電磁感應(yīng)現(xiàn)象與定律說課及演示-資料下載頁
2025-05-17 19:17本頁面
【導(dǎo)讀】教材與學(xué)生情況分析。教學(xué)的重點、難點、方法。電磁感應(yīng)定律課件演示。它是在學(xué)習(xí)了電的磁效應(yīng)基礎(chǔ)上，進一步講述電。結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律，從中揭示電和磁的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)生形成科學(xué)的思維方式：即設(shè)想－實驗－規(guī)律。礎(chǔ)技能，為將來攀登科學(xué)高峰打好扎實的基礎(chǔ)。外，還有什么也可以產(chǎn)生磁場？不能產(chǎn)生電流呢？中運動，電流計會不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，動時，回路中有感應(yīng)電流。平面內(nèi)并且拇指和其余四指垂直，穿過閉合回路的磁通發(fā)生變化時，當cd沿著滑軌向右作切割磁感應(yīng)線運。Φ＝BS可知磁通增加了。所以這兩種說法是統(tǒng)一。的，本質(zhì)是相同的，所得結(jié)果也是完全一樣的。導(dǎo)線的任何運動都可以進行分解成兩個垂直方向的運動。磁通的變化率成正比。應(yīng)電動勢大小的最普遍的規(guī)律。合回路，回路總電阻R為50Ω，求感應(yīng)電流的大小。的處理還存在缺陷，希望在此能得到各位專家老師們的指正，
【正文】 定律 把一個條形磁鐵的 N極，在 ，穿過每匝線圈的磁通改變了 106Wb，線圈的匝數(shù)為 600匝，求線圈中感應(yīng)電動勢的大小。若線圈與外電路連接成閉合回路，回路總電阻 R為 50Ω，求感應(yīng)電流的大小。 解題思路：利用感應(yīng)電動勢的普遍公式求解。 解：由電磁感應(yīng)定律可求感應(yīng)電動勢為 ＝ 3 103V I＝ e/R＝ 104A tNe ????熟練運用公式，加深理解法拉第電磁感應(yīng)定律 （三）課堂小結(jié)： 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 法拉第電磁感應(yīng)定律 都是由于穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化而產(chǎn)生感應(yīng)電流的。 電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這個回路的磁通的變化率成正比。 公式表述： tNe ????適用范圍：普遍適用 當直導(dǎo)線在勻強磁場中作切割磁感應(yīng)線運動是 e = BLvsinα （四）作業(yè)： 運用法拉第電磁感應(yīng)定律，結(jié)合兩個公式解決實際問題 我在本課中采用通過實驗演示 ―― 觀察現(xiàn)象 ―― 得出結(jié)論這個科學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)，充分運用多媒體演示、提問等交互手段，并把難點分散于實驗觀察與思考問題中，這樣既突出教學(xué)重點，又突破了難點，達到了預(yù)定的教學(xué)目標。由于本人教學(xué)經(jīng)驗不足，對教材內(nèi)容中的一些細節(jié)的處理還存在缺陷，希望在此能得到各位專家老師們的指正，謝謝大家！ 謝謝
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