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學校讀書日主題活動策劃最新五篇范例-資料下載頁

2025-04-21 10:43本頁面
  

【正文】 慣,促進學生個性和諧發(fā)展,提高學生的綜合素養(yǎng)。 二、活動要求 (一 )高度重視,提高認識,積極開展讀書活動。 (二 )明確要求,認真落實,扎實開展讀書活動。 依據我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現班級特色。 學校統 一安排,設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時間,保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。 做好閱讀書目推薦工作,同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合,嘗試在 4— 6 年級學生中間開展名句誦讀活動。 各班設立圖書角,把每次流動的圖書做好登記,班級設立學生閱讀明細,制定班級圖書借閱制度。 學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書 氛圍。班級設置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學知識又增添了樂趣。 召開一次讀書動員主題班隊會,讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。 小學世界讀書日主題活動方案 根據學生年齡特點,做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累 。中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。 開展形式多樣的讀書交流活動,體現班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的 ___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會 ,也可另選擇其他的方式,調動學生的讀書積極性,激發(fā)學生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。 將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開班會,展示閱讀成果,對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。 第五篇:學校 2021 年世界 讀書日主題活動方案 學校 2021 年世界讀書日主題活動方案 聯合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人民日常生活中不可或缺的部分??倳浟暯酵驹邳h的十九大報告中專門就繁榮發(fā)展社會主義文藝,推動文化事業(yè)和文化產業(yè)發(fā)展,滿足人民過上美好生活的新期待做出高瞻遠矚的論述。根據國家新聞出版廣電總局《關于開展 2021 年全民閱讀工作的通知》要求和《 xx 省深入開展全民閱讀實施意見》精神,省委宣傳部、省新聞出版廣電局研究制定了《 xx 省 2021 年全民閱讀工作方案》 ,經學校研究決定,開展“ xx 師范高等??茖W校 2021 年世界讀書日主題活動”,倡導全校師生養(yǎng)成閱讀習慣,建設“書香校園”,豐富校園文化 ,制定本方案。 一、活動主題:閱讀經典,相伴美好生活 二、參加對象:全校師生 三、主辦: xx師范高等??茖W校 承辦:校團委、圖書館、學生處、宣傳部、各學院 四、 xx 師范高等??茖W校 2021 年第 23 個世界讀書日系列活動: (一)第 23 個世界讀書日啟動儀式。校團委、圖書館、學生處以及各學院廣泛利用學院網頁、圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥 窗、學生處宣傳櫥窗、校報、校園廣播站等校內宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況,通過廣泛宣傳閱讀著名學者、文學大師與讀書的故事,推薦推介名篇名著,以此為載體促進全體師生對讀書日的認同知,讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統籌安排,做好相關宣傳指導和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作。 2021 年 4 月 2日在圖書館啟動 xx師范高等??茖W校第 23 個世界讀書日。 負責牽頭單位:宣傳部 (二)開展全校性的第 23 個世界讀書日班級主題活動。由學生處負責組織,各學院落實,開展全校性的“世界讀書日” 主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者” 3 個專題活動。 .每個主題每個教學班級推薦 3 個作品參加學校統一組織的第 20個世界讀書日評選(報送作品要求詳見下文 3 個專題活動)。 、校團委宣傳櫥窗要完成 1 次世界讀書日的櫥窗宣傳,校團委完成微信公眾號的主題宣傳。 、各學院要在校園網上推送名篇名著、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑,各學院網絡推送作品每周不少于 2 篇。 、班主任要精心組織, 2021 年 4 月 16 日之前完成班級 主題活動,活動形成簡報,同時每個班級提供一張像素容量不小于3m 的活動照片報學生處。 負責牽頭單位:學生處 (三)開展“我心中最美的書”讀后感和書評征集和評選活動。以“我心中最美的書”為主題,選閱一本或若干本經典著作,撰寫讀后感和書評。以第 23 個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎,各學院統一按照要求把讀后感和書評報送學校。校團委、圖書館和教師教育學院組織相關教師進行評獎。 .讀后感和書評必須原創(chuàng),對于抄襲作品給以曝光通報批評,計入誠信檔案。 (電子版)于 2021 年 4 月 16 日前提交到教師教育學院辦公室宋春麗老師處。 、圖書館、教師教育學院和組織評委于 2021 年 4 月 20日前評出優(yōu)秀作品,設一等獎 3 名,二等獎 6 名,三等獎 9 名,優(yōu)秀獎 12 名。 ,并頒發(fā)獲獎證書。 負責牽頭單位:教師教育學院 (四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題,以第 23 個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎,各學院統一按照要求把“最美讀書 瞬間”閱讀經典著作原創(chuàng)攝影作品報送學校。由校團委、教師教育學院、東巴藝術學院組織相關教師進行評獎。 .攝影作品必須原創(chuàng),對于抄襲作品給以曝光通報批評,計入誠信檔案。 ,可以適度使用手機自帶濾鏡,不得使用專業(yè)修圖工具,不接受黑白照片,作品像素容量大于 3m,同時配以 word 文檔編輯的作品標題和 50100 字的說明。作品(電子版)于 2021 年 4 月 16 日前提交到教師教育學院辦公室宋 xx 老師處。 、圖書館、教師教育學院組織評委于 2021 年 4 月 20 日前評出優(yōu)秀作品,設一等獎 3 名,二等獎 6 名,三等獎 9 名,優(yōu)秀獎12 名。 ,并頒發(fā)獲獎證書。 負責牽頭單位:教師教育學院 (五)開展“最美讀者”評選活動。由圖書館根據師生在 XX 年 1月 1 日至 XX 年 12 月 31 日期間個人借閱圖書的冊數,統計評選出教師組 6 名當選為“ XX 最美讀者(教師)”,學生組 18 名當選為“ XX 最美讀者(學生)”。最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。 負責牽頭單位:圖書館 五、 xx 師范高等??茖W校 2021 年第 23 個世界讀書日系列活動成果展出展演。 (一)組織獎評選。以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者” 3 個專題活動報送作品的數量、最終獲獎作品、人次,各學院組織宣傳的整體情況以及圖書館統計的各學院進館借閱圖書冊數5 個指標為依據,由校團委、圖書館、學生處、宣傳部、教師教育學院組成評選小組,評出兩個優(yōu)秀組織單位,進行表彰。 負責牽頭單位:教師教育學院 (二)第 23 個讀書日主題活動成果展。在圖書館布展“我心 中最美的書”作品 18 幅,“最美讀書瞬間”作品 30 幅。“最美讀者”展出24 人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡。各學院團總支組織學生參觀。圖書館根據啟動儀式以及 3 個專題活動成果,于 2021 年 4 月 23日在圖書館完成成果布展。 負責牽頭單位:圖書館 (三)在 4 月 23 日第 23 個世界讀書日來臨之際開展“閱讀經典,相伴美好生活”主題活動。 .時間: 2021 年 4 月 23日晚 19:30— 21:00 :圖書館報告廳 :由校團委牽頭,各學院落實,以“閱讀經典,相伴美好生活” 為主題,組織一場形式多樣、內涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團委設計、導演。 彰,設一等獎 1 名,二等獎 3 名、三等獎 8 名,給予表彰獎勵,具體事宜由校團委負責。 負責牽頭單位:校團委 六、工作要求: 各學院、各負責職能部門要高度重視、認真籌劃落實,把“ xx 師范高等??茖W校世界讀書日主題活動”做成建設“書香校園”,倡導全校師生養(yǎng)成閱讀習慣,豐富校園文化建設的特色平臺。 xx 師范高等??茖W校 2021年 3 月 23 日
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