【導讀】金融學專業(yè),將于2020年7月獲得碩士學位。接受**相關培訓…英語流利,CET-6優(yōu)秀。熟練使用Excel,PowerPoint,Bloomberg,SPSS等軟件。興趣廣泛,喜愛鋼琴,輪滑等運動。
【總結】經理人課程-----北大光華管理學院第一部分員工管理與權威塑造第一講如何管理下屬重視員工在國內因為大家都很喜歡標榜管理者本身,要起一個帶頭示范的作用,事實上我們過度地重視管理者自己的帶頭示范,卻忽略了接觸這個市場跟接觸顧客的其實都不是管理者本人,而是我們的員工,所以我們來看看這第一個小段我們怎么來解釋這個事情,基本上很多組織都把一切地優(yōu)惠,一切的機會或是一
2025-04-16 08:54
【總結】最專業(yè)的學習資料下載網站最新下載()中國最大、最專業(yè)的學習資料下載站轉載請保留本信息北京大學光華管理學院的管理學筆記最專業(yè)的學習資料下載網站第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標定義:為實現(xiàn)預定目標而進行的計劃、組織、人員配備、領導、控制(孔茨)或
2025-01-22 04:40
【總結】人力資源管理第一講1.課前幾點說明:1、自我介紹:北京大學光華管理學組織與戰(zhàn)略管理系主任2、課程簡介:第一部分:傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉變第二部分:現(xiàn)代人力資源管理的主要內涵——管理“人”的含義第三部分:現(xiàn)代人力資源管理的主要內涵——管理“事”的含義第四部分:組織的文化特征與激勵的方式3、課程參考書4、對同學們的要求:課程講授內容與教材是不一樣的
2025-04-07 12:46
【總結】北京大學光華管理學院龔六堂教授簡歷龔六堂:專業(yè):國民經濟學,系別:應用經濟學系,職稱:教授,通信地址:北京大學光華管理學院應用經濟學系,郵政編碼:100871,Tel:(010)6275-7768,F(xiàn)ax:(010)6275-7764,Email:ltgong@教育背景:1988年9月-1992年7月:武漢大學數(shù)學系本科,1992年獲得學士學位;1992年9月-1994
2025-04-07 20:41
【總結】北京大學《企業(yè)管理學》本科課程教材第二部分管理故事【管理故事1】 子賤放權孔子的學生子賤有一次奉命擔任某地方的官吏。當他到任以后,卻時常彈琴自娛,不管政事,可是他所管轄的地方卻治理得井井有條,民興業(yè)旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解,因為他每天即使起早摸黑,從早忙到晚,也沒有把地方治好。于是他請教子賤:“為什么你能治理得這么好?”子賤回答說:“你只靠自
2025-04-16 07:04
【總結】管理學北京大學光華管理學院劉學劉學北京大學光華管理學院博士后1985年于沈陽藥科大學化學制藥專業(yè)獲學士學位;1988年于北京大學經濟學院獲碩士學位;同年受聘于沈陽藥科大學工商管理學院,先后被聘為講師、副教授、教授,并任副院長;1996年回北大攻讀博士學位;1999年獲得學位后,繼續(xù)在光華管理學院從事博士
2025-01-08 03:01
2025-01-08 03:29
【總結】戰(zhàn)略管理何志毅北京大學光華管理學院教學目的?樹立戰(zhàn)略觀念?了解戰(zhàn)略管理理論體系?學會戰(zhàn)略分析方法?了解基本戰(zhàn)略模式?掌握戰(zhàn)略實施技巧課時安排?1,戰(zhàn)略觀念?2,戰(zhàn)略環(huán)境分析?3,戰(zhàn)略環(huán)境分析?4,基本戰(zhàn)略模式?5,基本戰(zhàn)略模式?6,戰(zhàn)略實施
【總結】卷首語企業(yè)制度是企業(yè)的法律,是企業(yè)文化的載體,它是企業(yè)所有成員都必須遵循的行動法則,也是企業(yè)內判斷是非的標準和依據。從企業(yè)誕生的那一天起,我們就在與各式各樣的問題和困難的解決與克服中前行,在企業(yè)逐漸發(fā)展壯大的同時,也形成了具有維也納特色的思考方式、行為方法和工作流程,我們按規(guī)律進行歸納、總結、提煉,最終形成了公司制度
2024-12-15 07:53
【總結】康佳集團的市場戰(zhàn)略規(guī)劃分析市場概況:中國是一個地域廣闊和國家,國土面積為960萬平方公里,居世界第二位;中國還是人口最多的國家,居世界第一位,這是所有的中國企業(yè)成長所處的國家環(huán)境。由此決定,中國企業(yè)理應高度重視跨地區(qū)經營戰(zhàn)略并組織實施。中國彩電工業(yè)經過近二十年的發(fā)展,由于市場的開放、競爭,企業(yè)的自強不息,已經成為發(fā)展最為成熟、國產化程度最高、最經得起“入世”考驗的行業(yè)之一。彩電市場也
2025-04-07 22:04
【總結】管理學天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321.管理學導言一.管理的概念二.管理既是科學,又是藝術:如何理解?三.組織與管理者四.管理職能:計劃、組織(人事)、領導、控制五.成功的管理者與有效的管理者六.管理學說史
2025-01-15 19:56
【總結】第五講一、課程簡介本講主要介紹了績效評估的難點及人力資源管理中文化和理念的相關概念。二、課程目標:l說明績效評估信息的種類與績效評估的內在矛盾l了解文化的概念和不同文化對管理的影響l區(qū)分自生秩序和創(chuàng)生秩序三、要點提示:評價性資料、發(fā)展性資料、歸因理論、文化、管理種群、管理的旅客、文化層次、中西方文化價值對比、個人主義與集體主義、理念、價值觀、權力
2025-04-07 12:47
【總結】第七講一、課程簡介本講主要講授了第三部分(管理“事”的含義)中結構、藝術的相關概念,重點分析了案例“情人啤酒”。二、課程目標:l說明績效與個人特性和組織環(huán)境之間的關系l掌握結構影響行為的含義l理解系統(tǒng)思考的5種基本模式l了解人性的法則對人力資源管理的意義三、要點提示:成長上限模式、避重就輕模式、目標侵蝕模式、惡性競爭模式、強者越強模式、理性
【總結】課程簡介人力資源是現(xiàn)代企業(yè)最重要的資源,企業(yè)間的競爭,歸根到底是人的競爭?,F(xiàn)代管理越來越從“以事為中心”的管理模式向“以人為中心”的管理模式轉變,“人高于一切”的價值理念得到越來越多的企業(yè)家的認可?,F(xiàn)代管理者面臨前所未有的挑戰(zhàn):如何在社會轉型以及經濟全球化的過程中調動每個員工的積極性以充分利用并合理開發(fā)人力資源?這就是人力資源管理所要回答的問題。本課程主要從四大方面探討人力資源管理的理念
2025-04-14 13:45
【總結】人力資源管理輔助筆記第三講1。傳統(tǒng)人事管理1.1傳統(tǒng)人事的薪資管理l使員工能夠應付生活的需要l象征性意義:員工以此推測其在組織中的重要性和價值,影響到員工的自我觀念l將薪資作為激勵員工的重要手段(局限性)l國有企業(yè)員工的“暗示權利”:鐵飯碗、公費醫(yī)療、養(yǎng)老金討論題:如果把晉升作為組織的激勵手段,組織幾乎不可避免會出現(xiàn)中部肥胖癥,為什么?學生發(fā)
2025-04-14 13:52