【正文】 。 （二）游戲準備 彩色紙若干、膠水、范畫一幅、記號筆 （三）游戲過程 介紹面條粘貼畫的制作方法 1．出示范畫，激發(fā)幼兒興趣。 。（讓幼兒把彩色紙撕成小細條，制作出五彩面條，爸爸媽媽可以適當?shù)膸兔?。? 3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。 4．與孩子商量選擇喜歡的 彩色細條，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。） ，供大家欣賞。 三、幼兒律動《請你找我這樣做》 周六： 一、生活活動《手指游戲》 二、親子游戲：漂亮的項鏈 （一）游戲目標 發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。 （二）游戲準備彩紙、彩線 （三）游戲過程 1．教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。 2．教師示范制作的方法并提出要求。 （ 1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（ 2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。（ 3）要求手拿著彩線的位置要合適。 3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。 游戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。 三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈周日： 一、生活活動《點名》 二、送球娃娃回家 （一）游戲目標 練習雙腳著地爬的能力和鉆的本領。 （二）游戲準備 塑料拱門，墊子、皮球，事先畫好起點和終點 （三）游戲過程 1．今天老師接到一個電話，有一群動物娃娃在森林里走丟了，他們回不了家了，非常的傷心，想請我們小朋友幫幫忙，寶寶們，你想想幫他們嗎？ 2．教師講解與示范：要找到這些動物娃娃必須要爬過草地，鉆過山洞才能到達，然后按原路返回，才能把他們送回家，為了防止大灰狼，我們的媽媽跟在寶寶的后面，一起把動物娃娃送回家。 3．幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。 三、音樂游戲：我上幼兒園 第四篇：小班親子活動方案 小班親子活動方案 活動內(nèi)容： 親子水果大餐活動目標 : 。 、榨果汁等，體驗自助餐的樂趣。活動準備： 。 。 、水果汁、水果拼盤等需要的調(diào)料、工具。如榨汁機、砧板、水果刀、盤子、桌子、牙簽等?；顒舆^程： ： 30 至 10： 00 幼兒早操展示。在游戲環(huán)節(jié)可邀請家長參加。： 00 至 10： 30 指定三位家長分組帶領幼兒和家長制作果汁、水果拼盤、水果沙拉。 ： 30 至 10： 40 教師在大家制作完成后，引導家長和幼兒一起將成品分放到各組，收拾整理好工具和材料。 ： 40 至 11： 00 師生和家長進行水果大餐分享會，感受其中的快樂。 延伸活動：請家長在家和幼兒一起進行水果食品的制作。 第五篇：小班親子活動方案 小班“水果沙拉快樂匯”親子活動方案 小班活潑可愛的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個半月，在這短短的兩個半月里，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的具體表現(xiàn)都是通過教師的口述了解到，在家長們心中都會或深 或淺地存在著一種渴望 好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn)，是不是跟老師說得一樣呢？親子活動便是一個很好的窗口，既可以滿足家長的好奇心，也能讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的問題，便于今后家長工作的開展。同時，親子活動能很好的增進親子之間的感情，還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機會。因此，我們年級組針對小班的現(xiàn)有情況，共同商議制定了以下“水果沙拉快樂匯”的親子活動方案。 一、活動的時間和地點 時間： 2021 年 11 月 23日下午 3： 10 地點：各班教室 二、活動要達到的目標 通過親子做“水果沙拉”活動，增進幼兒與家長間的親情及家長與教師之間的互動的關系。 在活動中，讓幼兒通過自己動手制作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。 家長能在老師的提示下帶著問題參與活動，有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題，為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。 二、活動準備 年級組教師共同討論出家長進課堂的教案。 與“家長教師”接好頭 A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長教師”， 11 月 15 號與“家長教 師”接好頭。讓家長教師了解本次活動的目的，提高他們對活動的重視程度。 B、為家長提供進課堂教案，家長自己醞釀修改。 11 月 18 日家長到園說課，教師針對問題與家長討論修改教案并定稿。如家長準備較充分，達到需要的效果，雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家 長準備不夠，教師雙休日需陪同在園演練。 C、背景音樂：班得瑞樂團組樂 工具： A、“家長教師”需要的材料：菜板 1 個（借用廚房的），水果刀一把（家長自帶），果盤 5 個（借用保管室的），塑料盤 5 個（借用美羊羊班的），自備需要 的水果。課前做好的水果拼盤 3 個。 B、家長和孩子需自備的材料：供家長使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具 塑料刀一把，叉子 23 個，蛋糕盤子 24 個，洗干凈的水果 23 個。 C、桌布 5 張，垃圾簍 2 個 . 開好家長會 A、活動的時間及活動的形式。 B、舉行本次親子活動的目的。 C、怎樣才能達到我們家園組織這次活動的目的，家長們該怎么做。（為家長提高指導） D、家長需準備的材料 三、活動流程 “家長教師” 2： 00 到園，根據(jù)自己情況可再次說課，完善教法。其他家長 3:10 到園。幼兒提前到 2:10 起床。 中午午餐后，生活老師與副班老師一起布置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時坐，家長站在教室四周聽課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點點、豆豆在走廊搭放。桌子中間 擺放裝果粒的果盤，操作場地兩頭各放一個垃圾簍。 活動前，教師再次簡短介紹本次活動的目的和作用，提醒家長參加活動的要求，并對本次活動提出希望。重點強調(diào)： A、管理好手中的刀。家長在認真參與活 動的同時，密切注意自己及孩子手里的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。 B、文明禮貌教育。在活動中以身示范，教育幼兒與他人友好相處、互相幫助，讓幼兒感受友好待人得到的快樂，學習融入社會的第一個技巧。 開始上課，操作。 活動結(jié)束，總結(jié)交流。