學校各項制度匯編word版-資料下載頁
2025-04-26 08:07本頁面
【正文】 凡因值班人員工作疏忽造成損失，要承擔其經(jīng)濟責任。 1教代會制度 教職工代表大會是教職工群眾行使 民主權(quán)利、參與學校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理的重要組成部分。為了推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，健全和完善中小學校長負責制，根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)以及其它有關規(guī)定，制定本意見。 一、教代會職權(quán) （ 1）聽取和討論校長工作報告，對校長工作報告及學校章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施、財務工作報告與其它學校有關改革的發(fā)展的重大問題，提出意見、建議。 （ 2）討論通過學校提出的校內(nèi)教職工獎懲，校內(nèi)收益分配 原則辦法以及其它與教職工權(quán)益有關的重要規(guī)章制度。 （ 3）審議決定教職工福利費管理使用的原則和辦法以及其他有關教職工生活福利事項。 二、教職工代表 （ 1）依法享有政治權(quán)利的在編教職工，可當選為教代會代表。教職工代表以組為選舉單位，由教職工以無記名投票等方式直接選舉產(chǎn)生。 （ 2）代表實行常任制，可連選連任，任期與工會同屆。 三、權(quán)力與業(yè)務 （ 1）在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)與表決權(quán)；對大會議程發(fā)表意見，按照規(guī)定的程序提出議案和提案；對學校和教代會工作提出意見和建議；閉會期對學校有關工作檢查 （ 2）貫徹黨的方 針、政策，遵守國家法律法規(guī)；參加好教代會活動，執(zhí)行教代會決議，完成教代會交給的任務；聯(lián)系群眾，協(xié)助做好群眾工作；提高自身素質(zhì)，做好本職工作。 教師業(yè)務學習制度 一、每周 五 （單周）由教導處或教研組長組織舉辦業(yè)務學習。 二、學習時間不準遲到、早退，無故缺席者作曠工處理并扣除當月全勤獎和當天工資。 三、每次學習必須按計劃，有領導、有組織、有目的，內(nèi)容要實，主持人必須先備好學習內(nèi)容，語言精練，主題明確。 四、學習時要帶好有關資料，認真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴守紀律，不得做與工作無關的事情 ，不得會客或接待家長、學生。 五、學習內(nèi)容由教導處、教研組選學和教師個人選學相結(jié)合。 六、學習要記錄，要將所學內(nèi)容記入業(yè)務學習筆記本。 七、學期結(jié)束，教師將業(yè)務學習筆記交教研組長上交教導處審查。 2教師參與學校民主管理制度 學校管理制度，是實現(xiàn)學校管理目標，理順學校管理過程與環(huán)節(jié)的重要保證，是協(xié)調(diào)并有效發(fā)揮學校管理各要素的作用，確保學校教育教學及其他各項工作順利實施的基礎。 校長要尊重教職工的主人翁地位和民主權(quán)利，依法保障教職工的合法權(quán)益，積極支持教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，定期向教職 工代表大會報告工作，聽取意見，接受評議，發(fā)揮教代會咨詢審議，監(jiān)督作用。 通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。在學校管理制度的建設上，必須保證教代會行使如下職權(quán)： 審議學校教育教學管理制度及重大的改革方案和措施，并提出意見和建議；審查學校崗位責任制方案和獎懲條例，及其他重要規(guī)章制度。 2民主管理制度 一、為了保障教職工參與民主管理與監(jiān)督的權(quán)利，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，辦好學校，促進教育改革和發(fā)展，依據(jù)《教師法》等有關法律、條例規(guī)定，制定我校民主管理制 度。 二、民主管理工作在校黨支部的領導下進行，按照有關規(guī)定行使民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。 三、建立健全學校教代會制度，定期召開教工大會，使全體教職工都能參與學校管理，保障教職工的民主權(quán)利。 四、教職工代表大會制是在黨支部領導下，教職工實行民主權(quán)利，參加民主管理的一種正常渠道和法定的基本形式，對學校重大問題進行討論和審議，對學校工作提出意見和建議，對涉及教職工切身利益的問題作出決定。 五、學校重要事情的決策，以及與教職工權(quán)益有關的重大規(guī)章制度的制定，都要 經(jīng)過教職工代表參與討論研究或?qū)徸h，由校長 頒布施行。 六、校長每學期要向教代會報告學校工作，聽取教代會的意見和建議，自覺接受監(jiān)督，支持教代會開展的工作。 七、學校黨支部要加強對教代會的領導，保證教代會向正確的方向發(fā)展。 八、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進學校建設和發(fā)展，開展征集合理化建議活動，設立 “合理化建議卡 ”， “意見簿 ”， “校長信箱 ”等，經(jīng)常收集教職工們的意見和要求，由工會負責具體工作，及時向?qū)W校領導班子匯報進行處理。 九、健全民主管理檔案，每學期向全體教職工通報一次各項工作的落實情況及存在的問題。 2集體備課制度 為 發(fā)揮集體力量，群策群力，提高教師業(yè)務研修水平，促進教研活動扎實、有效地開展，特制定如下集體備課制度： 各學科組成員在參加集體備課前，必須學習新課程標準理念及相關教育理論書籍，以豐富個人理論知識儲備。 承擔教研公開課授課任務的老師在定好內(nèi)容后提前兩天告訴學科組成員，集體備課于授課前一周進行。 各成員在明確授課內(nèi)容后，以個人備課為基礎，靈活把握教材，查閱資料，搜集信息，構(gòu)思出教學過程，形成具有個人風格的教學預案，作好集體備課個案記錄。 個人備課后進行教學 預案的集體交流，各成員簡要介紹自己的基本思路，設計意圖。 在集體交流后，成員共同研討各預案的可取之處，重新整合，達成共識，共商最佳方案，最終形成教研開課授課教案。
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