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正文內(nèi)容

以發(fā)現(xiàn)為話題的作文[5篇材料]-資料下載頁

2025-04-20 14:48本頁面
  

【正文】 勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。棋逢對手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負,雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對手抓住機會,窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對手亦無防備,終以敗局告終。此時頓覺特別暢快,回味無窮?? 其實人生也就是一局棋,生活便是對手,是不易言敗的對手,自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗,總結教訓,不斷完善自我,方能取得勝利。我總想 ,能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機,也就不枉此一生了。 所以,與其說棋如人生,不如說人生如棋。 【簡評】 這是一篇充滿睿智的雜感,作者能從棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進退,從而道出諸多人生哲理,堪稱以小見大的佳作。文章以對比手法分析不同類型棋手的性格、心理特點及其結局顯示出作者較強的觀察力和感悟力。“其實人生也就是一局棋”一句由評析對奕轉(zhuǎn)入思考人生,以蘊含哲理的語言揭示文旨,顯示出作者豐富的聯(lián)想力和高度的概括力。語言整散結合,亦莊亦諧,說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。 【范文五】 我發(fā)現(xiàn)夕陽是如此美麗 夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美! 家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?,臉上籠著一絲愁云。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么??我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點也移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺保的臉上掠過一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子??”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手,依舊挪著步子。近了,更近了??兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭 去了淚水,我也淚流滿面。 微風中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走??” 爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風風雨雨,一直到白頭。 夕陽無限好,盡管近黃昏。 【簡評】 文章沒有具體曲折的情節(jié),只是攝取了一個夕陽下兩位老人牽手的場面,卻寫得情真意深,催人淚下。這主要取決于作者感情的共鳴和獨到的構思?!皻v經(jīng)幾十年風風雨雨,一直到白頭”的病中老夫妻,放心不下的仍是老伴兒的病情,于是不約而同地步進夕陽余輝,將一世的真情和對來世的希冀定格在無聲的牽手之中。細節(jié)的著力渲染,景物的情感滲透,人物的側(cè)面烘托,使作者的“發(fā)現(xiàn)”具有更為深沉的感情。 【范文六】 我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽” 應該慶幸,造物主在創(chuàng)造男性的同時也創(chuàng)造了女性,于是,冷峻與溫柔,健壯與纖弱,粗獷與細膩共存于天地之間。 不知從何時起,許多人的思想發(fā)生了改變,重男輕女,認為“男孩是太陽,女孩是月亮”,言之意自然是:太陽是光源而月亮不是。我心里很不服氣,每當男孩唱起《男 兒當自強》這首歌時,我的心里就在默念:女孩也要自強!幾個月前,物理老師告訴我們舉行全國物理競賽的好消息,希望同學們能踴躍報名。幾個成績一向很好的男生這時都失去了往日的“勇猛”,縮頭縮腦地就是不作聲。我想:當一回“太陽”的機會來了!報名時,老師也投來疑惑的目光。 下課后,那幾名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地說:“有本事就拿回一個獎,要是拿不到,回家當傻丫頭!”“我會的!”我扔下一句話,于是一頭扎進預賽的準備中。此后,我才體會到什么叫真正的苦。我有點想偃旗息鼓了,耳邊卻又回蕩著那幾位“太陽”的聲音:拿 不回一個獎就回家當傻丫頭!傻丫頭?不,我要捧著獎狀證明:我能行,女孩也可以做太陽!于是我滿懷信心,重抖精神,熬夜驗算;我在圖書館里尋覓一本本資料,我到老師身邊求解一道道難題,我到實驗室里觀察一個個變化。但我并不感到苦和累,因為我始終想著:要為女孩爭一口氣,我要證明:女孩子也可做太陽! 學校舉行的預賽結果出來了,獲獎名單前擠滿了同學。啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老師投來贊許的目光,那幾位男生和我擦肩而過,“傻丫頭”自然不再說,臉上也露出一絲善意的微笑。 我用我的行動證明女孩子能夠做太陽,女同胞們,你們說是嗎?我們既然存在于這個世間,就要勇敢地撐起這“半邊天”,不要被另外“半邊天”小瞧,當然,男孩子不會輕易服輸,但我有這個信心,女同胞們,你們呢? 【簡評】 這是一首少女自強自立的贊歌,立意新穎,標題運用比喻辭格,似磁鐵一下子吸引了讀者。文中“女孩也可做太陽”一句多次出現(xiàn),呼應題目,似樂曲主旋律給讀者強烈的心靈撞擊。對比襯托手法的運用,使主人公的自強精神和競爭意識更具光彩。語言生動風趣,結尾的兩次呼告發(fā)問,使一個活潑可愛、充滿靈氣和自信的女中學生形象活脫脫地站立在讀者面前。 【范文七】 我發(fā)現(xiàn)了自己的理智 18 歲,是花的季節(jié),是雨的季節(jié)。就是在這樣一個季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。 一個偶然的機會,我參加了學校的假日補課班。 在一堂語文課上,我正專心地抄筆記,并沒有注意其他人。忽然,前排有人在叫我的名子,但聲音好像很陌生。我抬頭一看,一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾?!澳??你有什么事?”我結結巴巴地說,自己覺得聲音好像有些變調(diào)了,臉頰也陣陣發(fā)燒?!澳憧刹豢梢园压P記本借給我?我有幾個地方?jīng)]聽懂?!薄爱斎豢梢??!蔽彝蝗徽一亓俗晕?,把筆記本遞給她。她接過筆記本,嘴角閃出一絲微笑,便轉(zhuǎn)過頭去。我呆在那兒,腦子里一片空白,這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧,我沉浸在迷茫的遐想中?? 第二天,也不知是什么原因,她竟坐到了我的旁 邊。那時我的感覺是什么呢?是“幸福”?是“希望”?對!一定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢?有了,昨天她還借了我的筆記本的?!?hi??”我說。“噢!我都忘了還給你,謝謝!”說完,她又給了我一個微笑。這個微笑,使我更加緊張起來,一時不知該說什么好。這時,我的心臟跳動愈來愈快,渾身的血液仿佛在倒流,像剛跑完 1000 米的感覺似的,老天呀,數(shù)學王國里的 x、 y已讓我傷透腦筋,你怎么又給我出了這么一道難解的人生題! 嗨,既然已經(jīng)與她搭上話了,那接下來該怎樣辦呢?給她寫一張紙 條?不,這不行,這紙條分明是船票,我們這年紀,能駕馭這條船去搏擊人生風浪么?我只是一名學生,一名高三的學生,正臨著高考—— 人生第一次重大選擇,面對高考,我應該去拼!去搏!這,才是我應該去做的,萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我,我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢! 花季雨季里,我發(fā)現(xiàn)了自己的理智,我為戰(zhàn)勝自我而高興。 【簡評】 事件真,心理真,感悟真。 花季少年遇到“早戀”這道“難解的人生題”并不奇怪,也不可怕,關鍵是要以理智戰(zhàn)勝自我。作者展示的心理歷程具有現(xiàn)實意 義。文筆細膩,運用肖像、動作、語言、心理等描寫手法敘寫兩個場面,極具個性,特別是對心靈躁動的描寫,生動而逼真,符合初中生的心理特征。首尾照應,在反復中升華主題。“這紙條分明是船票,我們這年紀,能駕馭這條船去搏擊人生風浪么”這一警句定能給少男少女們深刻的啟示! 第五篇:以信念為話題的作文 以信念為話題的作文 以信念為話題的作文 以信念為話題 的作文 以信念為話題的作文山腳下,我抬頭仰視山頂,倏忽間風起作文大全 300 字云生,白霧從山間涌出,山峰在云霧中出沒,云騰山浮,如臨仙界。心 不由得激動不已。自知神仙多逍遙,我亦是羨慕不已。恨不得立刻登上山頂,一睹神仙尊容。我們旅行團一行三十余人,決定要登上著茱萸峰的只有我們六人,茱萸峰位于河南焦作云臺山景區(qū),海拔 1308 米,是歷代文人墨客,僧道修行的圣地。這里植被茂密,古樹參天,有千年名樹紅豆杉,五角楓樹,太行花,森林覆蓋率高達 93%,有天然氧吧之美譽。 沿著的蜿蜒的山道,拾級而上,正值秋天,漫山的樹木也正從濃綠向金黃過渡,綠黃相間也煞是好看。我們一行人走走停停,一路談笑風生,約莫過了一個小時,抬頭望上,只見山頂還遙遙云霧間,若隱若現(xiàn), 就像一個調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏,逮不到他就是不現(xiàn)真身。可是我的腿卻不想我的心這樣樂觀,開始有點不聽使喚了?;仡^看看來時的路。游客們熙熙攘攘,只是看不見山底,我們就像被吊在二脊梁上,上不沾天,下不沾地,進退兩難。退,原路返回,山頂風光的誘惑,對我永遠可能都是遙不可及的。進, 1308 米,上千余臺階,我的腿?我沒有信心。心里一進一退相互較量著,分不出勝負來。媽媽好像看出我的心思,對我說:“上山不單單靠體力,還要靠信念,爬上山頂?shù)男拍睢? ”上去,我一定要爬上山頂。爬上山頂信念在心里種下。有了信念,心里的力量好 像一下子又回來似的。我們接著往上爬,漸漸的我的嘴巴不由的長大 了,鼻子出氣也跟不上了。就這樣我們一行人用了近兩個多小時的時間終于爬到了山頂。以信念為話題的作文人心若有了信念,再高的山也不高。茱萸峰山頂有真武大帝廟、天橋、云梯。登上峰頂,極目遠眺,崇山峻嶺間云霧繚繞,似在仙境,就是不知那神仙藏于何方。俯視腳下,群峰形似海浪涌。但見群山連綿,峰涌云動,使人頓生“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。忽記唐代大詩人王維曾登臨此峰寫下“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古絕句 。以信念為話題的作文都說上山容易下山難,這一次我可是真真切切的體會了一把,下山的臺階幾乎呈 90C176。,我腳下看見的只是人的頭頂,石階的石頭被磨得如鵝卵石一樣的光滑,石階只有一個人瘦人正常勉強通過,如稍胖的就要斜著膀子側(cè)著過,石階兩邊沒有欄桿,有的只有我的胳膊一樣粗細的小樹,樹的干被來往的游客摸得像鍍了一層蠟一樣的光滑??? 著這一景象,我的害怕從心里直往外冒。上山腿軟,這會我的腿是抖得,我不敢往下看。我想我是真的下不去了,真的沒有勇氣,太可怕了。游客從我身邊一個接一個的往下下,這是的太陽也要落山了。 我該怎么辦?不下是不可能的,下我真的是沒有勇氣。媽媽說“上山需要信念,下山同樣需要信念”媽媽相信你,孩子,你做得到。我要下去,我一定要下去。下山的信念又在心里種下。我心里似乎不是那么的害怕。一階,兩階十階,一百階??心里堅定著一定要下去的信念,一邊數(shù)著臺階。經(jīng)過近兩個小時的時間,我們終于下到了山頂,我的雙腿就像失去了知覺,和我身體分了家似的,回頭看看夜幕下的茱萸峰,看看那一階一階的石階,我在心里為自己豎起了大拇指。人心若有了信念,再難走的路也不難了。通過這次爬山,我明白了,無論我們做什么事,只要把信念 種在心里,再大的困難,也就不是困難了。以信念 為話題的作文今天,我讀了《我的信念》這篇課文,說實話,我真為文章中的居里夫人所感到敬佩。提起居里夫,大家都不陌生,她是偉大的科學家,兩次榮獲諾貝爾獎,是我們大家學習的榜樣。在文章里居里夫這樣說過:“我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉于神話故事一般,迷醉于大自然的景色。這種科學的魅力,就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要 原因。
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