大學(xué)生心理協(xié)會(huì)心理團(tuán)輔活動(dòng)策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-04-25 04:30本頁(yè)面
【正文】 （ 1）夜晚，宿舍的同學(xué)已經(jīng)睡覺(jué)了，可是小麗還在沒(méi)完沒(méi)了地打電話，同宿舍的小紅很氣憤，對(duì)其進(jìn)行指責(zé)，結(jié)果話不投機(jī)，二人發(fā)生爭(zhēng)吵。 （ 2）小剛個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好，腳臭卻不愛(ài)洗腳、洗襪子，還經(jīng)常亂丟襪子，當(dāng)眾摳腳。小明忍無(wú)可忍，要求其改掉惡習(xí)，及時(shí)洗腳、洗襪子。結(jié)果，小剛振振有詞，拒不改正，雙方不歡而散。 ，在上述情境中為什么會(huì)發(fā)生沖 突，應(yīng)該怎樣正確處理情境中的問(wèn)題？引導(dǎo)成員發(fā)現(xiàn)交往中的技巧。 （三）優(yōu)點(diǎn)轟炸 方法： 1． 選定一位成員為轟炸目標(biāo)，大家輪流對(duì)其說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)。 2． 更換轟炸目標(biāo)，重復(fù)上述環(huán)節(jié)。 3．引導(dǎo)成員交流、討論被人“轟炸”和“轟炸”別人時(shí)的感受。幫助成員增強(qiáng)信心，并懂得在交往中要學(xué)會(huì)接納他人、欣賞他人。 （四）人際財(cái)富 方法： ，完成人際財(cái)富圖。 要求成員在白紙上畫(huà)三個(gè)大小不等的同心圓，根據(jù)與自己心理距離 的遠(yuǎn)近，在不同的圓中寫(xiě)上不同人的名字。其中圓心代表自己，越靠近圓心的人，越代表與成員心理距離近，是成員生活中重視、在意、樂(lè)于交往的對(duì)象。 、分享自己的人際財(cái)富，思考人際財(cái)富給自己生活帶來(lái)的影響，并認(rèn)真反省自己的人際交往狀態(tài)、自己在交往中的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確努力方向。 三、結(jié)束 目的：整理團(tuán)體歷程，總結(jié)團(tuán)體收獲，安全結(jié)束團(tuán)體。 方法： （一） 引導(dǎo)成員總結(jié)團(tuán)體歷程，分享團(tuán)體收獲。 （二） 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，對(duì)成員提出交往過(guò)程中的指導(dǎo)和建議，并鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中的收獲遷移到生活中去。 （三） 在一張事先準(zhǔn)備好的卡片上，領(lǐng)導(dǎo)者和每位成員分別寫(xiě)出對(duì)其他成員的祝福。 （四） 大家一同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束團(tuán)體。 十、其他事項(xiàng) 本次輔導(dǎo)活動(dòng)由學(xué)生工作處心理健康教育中心負(fù)責(zé)，相關(guān)的活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)已由負(fù)責(zé)人告知小組人員。 在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)隊(duì)員人員應(yīng)穿著運(yùn)動(dòng)型的寬松衣物進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。 因輔導(dǎo)活動(dòng)比較特殊，請(qǐng)各會(huì)員及心協(xié)干 部留意活動(dòng)開(kāi)展的具體時(shí)間和地點(diǎn)。 學(xué)生工作處心理健康教育中心 20XX年 X 月 X 日
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