性認(rèn)識(shí)。 二、實(shí)踐教學(xué)的基本內(nèi)容和教學(xué)要求 （一）基本內(nèi)容： 下列題目任選其一，或者自擬題目，寫一篇不少于 2021字的調(diào)查報(bào)告 對(duì)實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度的調(diào)查與研究 2．農(nóng)民收入問題調(diào)查 有關(guān)住房問題的調(diào)查 生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析 城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考 和諧社區(qū)（或和諧街道）調(diào)查分析 當(dāng)前社會(huì)各階層思想動(dòng)態(tài)調(diào)查與分析 大眾傳播中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)大眾的影響調(diào)查 當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析 1堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查 1關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析 1當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究 1大學(xué)生對(duì)公共政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與現(xiàn)狀分析 （二）教學(xué)要求： 實(shí)踐形式：組織學(xué)生到具有一定代表性或典型意義的農(nóng)村或社區(qū)進(jìn)行調(diào)研考察。 活動(dòng)組織形勢(shì)：按照教學(xué)大綱，這門實(shí)踐課時(shí)間兩周計(jì) 36 學(xué)時(shí)，主要集中在暑假完成。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生利用暑期時(shí)間，結(jié)合思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生須提交 2021字以上的理論聯(lián)系實(shí)際調(diào)研論文一篇。 整個(gè)實(shí)踐過程實(shí)行教師指導(dǎo)下的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)， 4～ 6 名學(xué)生為一個(gè)小組。在實(shí)踐過程中，要求學(xué)生個(gè)人有個(gè)人活動(dòng)記錄和感想，小組有小組活動(dòng)記錄和小組實(shí)踐報(bào)告。學(xué)生利用 暑期兩周時(shí)間到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，并做好活動(dòng)記錄。 三、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的要求 整個(gè)實(shí)踐過程實(shí)行教師指導(dǎo)下的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，任課教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，調(diào)查前要給予學(xué)生指導(dǎo)和培訓(xùn)，調(diào)查過程中及時(shí)和學(xué)生聯(lián)系，解決在調(diào)查過程中遇到的問題，調(diào)查結(jié)束之后要指導(dǎo)學(xué)生寫出一定分量的調(diào)查報(bào)告。學(xué)生上交調(diào)查報(bào)告后，任課教師要認(rèn)真批改，批語要中肯、翔實(shí)，成績(jī)要客觀、公正。 四、實(shí)踐教學(xué)考核方式及評(píng)分方法 思想政治理論課實(shí)踐調(diào)研論文既要反映“思想政治理論課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要反映出學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào) 研情況和體會(huì)。若調(diào)研論文不符合為了切實(shí)保證思想政治理論課實(shí)踐調(diào)研的質(zhì)量，杜絕任何形 式抄襲。若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，成績(jī)記為零。 （ 1）按時(shí)上交調(diào)研論文。調(diào)研論文在開課的下學(xué)期開學(xué)前兩周由各班班長(zhǎng)收齊，上交任課老師處。 （ 2）思想政治理論課調(diào)研論文成績(jī)不及格的學(xué)生需利用寒假重做(具體要求同上 )。評(píng)分方式：總評(píng)成績(jī) =平時(shí)成績(jī) 25%+實(shí)踐調(diào)查報(bào)告成績(jī) 15%+期中成績(jī) 10%+期末成績(jī) 50% 五、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的要求 須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào) 查的主要方法。全部用 A4 紙打印上交。執(zhí)筆者不用寫調(diào)查心得，其他組員都要寫調(diào)查心得。調(diào)查心得不少于 500 字， A4 紙，宋體、小四打印，并要上交。調(diào)查報(bào)告不少于 2021字。 須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。 須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。 調(diào)查報(bào)告材料的獲取須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料須真實(shí)可靠。在調(diào)查報(bào)告中，要提供材料的來 源，反映材料獲取的過程。 調(diào)查報(bào)告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關(guān)資料。 以班級(jí)為單位，統(tǒng)一收齊后交任課教師手中。交稿時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，列出班級(jí)報(bào)告的目錄清單，并簽字。 六、調(diào)查報(bào)告的寫作格式 封面格式： 題目： xxxxxxxxxxxxxxxxxx（題目是宋體，三號(hào)字，加粗） 調(diào)查小組組長(zhǎng)： xxx學(xué)號(hào)： 調(diào)查小組成員： xxx學(xué)號(hào)： 調(diào)查小組成員： xxx學(xué)號(hào)： 執(zhí)筆者： xxx學(xué)號(hào)： （從調(diào)查小組組長(zhǎng)到執(zhí)筆者這一行，都是宋體，四號(hào)字） 第一頁格式： 內(nèi)容摘要： (這四個(gè)字小四，加粗 )xxxxxxxxxxxxxxxxxx 關(guān)鍵詞：（這三個(gè)字小四，加粗） xxxxxx 這一頁其余地方全部空出來，是老師寫評(píng)語的地方！ 第二頁格式： 從這頁開始，就寫正文，正文全部是宋體，小四。 大標(biāo)題格式示范如下： 一、 xxxxxxxxxxxxx（大標(biāo)題要加粗） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 以此類推就行 了！ 參考文獻(xiàn)的格式： 正文寫完之后，要附上參考文獻(xiàn)！參考文獻(xiàn)：（這四個(gè)字加粗，小四） [1]陳金安 .當(dāng)前大學(xué)生 xxxx問題的思考［ J］ .浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版）， 2021（ 3） .（小四，宋體，不用粗體） [2]仿照 [1]的格式來套用！ 就按照如上的格式來寫參考文獻(xiàn)！論文是 J；專著是 M。 七、編制說明 大綱起草人：權(quán)麟春 參與討論人：李曉林 教研室審核人： 系部審核人： 日期：年月 朱斌岳清云日伍春杰錢艷茹