寒假調(diào)查報(bào)告格式-資料下載頁
2025-04-22 00:19本頁面
【正文】 路，致富無術(shù)。 農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中 60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達(dá)到 80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。 但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。 一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”的教育怪圈。 現(xiàn)狀六：“國(guó)有民辦”教育舉步維艱，學(xué)生家長(zhǎng)選擇處于兩難 1/212下一頁尾頁 第五篇：寒假實(shí)踐報(bào)告格式 寒假實(shí)踐報(bào)告格式 學(xué)校： _____學(xué)院名稱： _____專業(yè)： _____ 年級(jí) _____班級(jí)： _____姓名： _____學(xué)號(hào) :_____ 實(shí)踐單位： XXXX 有限公司 實(shí)踐時(shí)間： 2021 年 月 日至 2021 年 月 日共 天 實(shí)踐報(bào)告正文 一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的 ,意義 ,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況 ,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式 ,不單列標(biāo)題及序號(hào)。 二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況 ,包括時(shí)間 ,內(nèi)容 ,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào) ,在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上 ,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹 ,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。 三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求 ,重點(diǎn) 介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析 ,思考 ,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù) ,有參考文獻(xiàn) ,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一 ,包括所提出的對(duì)策建議 ,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。 四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià) ,著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題 ,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分 ,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處 ,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí) ,鍛煉的努力方向。 五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)： 3000 字左右 不是本人寫的是在別人的空間看到的建議大家看看我準(zhǔn)備把那些經(jīng)驗(yàn)之談到時(shí)都記住哈哈真的挺好的但是對(duì)于大一的新生是可
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