【正文】 在顯 _條件下波動(dòng)范圍不超過(guò)177。 15%。正確掌握其顯 _溫度、顯 _時(shí)間，特別在 25—— 30℃條件下，嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。 (三 )實(shí)習(xí)體會(huì) 雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的六周，卻讓我受益匪淺，終身難忘，讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn) _作能力的重要性，使我的動(dòng)手能力有了質(zhì)的飛躍。通過(guò)向單位同事的虛心求教，不僅獲得了課本里所沒(méi)有的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會(huì)了 so no pm tvoc、非 __總烴、三苯的采樣方法，還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形，培養(yǎng)了 我們吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了大氣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告書(shū)的制作。本次實(shí)習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然，我還存在許多的不足，比如做事喜歡走捷徑，容易沖動(dòng)。還有剛來(lái)實(shí)習(xí)單位時(shí)不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性，導(dǎo)致 _品的浪費(fèi)。我始終相信：“一分耕耘一分收獲”。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，力求做得更好，更完美。 (四 )展望監(jiān)測(cè)站 監(jiān)測(cè)站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位，雖然規(guī)模不是很大，但儀器設(shè)備都很齊全。每項(xiàng)工作都安排地僅僅有條，員工之間的關(guān)系都很 _，每個(gè)人都能在自己的崗位上做好自己的事 。但實(shí)驗(yàn)室里的安全措施還不夠到位，如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心，提高實(shí)驗(yàn)效率。來(lái)到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測(cè)站是我最正確的選擇，讓我對(duì)本 _的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解，讓我更加熱愛(ài)環(huán)境工程這個(gè) _，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了憧憬和希望 ! 環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 5 不知不覺(jué)我人生中第一次真正的實(shí)習(xí)也應(yīng)該是唯一一次實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)然實(shí)習(xí)報(bào)告是一定要寫(xiě)的，這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè)，更是給自己的實(shí)習(xí)交一份滿(mǎn)意的答卷。我的實(shí)習(xí)單位是自己找的 —— 環(huán)境監(jiān)測(cè)站。是“水和廢水”監(jiān)測(cè)、“噪聲”監(jiān)測(cè)、“環(huán)境空氣和廢氣”監(jiān)測(cè)、“輻射”監(jiān)測(cè)等報(bào)告的單位。下面就是我在環(huán)境監(jiān)測(cè)站的實(shí)習(xí)報(bào)告。 一、實(shí)習(xí)目的及意義 ，通過(guò)抽樣質(zhì)檢加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并通過(guò)抽樣化學(xué)檢測(cè)等一系列工作流程，提高自己分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。 實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作。 際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法 。通過(guò)實(shí)習(xí)觀(guān)察進(jìn)一步深化對(duì)各種監(jiān)測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)。 性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎(chǔ)。 ，整理分析所收集的各項(xiàng)資料 。熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫(xiě)格式 。調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資 ，學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)人員的工作經(jīng)驗(yàn)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 2021年 9月 1日 ——— 2021年 12 月 31日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 陜西省延安市志丹縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 參觀(guān)單位的工作環(huán)境及各種實(shí)驗(yàn)室 由單位領(lǐng)導(dǎo)助理帶領(lǐng)我參觀(guān)了單位的具體工作環(huán)境，這是一個(gè)國(guó)家單位，工作環(huán)境很好，而且員工相關(guān)條例也很明確，工作人員必須按照相關(guān)條文認(rèn)真工作。接下來(lái)參觀(guān)了單位的中心分析室、自動(dòng)監(jiān)控室、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)室及樣品檢測(cè)實(shí)驗(yàn) 室等。 (1)中心分析室 中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水 (含江水 )、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作。 (2)自動(dòng)監(jiān)控室 自動(dòng)監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)告制作、發(fā)布 。負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線(xiàn)監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線(xiàn)監(jiān)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送 。負(fù)責(zé)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。 (3)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)室 主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)工作 。負(fù)責(zé)采集水和廢水、環(huán)境空氣和 廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將樣品交到中心分析室，并填寫(xiě)樣品交接記錄，負(fù)責(zé)收集、記錄和整理現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)結(jié)果和各類(lèi)相關(guān)信息，及時(shí)向項(xiàng)目辦公室提供各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)信息。 (4)樣品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室 運(yùn)用各種檢測(cè)水，土壤，植物等儀器檢測(cè)各類(lèi)采集回來(lái)的樣本，通過(guò)化學(xué)或物理方法檢測(cè)出采集的樣本有沒(méi)有污染，是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的具體內(nèi)容進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，從中我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的工作實(shí)質(zhì)及其重要性。 訓(xùn)結(jié)束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監(jiān)測(cè)噪聲監(jiān)測(cè)的概念： 噪聲監(jiān)測(cè)是對(duì)于干擾人們學(xué)習(xí)、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監(jiān)測(cè)活動(dòng)。其活動(dòng)主要工作內(nèi)容為：城市各功能區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)、道路交通噪聲監(jiān)測(cè)、區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)和噪聲源監(jiān)測(cè)等。噪聲監(jiān)測(cè)結(jié)果一般以 A 計(jì)權(quán)聲級(jí) (簡(jiǎn)稱(chēng) A 聲級(jí) )表示，計(jì)作 DBA。以 A聲級(jí)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的等效聲級(jí)、統(tǒng)計(jì)聲級(jí)等已成為絕大多數(shù)國(guó)家對(duì)噪聲進(jìn)行主觀(guān)評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。必要時(shí)，還需要對(duì)噪聲進(jìn)行頻譜分析。開(kāi)展噪聲污染監(jiān)測(cè)所用的主要儀器是聲級(jí)計(jì)和頻譜分析器。噪聲污染監(jiān)測(cè)結(jié)果用于分析噪聲污染的現(xiàn)狀及變化趨勢(shì)， 也為噪聲污染的規(guī)劃管理和綜合整治提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。噪聲污染監(jiān)測(cè)的目的： 環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān)，它影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區(qū)，噪聲的增加對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對(duì)學(xué)生的影響，頻繁的出現(xiàn)噪聲會(huì)打斷學(xué)生的聽(tīng)課和思考，其次教師也需要放大嗓門(mén)，長(zhǎng)此延續(xù)下去教師不堪重負(fù)，再者，教師若為保證較長(zhǎng)教學(xué)需要而保護(hù)嗓子，很多學(xué)生則聽(tīng)不清，影響教學(xué)效果。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生將“聽(tīng)不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對(duì)教學(xué)區(qū)的噪聲情況做以檢測(cè)和評(píng)估，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的健康問(wèn)題。噪聲 的來(lái)源： 噪聲的種類(lèi)很多，因其產(chǎn)生的條件不同而異，地球上的噪聲主要來(lái)源于，自然界的噪聲和人為活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，因此，人們是無(wú)法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動(dòng)所產(chǎn)生的。它的來(lái)源分以下幾種情況： (1)交通噪聲 在我國(guó)，交通道路噪聲在城市中占得比重通常為 40%以上，有的甚至在 75%以上，隨著城市車(chē)輛的擁有量不斷增加，道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運(yùn)輸工具生產(chǎn)的振動(dòng)聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車(chē)聲、排氣聲、防盜報(bào)警鳴笛聲、穿越而過(guò)得鐵路 (包括地下、地上 )和飛機(jī)其落實(shí)的噪聲等。 (2)工業(yè)噪聲 系由工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的機(jī)械設(shè)備和動(dòng)力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國(guó)城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為 20%左右，在我國(guó)城市中，居民與廠(chǎng)礦的混雜情況很多，廠(chǎng)礦噪聲的強(qiáng)度大，作用時(shí)間長(zhǎng)，使得居民對(duì)廠(chǎng)礦聲的反應(yīng)特別劇烈 。 (3)建筑施工噪聲 建筑工地打樁聲能傳到數(shù)公里以外，且工期大都在一年以上，因而對(duì)周?chē)用竦母蓴_是很大的。 (4)社會(huì)生活噪聲 泛指人們因生活 (商業(yè)文化、娛樂(lè)等 )活動(dòng)所產(chǎn)生的噪聲。噪聲的特征 (1)可感受性 噪聲是一種感覺(jué)公害，一般的公害可以根據(jù)污染物排放量來(lái)評(píng)價(jià)，而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評(píng)價(jià)噪聲時(shí)，應(yīng)考慮不同人群的影響。 (2)及時(shí)性 與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣，噪聲污染物時(shí) =是一種能量污染，一旦聲援停止輻射能量，噪聲污染將立即消失。 (3)局部性 與其他公害性比，噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來(lái)的噪聲隨著傳播距離的增加，或受到障礙物的吸收，噪聲能量被很快的減弱掉。噪聲的危害： 噪聲污染已成為城市四大公害之一，其危害主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面： (1)干擾和損害聽(tīng)力 噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽(tīng)力損傷等。另外，噪聲會(huì)干擾聽(tīng)力，掩必須要的聲音，使人不易察覺(jué)一些危害信號(hào)，從而容易造成重大事故。 (2)引起心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的疾病。 (3)對(duì)心理、睡眠、神經(jīng)系統(tǒng) 、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會(huì)使人心煩意亂、負(fù)面情緒增加 。使感知判斷能力、智力思維、瞬時(shí)記憶、視聽(tīng)反應(yīng)速度和驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力下降。人長(zhǎng)時(shí)間在噪聲刺激下就會(huì)患“神經(jīng)衰弱癥”。 (4)對(duì)婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童，智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低 20%。 (5)對(duì)視覺(jué)的影響。長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲中，很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等，同時(shí)還會(huì)使色覺(jué)、視野發(fā)生異常。 (6)其他影響。強(qiáng)噪聲影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，使生物間的信息聯(lián)系破壞：使建筑物坍塌，一起設(shè)備失靈和毀壞等。 教學(xué)區(qū)噪聲 的監(jiān)測(cè)： 教學(xué)區(qū)的主要生源有學(xué)生的談話(huà)聲，教學(xué)話(huà)筒的聲音，設(shè)備噪聲等。以下我做了一個(gè)監(jiān)測(cè)教學(xué)區(qū)噪聲的實(shí)驗(yàn) 聲測(cè)量的依據(jù)為《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測(cè)量方法》 GB/T1462393及其附錄 A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法 (補(bǔ)充件 )》。 使用儀器為 PSJ2 型聲級(jí)計(jì)，采用 A計(jì)權(quán)，記錄 60 秒平均聲壓級(jí)，測(cè)量時(shí)，傳聲器距地面 米，傳聲器對(duì)準(zhǔn)生源方向。 測(cè)量時(shí)間選擇白天時(shí)段 (8： 00 到 12： 00)和夜晚時(shí)段 (19： 00 到21： 00)。 測(cè)量結(jié)果分析：學(xué)校周?chē)胍粢呀?jīng)超過(guò)了條例要求的分貝，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的身體健康，應(yīng)在學(xué)校周?chē)唇剐鷩W的標(biāo)語(yǔ)或圖標(biāo)等以減少學(xué)校周?chē)脑肼曃廴荆_保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的身體健康。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)即將走上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后努力去改正自己的不足之處。在 短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)要工作單位的各項(xiàng)條例，每天除了上班時(shí)間更在私下和同事們學(xué)習(xí)和熟悉工作內(nèi)容，是我的工作充實(shí)有序，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我的社會(huì)實(shí)踐能力大大的提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，還有動(dòng)手能力也大大提高。 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的東西太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系，聯(lián)系實(shí)際的能力差，不能將學(xué)到的知識(shí)很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力，盡可能 完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來(lái)走上工作崗位都能做到最好 ! 環(huán)境學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 第三篇：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 在我國(guó)許多城市社區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部區(qū)域，由于土地利用方式及人口日益增長(zhǎng)的壓力，使得大面積裸露的土地受到長(zhǎng)期的侵蝕和沙化，原由樹(shù)林植被被輕易伐棄；水資源短缺，垃圾、廢水處理系統(tǒng)不完善，環(huán)境污染加劇等情形在生態(tài)上個(gè)社區(qū)的健康生存發(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)久的、潛在的危機(jī)。 另一方面 ,社區(qū)中舊有的建筑街道、溪水及文化名勝等歷史文化景觀(guān)在社區(qū)的改建和新建中被輕易拆除、解體或毀壞 。這顯然與 可持續(xù)發(fā)展 的概念不相符合。而在北京市，這樣的情況同樣存在。我們?cè)诒本┪鹘嫉膶?shí)習(xí)當(dāng)中，就見(jiàn)到了很多這樣的情況。 首都城市現(xiàn)代化建設(shè)，要按照以人為本和可持續(xù)發(fā)展的要求，正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口資源環(huán)境的關(guān)系，提高城市規(guī)劃、建設(shè)和管理水平，促進(jìn)人和城市、人和自然的協(xié)調(diào)與和諧，努力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富庶、環(huán)境優(yōu)美的城市文明發(fā)展道路?? ,中共北京市第九次代表大會(huì)報(bào)告給人們描繪出了一幅未來(lái) 5 年美好的藍(lán)圖：人均綠地面積將更多，空氣將更加清新，百姓的住房將更加寬敞，道路也將越來(lái)越寬廣，堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越少??北京人居質(zhì)量會(huì)變得越來(lái)越高。 市政府已經(jīng)確立投資上百億元來(lái)打造 碧水繞京城 的美景，目前，許多昔日的臭河道已變 成市民休閑、娛樂(lè)的好場(chǎng)所。北京還將再投入， 2021年市區(qū)將不再有臭河過(guò)市。萬(wàn)泉河的變清應(yīng)該是指日可待了。 北京市政府還確定了 138 項(xiàng)城市環(huán)境整治重點(diǎn)工作，即開(kāi)展包括圓明園遺址公園搬遷騰退規(guī)劃、中央電視塔周邊整治規(guī)劃、清華大學(xué)和北京大學(xué)周邊地區(qū)環(huán)境整治規(guī)劃、頤和園周邊環(huán)境整治規(guī)劃、明城墻遺址公園建設(shè)規(guī)劃等重點(diǎn)地區(qū)環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。然而這種重點(diǎn)整治，實(shí)行起來(lái)似乎并不是那么順利。 《北京晨報(bào)》 XX 年 12 月 01 日?qǐng)?bào)道， 在北京大學(xué)西門(mén)外蔚秀園南墻和暢春園 北墻之間，有條三四米寬的小胡同，這就是簍斗橋地區(qū)。這里擠滿(mǎn)了私搭亂建的小平房，環(huán)境堪稱(chēng)臟亂差。 眼下，這里成了拆遷現(xiàn)場(chǎng)，半年后，將建成一條寬闊、整潔的花園式新道路。簍斗橋地區(qū)和它南面的西苑操場(chǎng)路，兩條小路才兩三百米長(zhǎng)，卻集中了幾十家小商店、六七個(gè)發(fā)廊，還有飯館、酒吧。環(huán)境臟亂，與北大校園文化氛圍極不協(xié)調(diào)。 為此，北京市和海淀區(qū)兩級(jí)政府與教育部和北大共同努力，籌集整治拆遷費(fèi) 。簍斗橋地區(qū)拆遷范圍南到暢春園、北至蔚秀園、東臨頤和園路、西至簍斗橋，涉及 84 戶(hù)拆遷戶(hù)、 平方米拆遷面積和 227 名拆遷人口。目前，絕大多數(shù)人已經(jīng)搬走了，昔日嘈雜的小街現(xiàn)在變成了拆遷現(xiàn)場(chǎng)。不久，這里將建成寬 10 米的平整街道，配上綠化美化，簍斗橋地區(qū)將變成簍斗橋花園。 眼下距報(bào)道時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間，然而我們?cè)趯?shí)習(xí)經(jīng)