發(fā)言稿的寫法-資料下載頁(yè)
2025-04-20 02:52本頁(yè)面
【正文】 非常重要。再有在發(fā)言稿中如果有意識(shí)地插入一些現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的內(nèi)容，如詢問、征求意見、即時(shí)調(diào)查等，則可能更能激發(fā)聽眾的熱情。 二、論壇發(fā)言稿撰寫的誤區(qū) 目前老師們所寫的論壇發(fā)言稿常常會(huì)存在這些誤區(qū)： 簡(jiǎn)單地寫成工作回顧或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 論壇發(fā)言稿中寫入自己的經(jīng)驗(yàn)與過去的工作情況當(dāng)然也是可以的，但這必須圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點(diǎn)服務(wù)，而不能把自己的觀點(diǎn)淹沒中繁雜的工作事務(wù)和經(jīng)驗(yàn)的介紹中。 把課題成果報(bào)告直接作為發(fā)言稿 3 論壇發(fā)言要求通俗化和口語(yǔ)化，而課題報(bào)告有比較規(guī)范的程式，有些內(nèi)容理論性很強(qiáng)，比較難以聽明白，所以簡(jiǎn)單地把成果報(bào)告拿來發(fā)言不是很好，一般要重新整合，從人們的關(guān)切度和興趣出發(fā)，選擇其中創(chuàng)新性、實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容進(jìn)行講述較好，不要把報(bào)告從頭到尾程式化地講一遍。 所依據(jù)的材料大多來自 第 二、三手因?yàn)槊鎸?duì)的對(duì)象都是教育教學(xué)第一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，所以發(fā)言稿要理論與實(shí)踐相結(jié)合，要直接資料和間接資料相結(jié)合，如果支撐自己觀點(diǎn)的依據(jù)都是來自間接的 二、三手資料，與自己的管理實(shí)踐相脫節(jié)，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。 觀點(diǎn)材料不夠新穎 有些發(fā)言稿寫得四平八穩(wěn)，話說得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因?yàn)樗f的可能大多是正確的廢話。有時(shí)發(fā)言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中時(shí)弊，振聾發(fā)聵，引起別人的共鳴、驚醒，所以有專家說：沒有偏面性，往往沒有深刻性。這是有 道理的。 發(fā)言材料條理不夠清楚 論壇發(fā)言稿由于是講給別人聽的，如果第一遍沒聽清，它無法重復(fù)再聽。所以發(fā)言稿最好是條列式的，幾個(gè)方面、幾個(gè)分論點(diǎn)，一條條分別闡述。也可以事先有個(gè)總述，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，自己將從哪幾個(gè)方面來論述，讓聽者有個(gè)準(zhǔn)備，便于下面聽講。也可以直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，用序號(hào)１、２、３等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。 三、論壇發(fā)言稿的撰寫 標(biāo)題 標(biāo)題要有特色，要切合自己的發(fā)言內(nèi)容，又要通俗流暢，也不要太長(zhǎng)，讓人記不住。論壇給出的 論題一般不要作標(biāo)題，也不要作為標(biāo)題的一部分。如：學(xué)?？蒲袃H是教科室的事情嗎？ —— 從“學(xué)校科研全靠校長(zhǎng)支持”一說談起。上述標(biāo)題從駁斥人們司空見慣認(rèn)為正確的一句話談起，有特色也有新意。 開場(chǎng)白 開場(chǎng)白要求能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，達(dá)到出奇制勝的效果。所以開場(chǎng)白一定要精心推敲和組織，一般有這些方法：（ 1）開門見山，亮出觀點(diǎn)：自信自己的觀點(diǎn)是非常新穎的，能一下抓住聽眾注意力的，可用這一方法。（ 2）提出問題，引人思考：提出一些當(dāng)前教學(xué)研究中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，激 發(fā)起聽眾的思緒與共鳴，然后再亮出自己的見解，也不失為一種好方法。（ 3）案例導(dǎo)入，形象直觀：選擇教學(xué)工作或教學(xué)研究中的一件小事、一段軼聞、或自己的個(gè)人經(jīng)歷作為開頭，只要典型、生動(dòng)，也會(huì)很吸引人。（ 4）調(diào)查入手，互動(dòng)開場(chǎng)：提出幾個(gè)問題，現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)用舉手等形式作個(gè)調(diào)查，從而作為自己發(fā)言觀點(diǎn)的依據(jù)，一方面能調(diào)動(dòng)氣氛，另一方面也能與聽眾建立一種個(gè)人關(guān)系，博得支持與好感。（ 5）設(shè)置懸念，激發(fā)情緒：開始之時(shí)，通過典型事件，交待一種情狀、一種現(xiàn)象、一種矛盾沖突，而不亮觀點(diǎn)，不說結(jié)果，把觀點(diǎn)和結(jié)局置于發(fā)言的結(jié)束部分。（ 6）解題 入手，交待背景：對(duì)于有些標(biāo)題新穎，包含專用術(shù)語(yǔ)，或者某些縮略語(yǔ)等的，一般先要解釋一下，讓聽者對(duì)于自己發(fā)言的主題有個(gè)了解。有些觀點(diǎn)的提出，為幫助聽眾了解并認(rèn)可，還需要交待背景材料。 主體發(fā)言稿的主體部分或者環(huán)環(huán)相扣，層層深入，或者條分縷析，分點(diǎn)闡述，總體來講，要做到：（ 1）觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。（ 2）條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得 有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。（ 3）起伏跌宕。發(fā)言內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上要表現(xiàn)出張弛起伏。適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事、案例等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。（ 4）簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾的，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。 結(jié)尾 結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔有力，讓人留有余味。美國(guó)作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止?！边@也是發(fā)言稿結(jié) 尾最為有效的方法。在發(fā)言處于高潮的時(shí)候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然結(jié)束發(fā)言，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。
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