【正文】 ： 今年我新接手的五 (三 )班現(xiàn)有學(xué)生 51名，男生 23人，女生 28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。 如方悅穎有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八、九名學(xué)習(xí)困難生。 在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。 二、班級發(fā)展目標(biāo) 以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體 ! 三、工作重點 思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力 。 形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。 加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進， 四、工作措施 健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化，責(zé)任到人，并引進競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。 讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話?！敝逃姨K霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。 進一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生 創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈 。 ，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力 。通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作 。 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué) 困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作 。拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理 . 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進。 班級計劃小學(xué)集錦精選 5 篇 第四篇：班級活動計劃集錦 開展特色的班級活動，可以豐富學(xué)生的課余生活，增強班級凝聚力。今天在這給大家?guī)戆嗉壔顒佑媱?，接下來我們一起來看看?! 班級活動計劃 1 教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡，對學(xué)生進行愛國主義教育。 讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國 ,應(yīng)該怎樣愛國。 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及 日常的生活中。 教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國 ,應(yīng)該怎樣愛國 ? 教學(xué)難點：認識愛國的重要性 。并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。 教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡 投影三張照片 (鄧小平、聶海勝、費俊龍 ) (1)什么是愛 ?什么是愛國 ? 愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲 (2)圖中的主人公他們 愛國嗎 ?他們是怎樣愛國的 ? 介紹圖中愛國人士的事跡 (講故事的形式 ) (1)劉胡蘭 (1932— 1947)， 10 歲參加兒童團，不到 14 歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！痹谛虉錾希执蠛簦骸芭滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆? (2)鄧小平 (1904～ 1997) 偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子” ?是他對祖國對人民深情的愛。 (3)為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的 完成了祖國和人民交給任務(wù)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神 ?(讓學(xué)生暢所欲言 ,只要合理的都給予肯定 ) 愛國格言知多少 ?比一比，看誰說的多。 (學(xué)生分組比賽 ) 教師舉例，出示投影片 167。天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武 167。愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧 167。為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉艾青 167。不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪 167。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平 二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。 (1)學(xué)生分組討論。 (2)個別學(xué)生上臺發(fā)言 (略 ) 三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎 ? 愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中 。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭 。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國 。二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們還需要愛國嗎 ? (學(xué)生討論、發(fā)言 ) 四、他們有愛國之心嗎 ?(播放影片，以下是影片大概內(nèi)容 ) 在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來 。教室里沒人時燈還亮著 。校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。 班主任： 看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎 ?讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎 ?眼前的責(zé)你都不負，能為未來負責(zé)嗎 ?水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎 ? 五、 我們應(yīng)該怎樣愛國 ? 請同學(xué)們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。 學(xué)生答： (略 ) 這些都是誰的責(zé)任 ?老師的 ?班干部的 ?值日生的 ?對 ?是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。 國家不強盛，是誰的責(zé)任 ?也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。 同學(xué) 們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任 ?我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢 ?是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任 ?國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任 ?因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄 。喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興 趣代替責(zé)任。 一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家民族負責(zé)，這才是真正的愛國 六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國 ? 學(xué)生分組討論 學(xué)生發(fā)言 七、小結(jié) 我們是 21 世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負責(zé)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。 我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親 64 華誕生日快樂 !(放音樂，全班合唱。結(jié)束班會 ) 班級活動計劃 2 活動背景： 大一新生對學(xué)校的各種情況還不熟悉，與同學(xué)門的交往還不多，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)?；@球是一種普及的運動，大多數(shù)同學(xué)都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學(xué)們遠離疾病。 活動目的： 培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學(xué)生的團隊意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué) 們的隨機應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。 活動時間： 10 月 20 日下午 3： 00—— 4： 30 活動地點： 第二籃球場 活動主題： 培養(yǎng)籃球文化，增強團隊意識。 活動策劃組織者： 83 班與 80 班的班長、組織委員和文體委員。 活動對象： 83 班與 80 班的籃球愛好者 活動流程： (1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊隊員的身份參加。 (2)文體委員負責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊服。 (3)班長提前預(yù)定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。 (4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水 。組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時攝影、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照。 (5)賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得 活躍點。 (6)比賽結(jié)束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。 活動預(yù)算： 需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服 (球員付款，每人 40 元 )，一些小獎品，共計 60 元 (隊服除外 )。 班級活動計劃 3 大學(xué) 一、活動背景 __年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進一步深化，也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。 9 月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度最大，11 月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們 __級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一 —— 趣味運動 會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。 二、活動目的 舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動中展現(xiàn)自我，提高自信 。也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結(jié) 。也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。 三、舉辦單位 __級工管營銷電商系 四、活動主題 “愛在歡笑