【正文】 物教研組工作總結(jié) 我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在生物教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高 。其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果 。最后，我們還對本的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取 在新的一年里取得更大的進步。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點： 一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻 我們組共名老師，特點是 老中青 三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。 (簡單介紹組里的各位老師以及情況 )。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。 【范文網(wǎng)】 二、不斷學習、更新理念 要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水 。 21 世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師 來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結(jié)合教學內(nèi)容，印發(fā)給學生，讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州 14 號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。 (各位老師的進步情況 )。在教學中，我們組全體同志通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質(zhì)化落 到實處， 課外不占課，作業(yè)少而精 已成為我們教研組組風，對印發(fā)的每一份講義、每一份練習，備課組長都認真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡 特色 教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。 三、勇挑重擔、碩果累累 四、我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。 五、其他方面 如每周業(yè)務(wù)學習、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本組成員服從分工，嚴 格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。 總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結(jié)，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學、研究成果總結(jié)推廣。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學經(jīng)驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。 第四篇：生物教研組工作總結(jié) 物理、生物教研組工作總結(jié) 我校物理生物教研組的全體老師在上級領(lǐng)導 的正確指導下，在加強教研組建設(shè)、提高教師素質(zhì)、強化教學管理、提高教學效益、全面推進新課程改革等方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，努力提高學生的思想素質(zhì)。 物理、生物科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了重要的影響，從細胞學說的建立，到 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的揭示，直至現(xiàn)代生物學中的基因組計劃的研究等，都是生物學家科學素質(zhì)、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。在生物教學中，我們滲透 了對學生思想品質(zhì)的教育，對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 在教學過程中，教師已接收了新的教學理念，在教學過程中，做到了“一切為了學生，為了學生的一切”。新課程倡導的是一種“對話文化”。在這種“對話文化”里，教師與學生不是傳統(tǒng)教育中的那種對象性的主客體關(guān)系，而是一種交往關(guān)系，一種意義關(guān)系，是一種“我”與“你”的平等關(guān)系。學生在這種平等關(guān)系下，更加樂學，更加善學。因此，各年級各班的教學成績都有所提高。 二、抓好教研組的常規(guī)管理，教學質(zhì)量提高顯著。 每學期一開學，就制定好教研組活動計劃，各年級的教學 計劃。新教師每學期聽課在 30 節(jié)以上，老教師每學期聽課在 20 節(jié)以上。為了督促每位教師搞好教學工作，教研組每個月檢查一次備課和作業(yè)批改，并量化評分，列入對教師的教學工作考核。 首先，有計劃地開展教研活動。每周星期六上午進行業(yè)務(wù)學習，有計劃地學習新課程理念、先進學校教學改革的經(jīng)驗。學習市新課程改革的經(jīng)驗介紹等。并要求寫讀書筆記，每次業(yè)務(wù)學習都從理論到實際，按規(guī)定的學習內(nèi)容，每次都叫一位老師上研討課，然后集體討論，有針對性地提出改進意見。每學年我們開設(shè)公開課、研討課、賽課在三輪以上。 其次，利用群體 力量。集體備課，不但備教法，還備學法；不但備教材，還備學生，并統(tǒng)一備課的形式：一是教學目標；二是課前準備；三是教學過程；四是本節(jié)課的重點和難點；五是課堂反饋；六是附板書設(shè)計；最后是教學反思。實踐證明集體備課有利于提高教學質(zhì)量。 三、校本教研工作： 根據(jù)學校的要求和我組的實際，本學期假期前把學情分析和第一冊生物必修本各章節(jié)的知識點整理出來。 下學期開學前每個人整理出第二冊相關(guān)章節(jié)的知識點。開學后每個人爭取編輯、撰寫出同步的練習題。 四、教師各種成績 李鳳霞老 師被評為課改優(yōu)秀教師。 各年級物理、生物多次統(tǒng)測成績突出。 以上是我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?，但對照上級領(lǐng)導的要求還有差距，我們將進一步學習先進學校的教學經(jīng)驗，進一步更新教學方法，充分運用現(xiàn)代化的教學手段，將我校的物理生物教學工作搞得更有特色。 樹一中學 地理生物教研組 2021— 2021 學 上學期工作總結(jié) 第五篇：生物教研組工作總結(jié) 生物教研組工作總結(jié) 我們生物教研組在本學的教學工作中，全體成員積極進取、努力工作、恪盡職守。本學年生物教研組取得了較好的成績。我們主要從以下幾方面做好各自的教學工作。 1．正確理解和處理教材，把握住科學的本質(zhì)，知識線索清晰，抓住關(guān)鍵點，突出重點。我們對教材的處理主要著重在兩個方面進行研討，就是對教材理解與相關(guān)教學設(shè)計。關(guān)于教材的理解，主要把握好兩個問題：準確把握教學重點與難點和準確把握課標和教材的要求，做到既不流于膚淺，又不無限延伸。關(guān)于教學設(shè)計，我們主要做好三個方面：其一考慮全程設(shè)計，即對從開始的組織教學，從 導入語，直到結(jié)束語的整個教學過程，要有一個精心的設(shè)計。其二考慮板塊結(jié)構(gòu)，即把幾個重點內(nèi)容作為幾個相對獨立、相對完整的教學板塊來精心設(shè)計。其三考慮過渡銜接，即精心設(shè)計好各教學步驟之間、各重點內(nèi)容之間的過渡環(huán)節(jié)。從而，使整個教學設(shè)計，張弛有致，自然流暢。 不斷探討嘗試新的教學方法 能夠根據(jù)學生、教材特點綜合運用各種方法，充分調(diào)動學生的主動性，使學生有充裕的自學、討論、交流、練習的機會。同時根據(jù)學生的實際情況重組教材內(nèi)容，豐富教材實例。采用的教法靈活，使教學氛圍平等、民主、寬松，教師和學生都能 以學習者的身份積極地學習，教學相長。在運用教學方法時一是要因材施教，就是根據(jù)不同學生情況和不同章節(jié)的內(nèi)容來選用不同的教法。只要有效就是好方法。其二是要精講精練，講練結(jié)合。精講：要用精練的語言講到精要 處，點撥到要害處。二是精練 :要結(jié)合教學內(nèi)容精心選擇練習題目，通過練習深化對知識的理解并逐步轉(zhuǎn)化為能力。其三是講與練的有機結(jié)合， 對課堂教學及時反思評價，反饋及時，調(diào)控有力，具有教育機智。進一步提高教學效率。平時認真上好每一節(jié)課，熱情輔導學生，指導學生做好預(yù)習、復習和做好課外作業(yè)，及時認真批改 學生的作業(yè)。 存在的問題 教研組內(nèi)部成員工作的高效性和創(chuàng)造性欠缺。雖然我們每天都在努力地工作，但是有效功所占比例不高，或者說成績不明顯；其次我們成員工作的創(chuàng)造性沒有發(fā)揮，大家基本都是以完成基本的教學任務(wù)為目標，比較機械，在教學上沒有創(chuàng)新的閃光思想，我們追求穩(wěn)定，不太愿意去領(lǐng)會一些新課改的精神。 組員內(nèi)分工不具體，使部分老師工作的主動性不夠。 學科特色還沒有做起來。教研組發(fā)展規(guī)劃中，科技活動是我們科組的特色活動，但是兩年過去了，我們還是沒有好的成績出來，期中最主要的 是我們無從下手去做，缺乏探討的精神。 總之，我們充分認識我們的優(yōu)勢，分析我們的不足。相信我們的明天會更加美好。