【正文】 一切機(jī)會關(guān)注學(xué)生，生物學(xué)科作業(yè)每天都有，可以利用作業(yè)情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒，對做得好的要給予恰如其分的表揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)然對做得不好的也要及時批評，并督促改正，要有耐心，不要怕反復(fù)，作為老師要有一股韌勁，要有恒心。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，對自己充滿希望。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。尊重人是教育的第一要義，只有尊重受教育者才能教育人。讓學(xué)生獲得 自尊，也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任。 通過一年的輔導(dǎo)，我覺得她已經(jīng)有很大的進(jìn)步，馬上就要高考了，我看到的是自信滿滿和目標(biāo)明確的她，到現(xiàn)在為止，我只能在這里默默地祝福了，希望她 能完成自己的目標(biāo)。 教育德育工作述職報告 第三篇：德育工作述職報告 2021年 2021 年第一學(xué)期德育工作述職報告 開發(fā)區(qū)沙河小學(xué)劉竟茹 大家好，本學(xué)期我開始擔(dān)任了學(xué)校的德育工作負(fù)責(zé)人， 11 月初又開始負(fù)責(zé)安全工作。因為這學(xué)期的人員緊張我知道這是學(xué)校的需要，所以我告 訴自己可能我不是最適合的人選，但是在這個工作崗位上我就要竭盡所能，服務(wù)好我們沙河小學(xué)的全體師生，把每件事盡力做到完美。我覺得那樣的自己才有存在感和價值感。所以我非常感謝校長的信任把這么艱巨的任務(wù)交給我，并且有大家的幫助和支持才讓我順利的完成這學(xué)期的工作任務(wù)。在這里我真心的感謝在座的每一位，謝謝大家！開始的我總是感覺壓力很大，經(jīng)常手足無措，尤其在那段準(zhǔn)備迎接國檢的日子里，檔案整理我是新手，對于安全工作又是剛剛接手，這種壓力我感到有些喘不過來氣來，腦袋里一團(tuán)糟。但是既然要做就要盡力做到最好，一連好幾天辦公室里就 剩李楠主任和我每天忙碌整理檔案盒子的情景。她總是一邊說笑一邊鼓勵我說：“這樣就對了，說明你進(jìn)入工作狀態(tài)了”后邊跟著總是有她那爽朗的笑聲。所以我很感謝李楠主任那段時間給予我的幫助，因為那讓我感到心里暖暖的，我體會到我們是一個集體一個大家庭。讓我感到不管是工作中工作外我們不是那種輕描淡寫的同事關(guān)系。沙河小學(xué)的大家庭在校長這個可以親切的說是家長的管理下我們都有所成長和進(jìn)步。后來在每天充實忙碌的工作中慢慢的適應(yīng)和不斷摸索，思路清晰了很多。 本學(xué)期我以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際 情況，開展了德育工作。現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下： 一、規(guī)范日常德育教育，在潛移默化中影響學(xué)生成長。 、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源，營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。如各班教室的班級文化建設(shè)，老師和學(xué)生一起動手打造自己的最美教室。包括音美教室和圖書室經(jīng)過精心布置，美麗極了。墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。學(xué)校還充分利用校園外的文化建設(shè)德育基地，以此為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。帶領(lǐng)一年級小同學(xué)去沙河村委會義務(wù)勞動，學(xué)習(xí)二十四孝故事，引 導(dǎo)學(xué)生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母，尊老愛幼。 、國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站的正常規(guī)范，有序進(jìn)行。學(xué)期初，開始著重培養(yǎng)大隊長劉祉琪和中隊長翟英歌主持每周一的升旗儀式。發(fā)揮其帶頭作用及時完成老師交與的任務(wù)，并且可以自己組織安排好每周的值周生完成檢查，周五為下周一升旗人員練好升旗，她們獲得了開發(fā)區(qū)優(yōu)秀少先隊員的榮譽(yù)稱號。，因為一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從 26 年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校 的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了貢獻(xiàn)。 ，本學(xué)期繼續(xù)遵循養(yǎng)成教育細(xì)則，開展十星少年的評選。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。 二、結(jié)合學(xué)校實際，開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩。 本學(xué)期以來積極完成上級要求，結(jié)合學(xué)校實際參加開展德育活動。如：“長征精神傳承人”的演講比賽，五年級的陳雪瑩同學(xué)獲得三等獎。科普日活動中李旺、劉祉琪、翟英歌三位同學(xué)發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作的精神。本學(xué)期利用各種主題節(jié)日開展教育活動，如國慶節(jié)組織開展了“迎國慶演講比賽”建隊日開展少隊主題活動，讓學(xué)生用自己的方式表達(dá)對祖國對少隊組織的熱愛。受沙河村委會邀請參加了“追尋紅色記憶，弘揚(yáng)長征精神”的足球操演出活動，孩子們興高采烈在文藝活動中感受這不朽的長征精神。法制宣傳日邀請運(yùn)河道派出所的領(lǐng)導(dǎo)對四五六年級學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防未 成年犯罪的教育和交通安全教育，教會學(xué)生遇到危險如何自護(hù)自救，并普及了法律知識，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離犯罪。 三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的配合。 本學(xué)期以階段性檢測為節(jié)點(diǎn)開展了一次家長座談會，幫助家長了解孩子所在學(xué)校的教育發(fā)展前景；了解孩子所在的班級在教育教學(xué)等方面的情況；了解孩子在這個班級中的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。 11 月下旬召開了一次家長委員會，各年級家長代表參加，談在對孩子的家庭教育中遇到了哪些問題交流分享，家長一致認(rèn)可肯定了學(xué)校和老師的工作。由校長做培訓(xùn)，談為學(xué)生創(chuàng)建好的讀書氛圍的重要性并普及家庭教育方法和好的家庭教育對孩子的影響。各班級建立了 群或微信群隨時互動與家長溝通方便快捷，各班班主任并做好家校聯(lián)系記錄。 通過老師與家長的相 互溝通，家長和教師都可以進(jìn)一步加深對學(xué)生的了解，從而提高教育的針對性和有效性；可以向家長傳播先進(jìn)的教改信息，對家長進(jìn)行有效的家教培訓(xùn)，提高家教的科學(xué)性?？傊訌?qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的密切聯(lián)系、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，家校合作是學(xué)校整個教育教學(xué)工作的重要組成部分。 四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)。 繼續(xù)抓好班主任工作，每月一次班主任會議 。營造良好的教育氛圍。本學(xué)期組織開展了沙河小學(xué)第一屆班主任論壇。主題為“和諧師生大家談”從年長的李老師開始交流分享班主任的工作經(jīng)驗和心得體會，大家在交流分享中共同進(jìn)步，提高德 育隊伍的整體素質(zhì)。 五、安全教育，重中之重。 日常中做好校舍、大門圍墻、基礎(chǔ)設(shè)施、和消防設(shè)備的安全隱患的排查與記錄，并及時向校長上報存在的安全隱患及時整改。利用日常小事對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們樹立一定的安全意識。定期組織安全培訓(xùn)工作與例會，傳達(dá)上級文件精神學(xué)習(xí)安全知識，并根據(jù)文件要求及時落實工作。安全教育包含的內(nèi)容是很廣泛的，如：家庭安全，學(xué)校安全，戶外安全，惡劣氣候，環(huán)境中的安全問題，網(wǎng)絡(luò)安全等。本學(xué)期利用一切可用資源，如，班隊會課、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄等有 效途徑對學(xué)生進(jìn)行安全的宣傳教育。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育是件大事，要從點(diǎn)滴小事中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個學(xué)生的心田。 六、不足與今后德育工作的努力方向。 本學(xué)期的德育工作有太多不足，今后我要不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。讓自己的作用發(fā)揮到最大，可以更好的投入到教育管理中，服務(wù)于全體師生。并請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和批評指正。今后工作努力地方向： 1繼續(xù)對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。 ，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺 遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。 育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。，進(jìn)一步提升教育管理水平。里邊的內(nèi)容有很多沒有做到或者做得不太好的方面，希望大家監(jiān)督提醒，但是我會繼續(xù)努力，不斷在工作中改進(jìn)爭取做到最好。 最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。 第四篇：學(xué)校德育工作述職報告 學(xué)校德育工作述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位老師，大家好！ 時間如流水，似乎在不經(jīng)意間， 2021 年早已悄然而逝。平凡的 2021年，見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長；這一年，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我擔(dān)任高 2021 級分管行政，并于 2021 年 11 月初，告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了 更好地行走于未來的路上，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報一年來的任職情況，請大家評議、指正。 一、合理定位 校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙? 定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力；然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績，解決 他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。 二、真抓實干 分管工作用心干，臨時性工作樂意干 ，求創(chuàng)新 教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的“ 123”要求，“ 1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識；“ 2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動態(tài)，開闊視野；“ 3”指做好三項具體工作，一是教研活動常態(tài)化，規(guī)定教研活動的時間、地點(diǎn)、 考核要求，以常規(guī)促規(guī)范；二是學(xué)科活動特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結(jié)對制度，加速新教師的成長；執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用；堅持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。 ，求實效 去年 11 月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重 大，不敢有絲毫懈怠。 首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級德育行政制度，每個年級一名行政主管年級德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊伍，強(qiáng)化了年級管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時，加強(qiáng)了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大 力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。 第三：豐富了德育活動，提升了德育實效。本學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報比賽等活動，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會、“ ”文藝晚會、班級元旦晚會等大型活動，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。 年級管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級組是學(xué)校的有機(jī)組成又 是相對獨(dú)立的組織。 18 個班、 1200 余名師生的年級規(guī)模，對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，要求年級管理者絕對不可獨(dú)斷專行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍；同時注重班級均衡發(fā)展， A、 B、 C 三個層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信心而掉隊。 臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體， 我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好高三（ 8）班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。 三、自我反思 在成績中收獲經(jīng)驗，在不足中改進(jìn)成長 一年來，我分管的各項工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，如 2021年學(xué)校被評為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)校”，高中英語教研組被評為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎等等，無需一一列舉。我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意；也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如 此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、