【正文】 ，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。 三、全面關心學生健康成長，搞好后勤服務工作； 班級的衛(wèi)生設施，與學生的健康有密切的關聯。我一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查 評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。 本學期來，班級的健康教育教學和環(huán)境衛(wèi)生保健工作，做了不少工作，也取得了一定成效。雖然取得了突出成績，但是我們會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長和諧地發(fā)展作出更大努力。 2021年 9 月 東田莊班級健康教育教學工作總結 （ 2021—— 2021 學下學期） 一年來，我班認真抓好健康教育工作，使我班的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成 績，現在總結如下： 1．衛(wèi)生教學，傳授知識。 （ 1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。 （ 2）為學生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。班級建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調控情緒的能力。 （ 3）提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。 （ 4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在班園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在班園里已經看不到吸煙的人員，就是家 長來班級，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，應該說：這項工作的開展起到了很好的效果。 2．衛(wèi)生環(huán)境，有益 健康。 （ 1）通過宣傳教育，全體學生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。 （ 2）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用班級媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。 （ 3）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。 3．衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測。 (1)做好常見病的防治工作。 進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家 長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。 （ 2）加強學生視力保護工作 以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質量，進行眼保健操的檢查評比，積極改善班級衛(wèi)生條件和 設備，保證教室有良好的采光和照明。 （ 3）做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好班園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。 當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作 ，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務，更為我班學生健康服務。 2021年 2 月 東田莊學校健康教育教學工作總結 （ 2021—— 2021 學上學期） 本學期，我班開展了內容豐富、形式多樣的活動，讓學生獲得健康體驗，活躍身心，提高學生健康素質和健康水平，實現班級及全體學生的可持續(xù)發(fā)展。現將本學期開展的創(chuàng)建工作總結如下： 一、美化班園環(huán)境，為班級健康教育營造氛圍。 為維護整潔的班園環(huán)境衛(wèi)生，本學期，班級繼續(xù)加強了教室及包干區(qū)衛(wèi)生的專題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文 明用餐、愛綠護綠”作為學生行為養(yǎng)成的訓練重點。通過落實各項班級衛(wèi)生工作的監(jiān)督，有效地促進了班級健康教育的發(fā)展。 二、規(guī)范健康管理，為班級健康教育提供保障。 1．通過各種有效途徑組織學生認真學習“健康促進班級章程”和深刻領會“健康、健康促進、健康促進班級”的內涵，從而使學生牢固樹立了“健康第一，和諧發(fā)展”的思想。 。 本學期開始，由于課程設置的調整，在課務安排上沒有專門的健康教育課程。經過反復協商，我們決定由體育老師利用雨天的室內課每學期進行 7 課時健康教育的教學 ，內容涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急 與避險”這五個領域。每個年級確定好年級負責人，期初認真制定教學計劃，期末認真出好考核試卷，填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊后存檔。通過規(guī)范的管理，為班級開展健康教育提供了堅實的保障。 三、加強健康服務，為班級健康教育搭建平臺。 1．組織學生進行體檢。 。我班采取了一系列防控措施，每天早上由班負責檢查班內學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。對因病缺課的學生進行了情況記載。針對有群體性發(fā)熱癥狀的班級果斷采取了停課措施，避免了疾病的進一步蔓延和交叉感染，把學生的身體健康放在首位。同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作，通過發(fā)放告家長書。 以上是本學期在健康教育方面所做的一些工作，我們將精心培育班園文化，在“健康促進”教育教學環(huán)境的創(chuàng)設與優(yōu)化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。 2021年 9 月 東田莊學校 健康教育教學工作總結 （ 2021—— 2021 學下學期） 一學期的健康教育教學工作結束了，下面對該學期的健康教育教學工作作總結。 一、鉆研教材，做好課前預備 健康教育課是一門新興的學科，它有著與其他學科不同的特點，它既有教育的一般性質和特點，又具有醫(yī)學、生物學、心理學、社會學等學科的性質和特點。教材篇幅短，文字敘述少，課時量也未幾，但涉及心理學、教育學、社會學、醫(yī)學、生物學、美學諸多學科方面的內容，教材內容有較嚴密的科學性、先進性、可讀性、實用性和趣味性。為了上好這門課，課前我 認真鉆研教材，查找資料，研究教法，為上課做好充分的預備。 熟悉教材的編排體系?，F行《健康教育》教材是以學生的生理、心理發(fā)展過程為依據的，針對不同年齡段學生的特點，全套書既保證了知識的系統性和層次性，又力求用簡明的文字，生動形象的畫面，突出了安全、救護、心理、營養(yǎng)、常見病防治等方面的教學內容。教學時，我嚴格按教材的知識程度進行教學，根據學生的實際情況充實適當內容。 在講授健康教育知識時，我運用圖片、游戲等樂學的方式 進行教學課前做知識的預備和教具學具的預備。 根據本 地區(qū)自然環(huán)境以及季節(jié)性差異靈活處理教材內容，特殊是流行性疾病高發(fā)季節(jié)，我不拘泥于教材的安排，適時給學生傳授這方面的防備知識。 二、采用靈活多樣的方式，注重因材施教 現身說法聯系實際 在小學健康教育中有很多內容可以采取聯系實際現身說法的方法進行教學。如講授《保護視力》時，讓患有近視的學生說一說是怎樣患上近視的和近視給自己的學習和生活帶來哪些不方便。通過他們的現身說法，使學生熟悉到保護視力的重要性。通過這種方法的教學，學生對眼睛保健知識的把握程度大大超過以前，自覺做眼保健操，注重用眼衛(wèi)生的同學增加了很多。 穿插游戲寓教于樂 在導進新課時我總是采用猜謎語、聽故事、看錄象等形式一激發(fā)愛好；在講重難點時采用分組討論、猜一猜等形式來化解難點；在鞏固訓練時采用讀童謠、找朋 友等形式加深印象，使學生在娛樂中學習，在游戲中鞏固。 結合學生實際因材施教 教學中利用實物投影，多媒體等直觀教具，采取教童謠、歌曲、 做游戲、講故事、實物操縱等方式進行教學，既活躍了課堂氣氛，又調動了學生的動腦、動口、動手，使他們對健康教育課產生濃厚的愛好。 本學期通過開展以學生為主體，教師為主導的健康教育教學實踐，增進了學生的自我保健意識，豐富了學生的自我保健知識，進步了學生自我保健能力，有效地起到預防疾病增強體質促進健康的作用，促進了班級健康教育的深化。 2021年 2 月 東田莊班級健康教育教學工作總結 （ 2021—— 2021 學上學期） 健康教育是班級工作的重要內容之一，也是全面提高學生多項素質的重要組成部分。本學期，我班樹立“健康第一”的辦學理念，營造和諧進取的班園氛圍。通過不懈努力，取得了可喜的成績?，F將本學期開展的有關健康教育工作總結如下： 一、加強宣傳，樹立健康意識。 為了使衛(wèi)生和健康理念根植于每個參與者的心中，班級多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了班級健康促進的相關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎， 提高實踐能力。根據上級有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日等進行宣傳活動，利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的，每月進行 12 次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換 12 次的板報內容，積極開展一個學生帶動一個家庭的健教活動，倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為。 二、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。 健康教育作為班級教育的重要組成部分應該得到重視并加強，我班要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質保量。 三、認真落實班級衛(wèi)生工作的監(jiān)督。 在日常的教學工作中，我們把關心學生身體健康，提高學生健康衛(wèi)生意識作為常規(guī)工作，常規(guī)教育。在這項工作中，我班重點進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，養(yǎng)成教育是班級德育工作的基礎，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護綠等仍是訓練重點。本學期切實從班級自身出發(fā)，利用集會課、班隊會的時間，繼續(xù)組織學生認真學習與落實班級一日常規(guī)要求。班級每兩周提出一項主題訓練要求，科學指導進行教育。 四、積極進行常見病的防治工作。 在常見病多發(fā)病的防治工作中，我班始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極 開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。 1．教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。 2．教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。本學期積極配合上級做好學生口腔健康檢查工作和齲齒防治工作，有效的控制了齲齒的患病率。 3．在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手 揉眼睛，發(fā)現沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。 4．在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含 vc較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對班級的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。 綜上所述，班級在健康教育方面做了不少工作，也取得了一定成績。我們將不斷 努力，繼續(xù)落實健康教育的各項工作，堅持“健康第一”為健康教育的指導思想，全面推進素質教育，使我班的健康教育上一個新的臺階！ 2021年 9 月