“雙師型”背景下旅游專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉的意義5篇-資料下載頁
2025-04-21 07:02本頁面
【正文】 理事 情的工作方法，提高了處理復雜問題的綜合能力。同時，企業(yè)領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我，領導和同事對我的關心、支持、幫助時時感動著我。在今后的工作中，我將爭取吸收消化下企業(yè)鍛煉的心得體會，盡心盡力做好本職工作，為學院百強建設貢獻自己的一份力量。 第五篇：對旅游專業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉的思考 對旅游專業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉的思考 摘 要：職業(yè)教育的培養(yǎng)目標決定了其專業(yè)教師必須具備“雙師”素質，而赴企業(yè)掛職鍛煉是培養(yǎng)教師“雙師”素質的重要途徑 。本文闡述了職業(yè)學校旅游專業(yè)教師企業(yè)掛職鍛煉的必要性和緊迫性，并對旅游專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉的實施策略進行了探討，以使教師掛職鍛煉取得應有的成效。 關鍵詞：旅游專業(yè) 教師 企業(yè) 掛職鍛煉 一、旅游專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉的必要性 當前，職業(yè)教育課程改革正如火如荼地進行，就教育改革而言，教師是先導。提高教學質量的關鍵在于教師，由教師來解決教學內容老化問題是當前旅游專業(yè)教育改革的當務之急。旅游管理專業(yè)的應用性、操作性較為突出，與市場關系緊密，以培養(yǎng)應用型人才為主。要實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標，必須依 靠全體教師的共同努力，而專業(yè)教師是教學任務的主要的承擔者和實踐者，因此旅游專業(yè)教師必須具有扎實的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)操作技能。較高操作技能的獲得必須到企業(yè)掛職鍛煉，以了解企業(yè)的實際情況，掌握當前的服務動態(tài)，并加以消化、吸收。把最鮮活的資料、最實際的案例帶入課堂，使教學內容既有較高的學術水平和較強的教學適應性，又具有旅游的時代特色。 實踐證明：旅游專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉對提高教師綜合素質、教學水平有不可替代的實踐意義，對旅游專業(yè)教育和旅游事業(yè)的發(fā)展有深遠的意義。 二、旅游專業(yè)教師到企業(yè)掛職 鍛煉的實施策略 ：對掛職鍛煉教師從嚴要求，科學管理 選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，為確保效果，學校應從制度上、機制上規(guī)范掛職鍛煉。一是建立下企業(yè)實踐激勵制。學校應該鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，建立專業(yè)教師定期到企業(yè)掛職鍛煉的運行機制，使專業(yè)教師下企業(yè)取得成效，并將這項工作納入專業(yè)教師繼續(xù)教育范疇。建立專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉的獎勵政策，激勵專業(yè)教師定期到企業(yè)掛職鍛煉，提高自身專業(yè)素質。二是加強過程管理。學校必須定期或不定期地對相關企業(yè)進行走訪，對專業(yè)教師在企業(yè)的情況進行跟蹤調查，做好檢查記錄 ，同時協(xié)同旅游企業(yè)督促教師做好掛職鍛煉工作，解決專業(yè)教師掛職鍛煉過程中所遇到的困難。三是進行效果檢測。一方面要檢測專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉學會了哪些專業(yè)技能，以及解決教學中的問題等；另一方面要檢測專業(yè)教師在下企業(yè)鍛煉期間是否掌握了新的教學方法、教學理念，是否比沒有下企業(yè)掛職鍛煉的教師進步快等，還要檢測其他專業(yè)教師對掛職鍛煉的看法，對學校專業(yè)建設、專業(yè)發(fā)展的促進作用，對畢業(yè)生職業(yè)能力、發(fā)展后勁的影響等。 ：認真掛職鍛煉 （ 1）選擇合適的掛職鍛煉內容。到企業(yè)掛職鍛煉的目的是為了提高專業(yè)教師 的綜合素質，更好地服務于學校的專業(yè)教學，因此，掛職鍛煉的內容必須注意如下幾個方面：一是帶著研究課題，有針對性地進行掛職鍛煉，解決學?？蒲许椖浚欢桥c專業(yè)教學相結合，掛職鍛煉使專業(yè)教師能及時更新專業(yè)知識，掌握新技能，提高實踐能力，以充實專業(yè)教學內容；三是與學校專業(yè)發(fā)展相結合，掛職鍛煉使教師們體驗了旅游企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構旅游專業(yè)課程體系、 改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的中職教育新模式奠定了良好的基礎。 （ 2）認真掛職鍛煉。第一，專業(yè)教師應該進行角色轉換，把自己當成企業(yè)的一員，嚴格遵守旅游企業(yè)的規(guī)章制度。第二，認真進行掛職鍛煉，專業(yè)教師應該具有高度的責任感，珍惜機會，在有限的時間內使自己在各方面有更大的進步。第三，定期記錄下企業(yè)的心得體會，與自身的專業(yè)知識結構進行對照比較，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 （ 3）及時反思總結。在掛職鍛煉期間，旅游專業(yè)教師要及時進行反思與總結，既要善于吸收、消化當 前的服務動態(tài)，又要充分利用扎實的專業(yè)理論知識，對旅游企業(yè)中常常出現(xiàn)的問題進行探討研究，提出切實可行的措施與辦法，提高專業(yè)教師解決實際問題的能力。 當掛職鍛煉結束后，旅游專業(yè)教師更應該及時地進行反思與總結，反思自己所教的內容是否適合旅游企業(yè)的實際情況，反思自己的教學方法是否有利于學生對專業(yè)知識的掌握；反思自己的專業(yè)知識是否全面到位，知識結構是否合理；反思學校對旅游專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程設置、課程安排、師資隊伍、評價體系是否合理，以對學校的專業(yè)發(fā)展提出可行的意見與建議。
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