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掛職團干工作匯報-資料下載頁

2025-04-25 19:38本頁面
  

【正文】 ,我校掛職團干莊天懷圍繞青年志愿者工作重點,積極探索基層團組織關愛農(nóng)民工子女志愿服務的新舉措、 新模式。針對農(nóng)民工子女自卑自閉、缺乏自信等心理特征,順昌團縣委倡導學校建立“溫馨驛站”,成立順昌縣關愛農(nóng)民工子女心理輔導志愿者服務隊,聘請 13 位有心理輔導專業(yè)技能的青年志愿者為 13 所小學的專職心理輔導志愿者,采取個別談話、集體座談等形式,對農(nóng)民工子女進行心理疏導、咨詢等志愿服務活動,幫助他們調(diào)整心理,輕松快樂融入城市生活。順昌團縣委還積極搭建平臺,開設《家庭教育成功之道》等家庭教育知識講座,從內(nèi)因入手,提高農(nóng)民工自身素質(zhì),教育他們?nèi)绾握_與孩子進行心靈溝通?!皽剀绑A站”從制度著手,在機制上保障輔導工作的推行 ;從內(nèi)因切入,在思想上解決心理貧困的根源;從外因鞏固,在生活上營造快樂成長的環(huán)境,使關愛服務活動富有針對性,實效明顯,受到了農(nóng)民工子女及其家長的歡迎。由莊天懷執(zhí)筆的《福建南平:“溫馨驛站”讓緊閉的心扉打開》作為福建省唯一先進典型入選團中央《共青團關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動工作案例》,成為全國關愛農(nóng)民工子女行動 17 項典型案例之一。 。非公企業(yè)團建是共青團在新形勢新情況下嶄新的工作領域,做好該項工作是貫徹落實胡錦濤總書記提出的“兩個全體青年”目標的必然要求。在屏南,我校掛職 團干鄧勝柱在廣泛調(diào)研的基礎上發(fā)現(xiàn)屏南團縣委在已建黨且符合建團條件的非公企業(yè)里 100%建立了團組織,但非公企業(yè)團組織普遍活力不夠,沒有在組織青年、引導青年、服務青年和維護青年合法權益等方面發(fā)揮其應有的作用。鄧勝柱立足實際,摸索出爭取企業(yè)領導重視團建、規(guī)范工作夯實團建基礎、加強培訓提高團干素質(zhì)、建立激勵導向工作機制的四點工作方針,向全縣非公企業(yè)團支部贈送“團建套裝”,包括團旗、團章、團徽、團建工作手冊,要求他們做到“五個一工程”,即有一個班子、一本名冊、一個共青團陣地、一項工作制度、一項特色團建品牌,在規(guī)范中求 活躍,推動非公企業(yè)團建工作有形化和標準化建設。 。明溪團縣委在騰訊微博開通“明溪共青團”官方微博,創(chuàng)建“我們一起讀書吧”、“微?;顒印?、“微校微學習”、“華裔青年”等話題,把微博作為廣大青年了解共青團的窗口和分享交流的平臺。目前,微博收聽人數(shù)已逾 2200 人,“微?;顒印敝械脑掝}多次被推薦到大閩首頁,有效影響和宣傳明溪共青團的各項工作。屏南團縣委借鑒我校校園手機報采編模式,向全縣團員青年及駐外團工委征稿,及時傳遞屏南團建最新資訊;改版屏南團縣委手機報,增加屏南資訊、青春風采、 小故事大道理等專欄,增強手機報的可讀性。 【掛職感言】 基層掛職鍛煉給我一個“跳出學??唇逃?,跳出校園看社會”的平臺。我走進學校關愛農(nóng)民工子女,走進社區(qū)關心留守兒童,走進企業(yè)宣傳形勢政策,走進農(nóng)戶申報青年信用示范戶,搭建平臺建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地??這些經(jīng)歷讓我在工作中轉變作用,在蛻變中體驗進步。這一年的點滴必將成為我無悔青春的獨特回憶。 學工處林子鴻,掛職明溪團縣委副書記 一年很短,飛逝的時光記錄下我在順昌掛職的日子。深入基層調(diào)研走訪,用腳步拉近與青年的距離;執(zhí)筆《 “溫馨驛站”,讓緊閉的心扉打開》,入選全國首批關愛農(nóng)民工子女行動 17 項典型案例;用心感受領導、同事和家人對我的關愛,從心里培養(yǎng)感恩??我將帶著這份收獲繼續(xù)前行。 閩南科技學院莊天懷,掛職順昌團縣委副書記 有一副地圖深深地鐫刻在我的腦海中,地圖上寫著三個字:浦城縣?;厥走^去的三百六十個日日夜夜,我用雙腳丈量著這 3300 平方公里的土地,在走街串巷中體察民生,在深入基層中聯(lián)系青年。掛職的經(jīng)歷使我明白:在共青團的崗位上,要敢于碰難題,敢于解難事,不等不靠,迎難而上。只要把全部心思和精力放在工作上 ,把全部智慧和汗水傾注到崗位上,即使沒有能做出轟轟烈烈的大事,也一定能辦成一些實實在在的好事?;蛟S我不能用一生來書寫共青團的輝煌篇章,但是生命中這一段難忘的青春歲月,足以銘記一輩子。 福清分校鄭向峰,掛職浦城團縣委副書記 我深知掛職鍛煉不是去基層“鍍金”,更不能把自己當作“過客”,能否得到鍛煉關鍵在于個人態(tài)度。我主動融入工作團隊,援建了屏南團縣委官方站;邀請我校師生為“白水洋鴛鴦溪”景區(qū)數(shù)字化建設建言獻策;促成軟件學院與嶺下鄉(xiāng)農(nóng)民工子女結對共建,捐資助學;全身心地投入到推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織 格局創(chuàng)新、加強非公企業(yè)團組織建設、增強中小學團隊活力等工作中,在實踐中開拓視野,增長才干,錘煉作風。
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