學校舉行父母陪伴智慧主題活動簡報美篇做智慧父母，陪伴孩子共成長推薦五篇-資料下載頁
2025-04-25 11:09本頁面
【正文】 ，讓孩子發(fā)表自己的看法 ，讓孩子感覺是被尊重的，不能傷害孩子的自尊心，盡量保護他的自尊感，營造一個和諧的家庭氛圍。孩子愿意有什么事都告訴你，說明是信任你，同時你說的話他才愿意聽，意見不一致時，他才能平心靜氣想一想自己到底對不對，而不是用發(fā)脾氣暴怒來為自己辯護。他平時對爺爺最不禮貌，常常是呼來喚去，因為他特別清楚，爺爺是最嬌寵他的人，從不會“制裁”他。我們一方面正面批評他的不對，另一方面在他面前，我們對老人更加尊敬，噓寒問暖，用我們自己的行為來教育孩子，怎么樣才是晚輩對待長輩的態(tài)度。并且在他對待客人有禮貌時，及時表揚他的行為。得到正 面的行為強化后，他對待家人，對待平時的人來客往，甚至對待鄰居，都能做到彬彬有禮了。所以說，家長做好榜樣，教育孩子才能讓孩子心服口服。 其次，我們對待孩子的學習成績沒有具體要求過，只是說盡力就好，沒有要求他必須達到多少分。我的孩子在班里學習成績不是拔尖的，我對他的要求是，做什么都要盡力而為，不要過去了再后悔。因為孩子畢竟在成長，我們不能用成人化的想法去理解孩子的內心。我是想給孩子一個快樂的童年。他什么課外輔導班都沒有上，因為我每學期都要征求他的意見，他說什么都不感興趣，我也就沒有強迫。但是每周我都爭取 用一天的時間待他去參觀一所博物館，增長他的見識。因為孩子懶惰，語文成績一直不好，參觀的過程是豐富他人生經歷的過程，只有他看到了，經歷了才有感受，才能有的寫。現(xiàn)在他不怎么發(fā)愁寫作文了，就是還很懶，能一句話表達的就不愿意多寫，但是我想，隨著他的長大逐漸懂事，他一定會愿意把文章表達的完美。我還注意保護孩子的自尊心，他曾經問過我 :“媽媽，我要是認真學習了，最后都考不及格，你會生氣嗎？”我說：“只要你真是認真檢查認真做的，就是不及格媽媽也不埋怨你，我們一起分析怎么錯的，下次再改正?！? 還有就是及時和老師溝通非 常重要。上學期我和愛人因為自己的學生參加高考的事很緊張，經常不回家，住在單位。孩子在家就沒有認真學習，爺爺奶奶也沒有按我們平時的要求去要求他。結果測驗成績很差，好習慣也在慢慢丟失。幸虧班主任老師及時和我聯(lián)系，提醒我不要放松對孩子的教育，我才醒悟，不能在孩子的關鍵期放松。我總是忙于工作，和老師溝通不夠，對孩子的表現(xiàn)就不能隨時掌握，多和老師溝通后，和孩子的交流就有目的性、針對性，孩子也還奇怪媽媽怎么學校的事都知道呢？他就不敢放松自己了。 其實作為父母，就是孩子的第一任老師，是最了解自己孩子的。他的優(yōu)點缺點，當父母的都是心知肚明，可是為什么還有不成材的孩子呢？我自己認為，對孩子的期望值應該適當。過高的期望值，往往是家長自己沒有實現(xiàn)的心愿，想通過孩子這一代來實現(xiàn)。過低的期望值對孩子發(fā)展不利，沒能物盡其材。我們都是為孩子而無私的付出，但是自己首先要了解生命的本質，那就是活得快樂而有意義。有興趣的東西才會發(fā)自內心的接受。比如電腦游戲，我沒有反對孩子玩電腦游戲。我覺得你越是把電腦游戲當成毒品一樣防范，孩子就越好奇。在家里他不能玩，就會去網(wǎng)吧。 那樣一來，對孩子的監(jiān)管就更不利，得不償失。不如有限制地讓他上網(wǎng)玩一些健康的小游戲，滿足他的好奇心，同時還鍛煉他的自我管理能力。我家的網(wǎng)絡只有二十小時，我給他規(guī)定，只有周六日可以上網(wǎng)開電腦，二十個小時自己在每個月休息的八天里自己分配安排。他有了自己確定的時間段，平時放學就放下心來寫作業(yè)，不再想電腦的事了。所以說把握好孩子玩的“度”也很重要，不要怕他愛玩，關鍵是引導他會玩，健康的玩。 被評為好家長，我心里還是很惶恐的。因為我覺得我的孩子在同學中很普通，并不是很優(yōu)秀。但是我覺得他內心確實很快樂健康，沒有什 么壓力?？赡芫褪俏覀冏黾议L這種追求方式，才導致孩子也沒有要拔尖欲望。他對于挫折倒是很看得開，總能看見自己比別人強的地方，總忽視別人的優(yōu)勢，缺乏競爭感。在這方面我還是要好好學習方式方法，怎么讓他學會競爭，激發(fā)他在學習上與好學生競爭的心態(tài)，而不是現(xiàn)在這樣隨遇而安。只要不走向極端，培養(yǎng)他的競爭意識也是適應社會的必然要求。 以上是我教育孩子的一些點滴，我只是把學過的理論在孩子身上加以實踐。我想，每個家長都應該多學習，努力的改掉自己一些缺點，“先要求自己做哪些，再要求孩子做什么”。孩子是所有家長對未來的寄托， 我覺得家長無論怎么付出都是應該的，但是班主任和學校各位老師對我們孩子的付出，使我很感激。我從內心充滿敬意，由衷感謝！ 四（ 2）班 胡越洋 家長李雪梅 2021年 3 月
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