【導讀】體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作。需全園動員,各負起責,保教結合,共同管。園長全面關心體弱兒的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作;保健人員負責體弱。定員管理,每天及時觀察、記錄體弱兒童的飲食、睡眠、大小便、情緒、健康等情況;營養(yǎng)人員配制營養(yǎng)豐富、比例適當?shù)纳攀?,大家共同促進體弱兒的健康成長。根據(jù)調查,發(fā)現(xiàn)體弱兒每日只要食物的攝入量均未達到需要量,為了糾正貧血,可在膳食中安排來源較好的含鐵食物。物的干和血,木耳等顏色較深的食物,使體弱兒的血色素上升效果顯著。組織金塘集體進食,對食欲不好、挑食的幼兒,應講明吃菜的好處鼓勵他們細嚼慢咽,飯前避開一切不愉快的事,消除緊張或憂慮的心理狀態(tài),使幼兒保持良好的情緒。餐中老師語言親切,態(tài)度和藹,鼓勵體弱兒愉快進食。自動、自發(fā)地開展活動,以達到促進健康的目的。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。