【正文】 一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，大家要上好“四堂課”。首要是必修課，就是要學(xué)做“石油人”，學(xué)習(xí)石油人的精神，學(xué)習(xí)石油人的光榮傳統(tǒng) —— “大慶精神”、“鐵人精神”。然后是主修課，也就是專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能。只有具備過(guò)硬的專業(yè)技能，才能夠看到問(wèn)題的癥結(jié) 所在，才能拿出可行的解決方案，才能展示自己的專業(yè)實(shí)力 。還特別要著重加強(qiáng)外語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期內(nèi)通過(guò)托?？荚?。第三是實(shí)踐課，這是目前大家最緊迫、急迫的需要，要盡快熟悉現(xiàn)場(chǎng)、公司工藝、掌握流程、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，豐富實(shí)戰(zhàn)能力。最后是選修課，也就是要培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，健康有益的興趣愛(ài)好不但可以陶冶個(gè)人情操，還能增進(jìn)與周圍同志的交流，迅速在可接觸的范圍內(nèi)建立良好的人脈關(guān)系。 三是投身基層，安心一線。前幾年，由于公司處于特定的歷史時(shí)期，有少數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后直接被借調(diào)到機(jī)關(guān)來(lái)從事事務(wù)性工作?？蓪?shí)踐已經(jīng)證明，這種做 法雖然有迫不得已的因素，但確實(shí)不太合適。短短幾年時(shí)間，那些堅(jiān)持在基層、扎根在一線的同志都已經(jīng)成為公司的技術(shù)骨干，不少 0 09 年的畢業(yè)生已經(jīng)成為基層隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)， 202 2021的副隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員也不在少數(shù)。而那些直接進(jìn)機(jī)關(guān)的同志，伴隨著這次機(jī)構(gòu)優(yōu)化和崗位調(diào)整，正面臨著重新回到基層，從實(shí)習(xí)崗位重新開(kāi)始的尷尬境地。拋棄幾年專業(yè)造成的差距，可能需要用十幾年 來(lái)追趕，這是多大的代價(jià) !盡管如此，還是有一些家長(zhǎng) (主要是油田子女的家長(zhǎng) )，想方設(shè)法挖門子，費(fèi)盡心思找關(guān)系，怕孩子吃苦、怕孩子遭罪，說(shuō)什么也不想讓孩子去基 層、去一線。要我說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)不是愛(ài)孩子，而是在害孩子。這種溺愛(ài)，是不可取的，這種家長(zhǎng)是近視眼加老花眼，只能看見(jiàn)眼前，看不清楚發(fā)展的趨勢(shì)，可能短時(shí)間內(nèi)身體上是舒服了，但是安身立業(yè)的資本沒(méi)有了。也有一些新入職的員工，怕苦、怕累，圖舒適、圖安逸，總想遠(yuǎn)離一線，這不聰明，不長(zhǎng)遠(yuǎn)?？v觀整個(gè)長(zhǎng)城鉆探，無(wú)論是總部的領(lǐng)導(dǎo)，還是各所屬單位的領(lǐng)導(dǎo)成員，可以說(shuō)幾乎都是來(lái)自基層，從一線摸爬滾打上來(lái)的，基層一線是出干部的搖籃，是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的前沿。如果真正為了你們更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，就一定要到基層去 !同時(shí)，在這里也和大家明確一下，公司黨政領(lǐng) 導(dǎo)班子早就已經(jīng)形成共識(shí)，高校畢業(yè)生必須到一線，任何想做工作的同志都請(qǐng)立即打消念頭。 四是敢想敢闖，開(kāi)拓思維。作為職業(yè)生涯起點(diǎn)的大學(xué)生，同時(shí)也是企業(yè)的一名新員工，大家最大的優(yōu)勢(shì)就是年輕 !年輕人就要有年輕人的樣子，要給公司帶來(lái)朝氣活力，要增加新氣象，帶來(lái)新面貌 。年輕人就要有年輕人的沖勁，要善于打破傳統(tǒng)思維，敢于突破瓶頸，尊重權(quán)威，但不畏懼權(quán)威 。年輕人就要敢于嘗試，不要怕出丑，就怕平時(shí)不暴露 。年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒。年輕意味著有時(shí)間選擇、有時(shí)間迷惑甚至有時(shí)間犯錯(cuò)。有句話說(shuō)，二十歲不憤青這輩子就毀了，三 十歲還憤青這輩子也毀了。 20 多歲憤青，叫可塑， 30 多歲還憤青，叫可悲。在大家這個(gè)年齡段，出點(diǎn)錯(cuò)、掉點(diǎn)架、丟點(diǎn)臉，都不怕，經(jīng)歷點(diǎn)挫折更是好事。希望大家除了做人可以低調(diào)，其他都應(yīng)高調(diào)。當(dāng)然，大家一定要盡早樹(shù)立一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，然后為之不懈地努力奮斗。要知道，現(xiàn)在你少迷茫一天，將來(lái)就可能少恐慌幾年。 第三篇：校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿 校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁您們好光陰似水歲月如歌伏案回眸今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理、反思其目的是發(fā)現(xiàn) 不足找出差距謀求發(fā)展希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督。我人生的座右銘是“天道酬勤厚德載物”。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目旨在時(shí)時(shí)提醒自己處世做事應(yīng)像天一樣自我力求進(jìn)步剛毅堅(jiān)卓發(fā)憤圖強(qiáng)不屈不撓永不停息為人接物度量要像大地一樣承載任何東西。現(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下 一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ) 要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你必 須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái)社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。我校規(guī)模小學(xué)生少條件差。我時(shí)刻樹(shù)立以德治校的方略并以身作則為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù)做老師們的主心骨在思想上和老師們達(dá)成共識(shí)、形成合力。工作中大家心往一處想勁向一處使團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、形成了良好風(fēng)氣。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 加強(qiáng)管理、優(yōu)化校風(fēng)。要提高辦學(xué)效益必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策制訂新的工作計(jì)劃修訂各項(xiàng)規(guī)章制度 ,制定績(jī)效工資分配方案。經(jīng)過(guò)不斷完善建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研質(zhì)量上精益求精逐步形成了敬業(yè)愛(ài)生、積極向上的良好校風(fēng)。 不斷改革、創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展。“改革、發(fā)展是硬道理”教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況我校制定了“走小步不停步年年有進(jìn)步”的工作原則用“ 教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如我校教師王清讓、薛慧娜和賀春梅他們住在學(xué)校可以說(shuō)以校為家利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生形成習(xí)慣每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右從而在家長(zhǎng)、社會(huì)面前逐步樹(shù)立了良好的師德形象贏得了社會(huì)的信任。 二、要重視感情投資調(diào)動(dòng)教師工作積極性學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理人的管理首先是人心的管理。教學(xué)是“良心”工作師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)要在工作、生活上多關(guān)心他們從內(nèi)心把他們當(dāng)作自 己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)解決他們的后顧之憂。“我敬人一尺人敬我一丈”這些細(xì)微的做法雖微不足道但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作何愁工作沒(méi)有勁頭何愁成績(jī)不能提高 三、抓好常規(guī)管理促進(jìn)質(zhì)量提高嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫心得體會(huì)。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失理清后續(xù)工作思路努力提高教書(shū)育人的自覺(jué)性責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此要求教師必須做到先備課后上課并提前備課一周。杜絕無(wú)教案上課學(xué)校 堅(jiān)持每周五檢查教案一次并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)要求每位教師更新教育觀念提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題杜絕無(wú)效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書(shū)寫清晰、板書(shū)合理著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。積極開(kāi)展第二課堂組織朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)每周按時(shí)活動(dòng)一次豐富學(xué)校生活培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校教師任紅娜所擔(dān)任 三、 四、五年級(jí)的英語(yǔ)在 6 月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中全部名列全鎮(zhèn) 第一名五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中名列小組單班第一名受到縣教研室的表?yè)P(yáng)薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)了信心鼓舞了士氣推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。 四、健全組織民主管理促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成我校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了大膽創(chuàng)新讓學(xué)生參與自主管理充分信任他們?nèi)巳俗鰧W(xué)校的小主人。拓展少先隊(duì)組織的職能作用校園的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)生日常行為習(xí)慣從檢查、打分、統(tǒng)計(jì)到考核、公布、表彰由學(xué)生全程操作值日教師只做指導(dǎo)。這樣既減輕了老師 的負(fù)擔(dān)也鍛煉了學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。如今我們的校園窗明幾凈書(shū)聲朗朗學(xué)生的敬禮問(wèn)好自覺(jué)撿起地上的紙片、擰緊滴水的龍頭輕聲慢步過(guò)走廊分道有序上下樓梯等日常表現(xiàn)彰顯出學(xué)校文明、溫馨、和諧、舒心的育人氛圍。在校內(nèi)很少見(jiàn)到有學(xué)生打架、謾罵、斗毆、亂涂亂畫、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象師生良好的行為習(xí)慣深深印證了學(xué)生參與自主管理的良好效果。 五、天道酬勤、各項(xiàng)工作小有成效我常對(duì)自己說(shuō)“有志者事竟成苦心人天不負(fù)”只要你含淚付出努力你就會(huì)得含笑的回報(bào)相信功夫不負(fù)有心人是真理不投機(jī)不取 巧踏踏實(shí)實(shí)工作真真誠(chéng)誠(chéng)做人你一定會(huì)成功只有耕耘付出終有收獲。在全體師生的共同努力下今年 6 月份我校在鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中名列全鎮(zhèn)第一名在綜合考核中名列全鎮(zhèn)第一名。以上所講是本人在管理工作中的一些粗淺見(jiàn)解和具體做法?；仡欁阚E由于主觀、客觀的原因很多工作還不盡人意。如受學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量以及自身能力等方面的制約我們?cè)S多工作還不夠規(guī)范、不夠細(xì)化教研水平、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高等等。我們只有勤勉工作追求卓越無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作沒(méi)有最好只有更好我們只有努力學(xué)習(xí)歷練品性不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力才能無(wú)愧于歷史的 選擇無(wú)愧于教育事業(yè) 第四篇：業(yè)務(wù)交流會(huì)發(fā)言 項(xiàng)目成立初始階段、施工階段、竣工結(jié)算審計(jì)階段。 階段：項(xiàng)目成立，人員進(jìn)場(chǎng)，項(xiàng)目計(jì)劃人員根據(jù)公司規(guī)定要做出項(xiàng)目預(yù)計(jì)總收、預(yù)計(jì)總成本、施工圖預(yù)算，提報(bào)施工材料總計(jì)劃，參與起草、簽訂項(xiàng)目的部分勞務(wù)合同并建立合同臺(tái)賬； 2．施工階段，工程決算部負(fù)責(zé)的工作 施工階段，工作是準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)對(duì)甲方的驗(yàn)工計(jì)價(jià)，審核確認(rèn)對(duì)下的驗(yàn)工計(jì)價(jià)，過(guò)程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，參與項(xiàng)目辦理各種簽證變更資料，并收集整理留存，為財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)成本管理部提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)和報(bào)表，并建立 驗(yàn)工計(jì)價(jià)臺(tái)賬。這里我重點(diǎn)說(shuō)一下簽證變更資料的辦理和對(duì)上對(duì)下的驗(yàn)工計(jì)價(jià)。先說(shuō)變更，有好多原因能引起變更，但是也有好多變更不能為我說(shuō)用，也就是說(shuō)不能給項(xiàng)目帶來(lái)利潤(rùn)，那些變更能給我們帶來(lái)利潤(rùn)，而甲方有能給予變更，這就需要我們項(xiàng)目計(jì)劃人員，熟讀圖紙、總包合同，投標(biāo)文件和投標(biāo)書(shū)。找出對(duì)公司對(duì)項(xiàng)目有利的跳跳框框，提出合理的變更，甲方既能接受，公司又得到利潤(rùn)。要求我們計(jì)劃人員，了解圖紙、合同、投標(biāo)書(shū)等相關(guān)件，和其他部門積極配合，提出合理的變更，減少潛在的虧損。辦理簽證也是一樣，別把違背合同和定額以包含的內(nèi)容重簽，這樣的簽 證除了費(fèi)力，還不能給公司形成收入，這就需要我們計(jì)劃人員在把關(guān)簽證變更時(shí)，要 1 有扎實(shí)的相關(guān)知識(shí)和對(duì)相關(guān)要求了如指掌。 主要是整理裝訂項(xiàng)目預(yù)結(jié)算有關(guān)的資料（如變更、簽證、竣工圖等），做出高質(zhì)量的竣工結(jié)算，及時(shí)上報(bào)甲方，審計(jì)過(guò)程中，展現(xiàn)各自的人格魅力，想盡辦法，為公司贏得最大收入。審計(jì)完成后，根據(jù)各方數(shù)據(jù)做出項(xiàng)目的盈虧分析。下面我就結(jié)合工程最后結(jié)算說(shuō)說(shuō)， 每個(gè)項(xiàng)目的結(jié)算審計(jì)無(wú)非收支兩條線，對(duì)甲方多要錢，對(duì)分包隊(duì)伍，別多給錢。也就是開(kāi)源節(jié)流。如何才能開(kāi)源呢 ？目前市場(chǎng)投標(biāo)時(shí)，采取了低價(jià)投標(biāo)的策略，業(yè)內(nèi)流行一句話“低價(jià)中標(biāo)占領(lǐng)市場(chǎng)，工程索賠贏得利潤(rùn)”?？梢?jiàn)，在工程進(jìn)行中如何創(chuàng)造盈利點(diǎn)，是工程是否盈利的關(guān)鍵，這就需要各個(gè)部門的配合，樹(shù)立全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)。要每個(gè)人明白，我們告別父母，分別妻兒，不僅僅是來(lái)這里搞奉獻(xiàn)來(lái)了，更重要的是來(lái)掙錢來(lái)了，如果工程賠了，干的再漂亮，也是不合格工程。 工程結(jié)束后，要進(jìn)行竣工結(jié)算了，那就需要把結(jié)算資料整理好，合同、圖紙不必說(shuō)。工程之外的委托、工程量簽證，甲供設(shè)備材料的缺陷處理、索賠證據(jù)等等就該拿出來(lái)了，如果你沒(méi)有文字性的證據(jù)或資料不全，那么，對(duì)不起，這部分就有空能活算是做義工了。 在這再次強(qiáng)調(diào)一下這些文字性的變更、簽證等資料如何 2 寫，寫些什么內(nèi)容？就值得推敲了。就說(shuō)工程量簽證吧，如果只是敘述一下干了什么工作，那時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然是工程量簽證，那么就必須體現(xiàn)到具體的量上來(lái)，要用數(shù)字說(shuō)話。一些關(guān)鍵性的參數(shù)一定要寫清楚。再一點(diǎn)就 是及時(shí)辦理，如果在工程進(jìn)行過(guò)程中沒(méi)有能及時(shí)簽回簽證，失去了結(jié)算的依據(jù)。等到后期去補(bǔ)，就可能出現(xiàn)補(bǔ)不全，補(bǔ)簽證的難度很大。很多甲方因?yàn)楣こ桃呀?jīng)結(jié)束，人家肯定愛(ài)理不理的，其間，公關(guān)費(fèi)用自然是少不了的啦??！而工程進(jìn)行中，自然就不同了，一方面，合理簽證，甲方?jīng)]有理由不簽，頂多是拖拉一陣。另外，甲方能夠?yàn)榱俗非筮M(jìn)度，多少會(huì)照顧一下施工單位的情緒。所以，簽證要及時(shí)、有效、全面。該要的錢，一分不能少！這就需要項(xiàng)目部的工程、物資等部門的大力合作。 眾所周知，工程承包合同作為民事合同的一種，當(dāng)事人雙方是平等．然而 ，這只是法律規(guī)定，僅僅是一種理想的狀況，就目前形勢(shì)而言，甲方處于強(qiáng)勢(shì)地位，乙方處于弱勢(shì)地位。所以，對(duì)乙方而言，所有涉及利益的條款務(wù)必清晰。比如：涉及施工主材，必須寫明材料的名稱、規(guī)格、材質(zhì)、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及材料乙供還是甲供，費(fèi)用的承擔(dān)方。在我經(jīng)歷的一次實(shí)際結(jié)算中，除了正式工程之外，還有許多合同之外的零星委托工程。在這些甲方簽字的工程量簽證單，有很多涉及材料的單子，沒(méi)有明確材料出處，審計(jì)要求明確 3 該材料的提供方式。這時(shí)再找甲方證明簽字，一般都對(duì)我方不利，真有點(diǎn)“人為刀俎，我為魚(yú)肉”的解決。甲方的強(qiáng) 勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)的甲方代表隨意下達(dá)口頭變更，這個(gè)變更沒(méi)干完，新的變更又出來(lái)了，答應(yīng)施工一半的變更最后一起辦理，到施工完畢時(shí)否認(rèn)變更，隨意改變依據(jù)，如結(jié)算工程上出具了大量的“工程聯(lián)系單”。到工程中后期，甲方下發(fā)文件。此“工程聯(lián)系單”不能作為結(jié)算依據(jù)。要求全部改為工程簽證單。 有一點(diǎn)說(shuō)明。對(duì)于總價(jià)包干合同，一般合同會(huì)規(guī)定，增量在一定幅度內(nèi)是不調(diào)整合同價(jià)的。我們都是按圖紙施工的，如果材料是甲供，那我們就是按圖紙向甲方領(lǐng)料