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我要做好孩子讀后感350字共5則范文-資料下載頁(yè)

2025-04-25 16:58本頁(yè)面
  

【正文】 真切,語(yǔ)言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。 今天就讀到這里,在我讀完之后,一定寫一篇,讀后感進(jìn)化篇。 《我要做好孩子》讀后感 350 字 6 寒假里,我讀了《我要做好孩子》這本書。 一打開書,看到《關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹》,我就笑起來,金鈴和我有很多相像的地方?。翰畈欢喔撸畈欢嗯?,放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧,半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。 越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛,和誰(shuí)都能“自來熟”;她善良而有同情心,收留了可憐的小妹妹幸幸,全心全意地當(dāng)了幾天“小媽媽”;老師病了,她第一個(gè)去看望老師;看到蠶寶寶被別人丟棄,她撿回來養(yǎng)了起來;她作文特別棒,成了“獲獎(jiǎng) 專業(yè)戶”。雖然她長(zhǎng)得胖,數(shù)學(xué)不夠好,特別粗心,可是誰(shuí)又能說金鈴不是一個(gè)好孩子呢? 書中的刑老師說:“好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不全是由 100 分組成的?!睂W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子;勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣,有紅色的黃色的粉色的,雖然形態(tài)顏色各不相同,卻都有吸引人的地方。我要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn),我也要做個(gè)好孩子! 《我要做好孩子》讀后感 350 字 7 最近我讀了一本書,叫《我要做好孩子》。 這本書的主人公是金鈴,她是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。是一位機(jī)敏、正直、善良的女孩子,為了成 為老師、家長(zhǎng)心目中的好孩子,她作出了種種努力,與老師和家長(zhǎng)做過無(wú)數(shù)次“抗?fàn)帯?,最后,自信滿滿的走進(jìn)了畢業(yè)考試的考場(chǎng)?? 金鈴還有一個(gè)多愁善感的媽媽,為了讓金鈴的成績(jī)名列前茅,金鈴的媽媽絞盡腦汁,想出了許多辦法,可成效并不大。于是懷疑金鈴腦子是不是有問題,就去了腦科醫(yī)院,醫(yī)生認(rèn)為金鈴很正常。媽媽又認(rèn)為金鈴因?yàn)榕钟绊懥酥橇?,于是就開始讓金鈴減肥,可效果并明顯。雖然金鈴媽媽做了許多錯(cuò)誤的決定,但她為女兒不惜一切代價(jià),令我很感動(dòng)。 金鈴從小就很善良,很有愛心。金鈴看到幸幸沒人照顧,自己當(dāng)起了小媽媽, 把幸幸照顧的無(wú)微不至??吹奖蝗巳拥降叵碌男Q寶寶,自己養(yǎng)了起來,還為了找到蠶寶寶喜愛的桑葉,跑了很久很久。金鈴的善良又令我感動(dòng)。 讀了這本書,使我學(xué)到了很多。 《我要做好孩子》讀后感 350 字 8 《我要做好孩子》是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的小說。本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。當(dāng)我翻閱到這本書的時(shí)候,我如獲至寶,立刻津津有味地看了起來。 書中的主人公金玲,是一個(gè)又矮又胖的小女孩,但她人見人愛,一張粉嘟嘟的小臉更是讓人喜愛。每個(gè)人看到她的臉都會(huì)忍不住揪一把,從小 到大,她的臉被許多人揪過,用她的話來說就是:“都快被揪出老繭來了”。金玲整天快快樂樂,一副天塌下來有地接著的樣子。 讀了這本書后,我最大的感受就是金鈴非常誠(chéng)實(shí)。有一次,金鈴和班里的幾個(gè)同學(xué)到張靈靈的家里補(bǔ)課。因老師遲到,幾個(gè)成績(jī)好的女生,在沙發(fā)上打打鬧鬧。突然,張靈靈尖叫起來:“啊!我家的沙發(fā)被你們扯破了!”幾個(gè)女生嫁禍于人,說是金鈴和尚海扯破的。老師知道了,罰金鈴和尚海每人寫 1000 字的檢討書。而當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)于胖兒也不敢站出來替金玲作證。他們兩個(gè)小心翼翼地走進(jìn)教室,生怕再惹老師不高興。晚上,金鈴 睡覺時(shí),翻來覆去就是睡不著。熬到第二天,金玲大膽地對(duì)老師說出了真相。因?yàn)樗X得應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就算是好學(xué)生也不例外。老師得知真相后,狠狠地懲罰了那些撒謊的女生,還夸金鈴是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。 讀了這個(gè)故事,我懂得了:做人一定要誠(chéng)實(shí),做事敢作敢當(dāng),不能做了錯(cuò)事不承認(rèn)。也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞就判斷出孩子的人生。書中的主人公金玲正是一位聰明、善良、熱情、樂于助人的好孩子,我們一定要向金玲學(xué)習(xí)。做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、懂禮貌的好孩子! 《我要做好孩子》讀后感 350 字 9 寒假期間我閱讀了《我要做好孩子》這本書,使我看到當(dāng)今社會(huì)的家長(zhǎng)十分重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)孩子取得優(yōu)異成績(jī)抱有很大的希望。而辛勤的園丁 —— 老師,想盡各種教育方法來教育班級(jí)學(xué)生,讓他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。從書中看到有部分同學(xué)為了今后能上好學(xué)校,就整天扎在題海中,又有部分學(xué)生忙于玩樂中。而故事的主人翁 —— 金鈴,她屬于中等的行列當(dāng)中。 金鈴是個(gè)胖女孩,力氣大,她覺得她平時(shí)學(xué)習(xí)的狀態(tài)是不錯(cuò)的,今后不到名校,至少也能考個(gè)排名第二、第三的學(xué)校。媽媽趙卉紫卻一心想要讓女兒上名校。她一開始是想托關(guān)系,但是遇到了阻礙 。只好放棄。爸爸卻覺得女兒這樣很好,要順其自然,不需費(fèi)心。最后金鈴父母商量,就讓女兒自己決定自己的未來。 這本書告訴我們一個(gè)道理:學(xué)習(xí)不能靠關(guān)系和條件,要靠自己的努力,老子說:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。爸媽給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的好環(huán)境,自己不努力,最終還是不成功。要想將來有一個(gè)美好燦爛的人生,現(xiàn)在必須尊敬老師和家長(zhǎng),要明禮,懂得是與非、好與壞、懂得尊重別人、誠(chéng)信待人、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每節(jié)課,按時(shí)完成各科作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。 感謝父母給予我們生命;感 謝老師們的辛勤培育;感謝生活帶來了樂趣;熱愛生活、珍惜現(xiàn)在。我要做一個(gè)真正的好孩子。 《我要做好孩子》讀后感 350 字 10 做個(gè)好孩子,這應(yīng)該是所有孩子的愿望。有人認(rèn)為,只有取得好的成績(jī),才算是“好孩子”;有人認(rèn)為,只有孝敬長(zhǎng)輩,才算是“好孩子”。其實(shí),這都不完全正確。在黃蓓佳阿姨的筆下,《我要做好孩子》這本書中的主人公 —— 金鈴,就是一個(gè)“好孩子”。 金鈴,一個(gè)普普通通的六年級(jí)女孩,雖然她的成績(jī)不是名列前茅,但是她機(jī)智善良,活潑可愛,還是班上的“小作家”呢!當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時(shí),她“見義勇 為”,樂于助人;當(dāng)老師生病時(shí),她給老師送花,并幫助老師組織班級(jí)同學(xué)寫作文。她為了做一個(gè)令爸爸、媽媽和老師滿意的“好孩子”,付出了許許多多的努力。 金鈴每天都過得自由自在,不過,她的媽媽對(duì)她的要求十分嚴(yán)格,每天都要抱著一大堆練習(xí)題讓金鈴做,真是“望子成龍,望女成鳳”?。∥覀儸F(xiàn)實(shí)生活中也有一些這樣的家長(zhǎng),但有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子成才呢?但金鈴從來都是樂觀面對(duì),從來沒有抱怨,合理地安排時(shí)間,完成媽媽交給的“任務(wù)”。 這本書中,給我印象最深刻的,就數(shù)《當(dāng)家理財(cái)好滋味》這一篇文章了。金鈴想給小妹妹 幸幸買一個(gè)漂亮極了的芭比娃娃,為了賺錢,她決定由自己來當(dāng)家,終于嘗到了當(dāng)家理財(cái)?shù)淖涛叮懒斯芾硪粋€(gè)家庭是多么不容易。但是,我卻沒有金鈴這么懂事。以前,我飯量比較小,常常把剩下的飯偷偷地倒掉?!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”??!要知道每一粒糧食都來之不易??!我不該這樣浪費(fèi),應(yīng)該要“吃多少,裝多少”,學(xué)會(huì)節(jié)約,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 從今往后,我一定要向金鈴學(xué)習(xí),樂觀向上,發(fā)奮圖強(qiáng),擁有一顆善良、勇敢、正直、美好的心靈,做一個(gè)懂事孝順,勤勞刻苦的“好孩子”! 【《我要做好孩子》讀后感 350 字】相關(guān) 文章: 350 字 2.《我要做好孩子》讀后感精選 3.《我要做好孩子》讀后感 3 篇 5.《我要做好孩子》小學(xué)讀后感 8.《我要做好孩子》讀后感小學(xué)作文 9.《我要做好孩子》讀后感悟
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