“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)、教育脫貧托舉希望”心得體會一-資料下載頁
2025-04-20 08:03本頁面
【正文】 名教師，要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型老師。教師是知識的傳播者。當(dāng)前，我們正步入知識經(jīng)濟(jì)時代，新學(xué)科、新知識層出不窮，知識更新周期越來越短，知識傳播的渠道豐富多樣，對教 師的知識結(jié)構(gòu)、執(zhí)教能力提出了更新的要求。要給學(xué)生一杯水，教師自己首先要有一桶水，而且必須是“新鮮的水”、“ 有營養(yǎng)的水”。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。教師要緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新知識、新科技、新技能，拓寬視野思路，更新知識結(jié)構(gòu)，成為善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)教相長的模范。 勇于突破，爭當(dāng)創(chuàng)新型老師。創(chuàng)新強(qiáng)國，首在人才。教師富有創(chuàng)造精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。學(xué)生具有創(chuàng)新意識，才會給祖國的現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的動力。教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，而且還學(xué)會做人做事。要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，使“會讀書的人”成為“會創(chuàng)造的人”，為將來造就一批創(chuàng)新型、復(fù)合型和實(shí)用型人才奉獻(xiàn)出我們教師應(yīng)有的力量。
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