教育調(diào)查報告格式-資料下載頁
2025-04-22 16:12本頁面
【正文】 。另外，農(nóng)村中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。許多學生認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中 65％的學生認為大學生掙錢多， 25％的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多， 8％的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。 ２、學習態(tài)度 調(diào)查結果表明， 67％的學生對學習的熱情較高， 24％的學生對學習的熱情中等， 9％的學生害怕學習，這與“考大學”意識的淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)， 90％的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本 原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。 86％的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的數(shù)學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是高中生厭惡的核心課程之一，有 45％的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。 第五篇：教育調(diào)查報告格式 DOC 格式，方便您的復制修改刪減 教育調(diào)查報告格式 一、調(diào)查的具體目標和方法 (一 )具體目標 １、農(nóng)村中學生的學習心理現(xiàn)狀 ２、當前農(nóng)村中學生的 學習心理特點 ３、當前農(nóng)中學生的學習心理成因及對策 (二 )調(diào)查方法 １、問卷調(diào)查 學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在澄西中學進行，共發(fā)問卷 800 份，回收有效問卷 786 份，接近理想的高效樣本數(shù)。 ２、座談會及個案調(diào)查 整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學生座談會。這些座談會，不僅為我提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了依據(jù)。 二、調(diào)查結果 通過對學生問卷調(diào)查分析和多次與教師、學生座談的結果顯示，農(nóng)村中學生的學習心理具有明顯的時代特征。 DOC 格式，方便您的復制修改刪減 (一 )農(nóng)村中學生的學習心理現(xiàn)狀分析 １、教育價值觀 調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村中學生具有較為明確的教育價值觀。 60％的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)， 32％的學生認為學習的作用是為了考大學， 8％的中學生沒有考慮。另外，農(nóng)村中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。許多學生認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中 65％的學生認為大學生掙錢多， 25％的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多， 8％的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。 ２、學習態(tài)度 調(diào)查結果表明， 67％的學生對學習的熱情較高， 24％的學生對學習的熱情中等， 9％的學生害怕學習，這與考大學意識的淡 化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)， 90％的學生都有自己最討厭的課程。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。 86％的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的數(shù)學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是高中生厭惡的核心課程之一，有 45％的學生認為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處
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