學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會李云春-資料下載頁
2025-04-22 00:15本頁面
【正文】 ，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，感觸很深，受益良多，農(nóng)老師的高尚品質(zhì)深深感染了我。 27 年光陰飛轉(zhuǎn)流逝 ，而如今農(nóng)加貴老師依然堅守其位，不拋棄，不放棄，滿身心投入自己的工作與崗位！ “如果心中沒有一種信念、一份堅守、一片忠誠，在一個幾乎與世隔絕的特殊村落教書 27 年，是絕對做不到的?！鞭r(nóng)加貴用 27 年的堅守，讓那些飽受歧視的孩子感受到人間的溫暖?！拔覠o法用言語描 繪這樣的感動，如果非要說他像什么，我覺得他像茶葉，而麻風(fēng)村就是一壺滾燙的開水，農(nóng)加貴是浸泡在開水里的茶。他在開水中不斷地忍受煎熬，在沉浮間成全了孩子，也成全了自己。農(nóng)加貴在沉浮中讓自己的人格得到了舒展，歲月改變了他最初的顏色，他也把麻風(fēng)村 這一壺滾燙的開水變成了香噴噴的香茶?！? 選擇真的需要勇氣。聽說麻風(fēng)病，人們總會不寒而栗，更別說“麻風(fēng)村”了。在這種環(huán)境與人情的考驗中，年僅 20 歲的農(nóng)加貴沒有放棄?！拔乙苍谶吔⒃诮逃痪€工作，我認(rèn)為我也在播撒青春的希望?？僧?dāng)我讀了農(nóng)加貴的故事后，才發(fā)現(xiàn)我那點兒良好的自我感覺太渺小、 太微不足道了?！爸灰枰疫€會在這里教下去！”從一人教 3個班到一個人教完 6 個年級，農(nóng)加貴用堅守詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。原本以為我曾經(jīng)在偏遠(yuǎn)、交通不便、信息閉塞、語言不通的鄉(xiāng)村小學(xué)任教，已經(jīng)夠艱苦了，現(xiàn)在各種繁重的工作讓我感覺沒有喘氣的機(jī)會，然而比起農(nóng)老師，我遇到的那些困難又算得了什么！我為自己那不該有的想法感到內(nèi)疚。 農(nóng)加貴老師的身上，集中體現(xiàn)了人民教師樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的時代精神，我們應(yīng)該以他為榜樣，用堅持和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，傳遞時代正能量。 第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡體會 (李逵 ) 學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡心得體會 小灣中心學(xué)校李逵 看了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，我深受感動也深受啟發(fā)！教師這一行業(yè)需要具備很多要素：知識、技巧、情感、耐心、細(xì)致??要將這些緊密融合在一起是難能可貴的，而 27 年如一日的堅持不懈更是難上加難。 農(nóng)家貴老師對教育既執(zhí)著又癡迷，從本質(zhì)上講，這來自于農(nóng)家貴老師的愛，對這項職業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師是凡人，但也需要有超乎常人的精神?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神”。我們需要博愛，需要把更多的愛付出在別人的孩子身上。只有熱愛這項事業(yè)才 能全身心的付出。 另外，作為一名教師需要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。教師是改造心靈的事業(yè)。孩子的成長，社會的發(fā)展離不開良好的教育。我們不僅需要傳授知識，更需要用自己正直的行為去感染學(xué)生。可能這更有教育效用！ 教師需要不斷汲取知識，努力尋找一條既高效又能激發(fā)學(xué)生興趣 常有效的教學(xué)方式，取得了豐碩的成果。不管是劉風(fēng)老師扎根于生活土壤的草根式教育研究，我都覺得給了我很大的啟發(fā)。 語文課如果上得不好將非?？菰铩⒎ξ?，學(xué)生的積極性無法調(diào)動。我一直在探索如何讓語文課更加生動、實效。我覺得必須將理論 知識與生活實際結(jié)合起來。將課堂生活化，把各種生活元素帶到課堂中來。這樣學(xué)生就不會感覺所學(xué)的內(nèi)容是虛無縹緲的，與自己是不相干的。 另外，生活的東西單純用語言表達(dá)是生澀的，需要我們借鑒現(xiàn)代教育技術(shù)，用圖片、聲音、視頻等方式呈現(xiàn)出來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而提高課堂效率！ 要做一名優(yōu)秀的教育工作者，任重而道遠(yuǎn)，需要我們不斷反思、總結(jié)、借鑒，不斷提高自己，完善自己！ 小灣中心學(xué)校李逵 2021 年 11 月 19 日
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