【正文】 。 三是以強化管理為重。 規(guī)范的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確干部教育培訓管理紀律，嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業(yè)、不準無故缺課、不準接受宴請等 八個不準 。對違反管理規(guī)定、達不到教學要求的學員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把 學員當做學員，通過加強過程管理激發(fā)參訓人員學習熱情、端正學習態(tài)度，讓干部教育培訓回歸本源。 四是與干部考評掛鉤。 對領(lǐng)導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看干部理論學習的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果 。既看學員在學習期間的表現(xiàn)，更看學習效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部 xx 考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年 xx 考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉 升，充分發(fā)揮干部教育培訓的良好導向作用。 二、存在的問題 一是思想認識還不夠深入。 部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓 。少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認為參加培訓只是 認認人，養(yǎng)養(yǎng)神，學兩詞 ，學習不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓的實效。 二是監(jiān)管手段還不夠有力。 培訓主管部門對培訓效果的監(jiān)管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。強調(diào)自覺遵守紀律的多，監(jiān)督檢查的少，未能采取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評，對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。 三是激勵措施還不夠有效。 雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數(shù)干部，尤其是有 船到碼頭車到岸 的思想的干部觸動仍不夠深入，學習的主動性和積極性還不夠高。 三、下一步打算 一是加強宣傳。 在下一步的工作中要進一步加強學習 宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式，在全區(qū)上下營造學習《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。 二是嚴格管理。 進一步嚴肅干部教育培訓相關(guān)制度 ,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學安排的，要采取組織措施，給予紀律處分。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓結(jié)束時，要對學員進行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓檔案。 第五篇： 2020 貫 徹落實《干部教育培訓工作條例》情況自查報告 市干教辦： 按照 (x 組字〔 20xx〕 xx 號 )《關(guān)于開展貫徹落實情況自查的通知》要求，我室領(lǐng)導高度重視、對貫徹落實《干部教育培訓工作條例》情況進行了認真自查，現(xiàn)將情況報告如下： 一、基本情況 我單位有在職干部 xx 人，其中黨員 x 人。從 x 月以來，我室領(lǐng)導干部和全體黨員干部參加了 xx 主題教育，采取黨組和支部集中學習，領(lǐng)導干部講黨課，黨員干部研討交流和個人自學等方式，深入學習了黨章黨規(guī)、習近平系列講話，重點研讀了《習近平談治國理政》《習近平總書記系列重要講話讀本》《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等。學習了中央、省、市委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的各項決策部署及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。認真學習了黨的十九大以來歷屆全會講話精神，集中學習了省市委“三項機制”。同時， 3 名縣級領(lǐng)導參加了市委辦組織的學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討、全市領(lǐng)導干部學習貫徹《準則》《條例》專題培訓班、學習貫徹十九屆四中全會精神。此外，還組織參加了會計人員培訓、全市新錄用公務(wù)員初任培訓、第二期新任科級干部廉政教育培訓，積極參加了強化領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維、推動供給側(cè)改革等各類專題報告輔導會。通過教育培訓，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。 二、主要做法及成效 加強領(lǐng)導健全制度。成立了以室主任為組長、副主任為副組長，各科室負責人為成員的干部培訓工作領(lǐng)導小組，辦公室負責日常 具體工作。對主題教育進行安排部署，制定了學習計劃。堅持把干部培訓工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了干部職工學習培訓制度，堅持把干部的參培情況與本人的考核相掛鉤，調(diào)動了干部參學積極性。 創(chuàng)新方法增強效果。一是學與思、學與行結(jié)合。組織黨員干部赴延安開展紀念建黨 xx 周年主題黨日活動，深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動。二是堅持開展“每周一課”。通過室領(lǐng)導干部講黨課、集中學習、研討交流等形式，先后組織了學黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神、黨風廉政教育、貫徹十九屆三中、四中全會精神、分析研判意識 形態(tài)領(lǐng)域等活動，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。三是鼓勵干部在崗自學，開展干部“終身教育”活動，讓學習成為工作的日常部分。四是積極參加各類培訓和輪訓，選派年青干部積極參訓，不斷加強調(diào)研隊伍建設(shè)。五是運用現(xiàn)代媒介組織培訓。利用手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)、報刊、微信、微博等資源加強信息化培訓學習。六是實行痕跡化管理。做好干部培訓系統(tǒng)信息錄入工作，及時更新干部培訓系統(tǒng)信息。七是加強監(jiān)督管理。室辦公室定期對干部學習個人計劃、學習筆記進行抽查，了解干部的學習情況，及時通報檢查結(jié)果。 通過靈活多樣的學習培訓，我室黨 員干部學習的自覺性主動性不斷提高、理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高、分析和解決實際問題的能力也不斷提高。 三、存在的問題 教育培訓深度不夠，系統(tǒng)性不強。 培訓經(jīng)費仍顯不足，特別是外出培訓考察經(jīng)費缺乏。 一定程度上存在工學矛盾。 四、今后的打算 圍繞中心、服務(wù)大局，切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓、以及應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新要求的專業(yè)知識、法律法規(guī)等培訓。 探索干部培訓的新路子。創(chuàng)新培訓方式，采取走出去，開眼界，吸收 好經(jīng)驗等。 探索干部教育培訓新機制。建立健全干部教育培訓激勵機制、考核機制，使干部對培訓有興趣、有責任，有動力。 加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質(zhì)量地完成各項培訓任務(wù)。