【正文】 ③活動現(xiàn)場布置22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。④十一點辦活動正式開始八、活動后期工作，清理現(xiàn)場。，會帽。，懸掛簽名的橫幅。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。，看是否能對活動進行報導。九、活動注意事項活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。十、資金預算橫幅84=32元POP海報及相關(guān)打印費用≈20元反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元經(jīng)濟與管理系青年志愿者協(xié)會2011年4月20日第三篇：世界讀書日活動策劃書世界讀書日活動策劃書一、活動主題：“腹有詩書氣自華”二、活動背景：1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。在全系倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設(shè)，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。四、活動主辦方：教育科學學院團總支六、活動時間：2013年3月18日—2013年4月30日七、活動地點：具體活動各有安排八、活動流程：（一）“我讀書，我快樂”征文活動征文主題：“我讀書，我快樂”征文時間：2013年3月18日—2013年4月23日。征文細則：（1）征文形式： 題目自擬、體裁不限、字數(shù)不定。（2）征文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，班級，學號。獎勵辦法：（1）本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。（2）評選方式：由學院有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品。（3）學校將對學生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將交至廣播站宣讀并上傳至學院網(wǎng)站。征集方式：各班的作品于2013年4月15日上交到教導室李又清老師處。活動要求：（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。（2）各班要以本次征文活動為契機，促進良好的班風，學風的形（二）“讀書與電影”活動1．活動時間：2013年3月18日—2013年4月30日。2．活動地點：師專樓三樓：每周六播放一部和讀書有關(guān)的活動。：（1）張貼海報對此次活動進行宣傳。（2）主持人致開場白。（3）開始電影賞析。（4）電影播放完后，讓同學們談自己的感受。（5）對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。九．注意事項活動各項環(huán)節(jié)應按照相應的學校相應的規(guī)定進行。第四篇：世界讀書日活動策劃書世界讀書日活動策劃書一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?、活動簡介?月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。四、活動主辦方：塔里木大學圖書館；求知讀書會。五、活動時間：2011年4月。六、活動地點：具體活動各有安排。七、活動流程 ：活動1：宣傳海報：在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書； 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。標語：，樂在其中！, 知識成就未來，閱讀助你前行展覽板：圖書館一樓大廳。電子屏幕宣傳：滾動播放標語。宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份?；顒?：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：2012年4月23日活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口活動3：圖書館數(shù)字資源推介活動時間：2012年4月23日——4月26號活動地點：圖書館四樓多媒體教室培訓對象：讀書會全體學生。在校大二學生?；顒?：溫馨提示語征集活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化活動時間：截止到2012年4月25日活動對象：各班級或?qū)I(yè)。一、活動意義圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。二、提示語內(nèi)容要求溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定；溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口；溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：；；（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；（不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）三、征集辦法征集時間：截止到2012年4月22日投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到tlmdxtsg@（郵件中請注明所在院校（單位）、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)系電話（手機）等）。四、溫馨提示語評選在征集日期結(jié)束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干五、獎勵方法被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份活動5：污損圖書展示活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：2012年4月23日活動地點：圖書館一樓中文書庫一。第五篇：世界讀書日活動策劃書世界讀書日活動策劃書一． 活動背景聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學生對書的重視，我們圖書館學生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！二． 活動目的培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解讀書日了解學管會三． 活動主題今天，你讀書了嗎？四． 活動主辦方：圖書館學生管理委員會五． 活動時間地點：4月20日左右，中區(qū)廣場六． 活動內(nèi)容前期準備：在下星期組織一次收書活動（任務已經(jīng)分派到各部門），將留存于學生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場，列好準備。學術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。中期活動1無權(quán)限借閱書活動，將收來的書于活動當日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負責登記管理。2由秘書處準備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學術(shù)部委員于當日在中區(qū)廣場對到場讀者進行問卷調(diào)查，并做好記錄。3由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評欄4文學知識問答，在A3稿紙上打印出一系列文學常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。5書評欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由采編部準備。后期整理1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進行整理匯總 3各部將活動過程進行歸納總結(jié)，交由秘書處存檔七． 活動資源與預算桌椅帳篷..........監(jiān)管部負責租借橫幅...........外宣部負責音響設(shè)備...........學術(shù)部負責租借文學知識問題..........100道題五個部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元夾子.............60*獎品（棒棒糖，筆等）.........100元書簽.............1000份打印問卷問題等........50元圖書館學生管理委員會2011年4月8日