【正文】 使我人學生更加熱愛數(shù)學，熱愛生活?！稊?shù)學家的眼光》是張景中院士獻給中學生的禮物。在本書的扉頁上有數(shù)學大師陳省身寫給張景中的信，稱其為“承寄大作小冊，甚為欣賞”，“該書似當譯成英文”。再翻看書的目錄，有“溫故知新”、“巧思妙解”、“正反輝映”、“偏題正做”、“青出于藍”有五個大專題，下面又分為 22 個小專題，既有“會說 話的圖形”、“了不起的密率”、“圈子里的螞蟻”“橢圓上的蝴蝶”具體的數(shù)學問題，又有“相同與不同”、“歸納與演繹”、“精確與誤差”、“變化與不變”這樣抽象的數(shù)學問題。 撫卷深思，深受啟發(fā)：以前我學數(shù)學、教數(shù)學，著眼的是數(shù)學知識和解題技巧，而張景中著眼的是數(shù)學思想和數(shù)學思維。數(shù)學家的眼光和普通人的眼光就是不同。在平常人看來十分繁難的問題，數(shù)學家可能覺得很簡單： 6 只小鳥、 6 個面包、 6 張桌子，它們之間有天壤之別，但是對于數(shù)學家而言，無非都是一個數(shù)字 6 而已；月餅、鐵餅、燒餅，在數(shù)學家眼里，無非都是圓 ,數(shù)學家看 問題，關(guān)心的是數(shù)量關(guān)系和空間形式，用的是抽象的眼光。這就是學者專家與一般老師的區(qū)別。 數(shù)學家讀后感 10 瑞士著名數(shù)學家萊昂哈德歐拉（ 1707～ 1783）一生諸多磨難，但他為后人留下了極為豐富的著作，成為 18 世紀科學界最為杰出的人物之一。 年輕時的歐拉，可以說是才華橫溢，學業(yè)一帆風順。 1720年，年僅 13 歲的歐拉成為瑞士巴塞爾大學學生， 15 歲獲學士學位， 17 歲成為該校有史以來最年輕的碩士。經(jīng)丹尼爾伯努利推薦， 1727 年，歐拉到俄國圣彼得堡科學院工作， 1731 年成為物理學教授，接替了 圣彼得堡科學院的領(lǐng)導工作。正當他事業(yè)如日中天的時候，年僅 28 歲的歐拉，因大量寫作造成眼疾，右眼失明。即便如此，歐拉在俄國的 14 年中，在分析學、數(shù)論和力學方面，仍然取得了卓越的成就，并解決了許多地圖學、造船業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。 1741 年，歐拉應腓特烈大帝的邀請，成為柏林科學院院士，并擔任物理數(shù)學所所長，時間長達 25 年。在這段日子里，歐拉發(fā)表了一系列著作，解決了眾多科學上的難題，如包含了三體問題的較完整的月球運動理論等等。 1766 年，應俄國女皇葉卡捷琳娜二世的邀請，歐拉返回俄國。不幸的是，幾年之后一場 重病奪去了他的左眼，使他完全陷入黑暗之中。接踵而來的是一場大火，吞噬了歐拉的大量書稿和藏書。他被仆人冒死從火海中救出來，總算逃脫了一場劫難。面對一系列飛來橫禍，歐拉沒有悲觀失望，他憑著超人的記憶和天才的心算技巧，通過與助手討論、口授等方式，在全盲的最后 17 年中，完成了 400多篇論文和幾部專著。這一時期的科學著作，幾乎占了他一生著作的一半。關(guān)于月球運動的第二種理論，就是他在失明之后的又一功績，是靠艱巨的心算完成的。 在歐拉不平凡的一生中，為后人留下了 886 件科學論文和書籍，內(nèi)容極其廣泛，在許多方面都有 重大的開創(chuàng)性的貢獻。據(jù)統(tǒng)計，他的科學著述中，分析、代數(shù)、數(shù)論占 40%，幾何占 18%，物理和力學占 28%，天文學占 11%，彈道學、航海學、建筑學等約占 3%。圣彼得堡科學院花了 47 年時間整理他的著作。瑞士著名數(shù)學家埃米爾費爾曼認為歐拉的聲望，“堪與大科學家伽利略、牛頓和愛因斯坦齊名?！? 歐拉不僅給后人留下了極為豐富的科學遺產(chǎn)，他獻身科學的崇高的精神境界，也為后人樹立了光輝典范。 【數(shù)學家讀后感】相關(guān)文章： 2.《數(shù)學家的眼光》讀后感六篇 3.《數(shù)學家的眼光》讀后感范文 5.《數(shù)學家的故事》讀后感 300字 6.《三個女數(shù)學家》小學生讀后感 7.《數(shù)學家的故事》讀后感范文 第三篇：大數(shù)學家讀后感 大數(shù)學家 讀后感 姓名：林雨瑩 班級：預備四班 說到大數(shù)學家，古今中外有太多太多，有些人有可能會認為這些數(shù)學家發(fā)現(xiàn)的東西根本不值一提，但你有沒有想過在當時沒有任何高科技的產(chǎn)品的時候 發(fā)現(xiàn)這些定律是多么的不容易。他們始終都堅持理想，不管生活多么的貧窮潦倒，他們永遠為了一個方向前進就是推翻一切不切實際東西，有科學的定律來說明驗證它。 在讀這本書之前我和許多學生一樣都從內(nèi)心反感數(shù)學，就是因為這個我的數(shù)學成績一直上不去，媽也一直說我。但讓我對數(shù)學的改觀卻一點也沒有，雖然爸爸經(jīng)常鼓勵我，但我還是因為一次一次的失敗而放棄。最后還是因為一本書讓我重燃希望這本書叫做《要命的數(shù)學》這本書以一種非常幽默風趣的解說把那些深奧的數(shù)學公式簡單的表現(xiàn)了出來，有時看著看著就會捧腹大笑也正因為如此才激發(fā)了我對 數(shù)學的興趣，讓我覺得數(shù)學好像并不難。 在接下來的時間里我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學成績慢慢的趕了上來，從原先的 30 分（小學）到 90分以上，我也以記者姚憑借著 自己的努力一步一個腳印最后在五年級的期末考試中我考了全班第二名，當時我無比的驕傲因為我戰(zhàn)勝了它 再看這本大數(shù)學家我也深有體會，這些數(shù)學家不顧一切忘我的精神也著實的讓我感動。 愛迪生曾說過“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要?！? 汗水固然重要，但靈感也不可缺少。 華羅根也曾說過“聰明在于勤奮，天才在于積累” 有可能大家會覺得這兩句話有點矛盾但我認為，只知一味的努力而沒有靈感是不行的，有了靈感而不去努力是更不行的。 所以這兩位偉人說的話和起來就是我去追求的目標我的目標：努力 +靈感 第四篇：數(shù)學家傳記《數(shù)學家的故事》讀后感 500字 暑假里，我讀了一本書，書的姓名叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事，數(shù)學家傳記《數(shù)學家的故事》讀后感 500 字。好比畢達哥拉斯、阿基米德、高斯?其中，我最 感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過相當長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行?；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進行審查?？墒谴鞣ㄅd思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論，讀后感《數(shù)學家傳記《數(shù)學家的故事》讀后感 500 字》。最終，《大明歷》沒通過，后來在祖沖之往世后 10 年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不 屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，全部離不開 堅持 兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數(shù)學家的故事》讓我更加愛數(shù)學，更讓我明白得了許多道理。 第五篇：數(shù)學家的眼光讀后感 《數(shù)學家的眼光》讀后感 泰州民興實驗中學小學部李晶 這是一部被中外專家譽為：是一部具有世界先進水平的科普佳 作。它是由中國著名數(shù)學家 —— 張景中院士所撰寫的。張景中院士是中國科普作家協(xié)會理事長。由他創(chuàng)立的不講數(shù)學 理論只講數(shù)學思想，用日常生活中的淺顯事例，向青少年學生普及數(shù)學的創(chuàng)作手法，是我國數(shù)學科普創(chuàng)作的一大飛躍。而《數(shù)學家的眼光》講的也并不是解某一類數(shù)學題的技巧，它要告訴我們的是：思考數(shù)學問題的思路和方法，重在幫助讀者全面提高解決數(shù)學問題的能力。 在這本書中到處都是熱情的、詩情的語言，使得數(shù)學 —— 這個原本讓人一提及就充斥著枯燥、機械的數(shù)字科學，充滿了活力，就像是花園中的小精靈，又像是浩瀚天空中不斷閃爍的繁星，讓人癡迷。讓我們一起來體會，看看書中的數(shù)學是怎樣的。在這本書中是這樣陳述的： 數(shù)學的生活很 簡單。它沒有圓滑的道理，也不為模糊的借口留下一點兒空間。 數(shù)學生活也浪漫。藝術(shù)家的想象力令人羨慕，而數(shù)學家的想象力更多。希爾伯特說過，如果哪個數(shù)學家一旦改行作了小說家（真的有），我們不要驚奇 —— 因為拿人缺乏足夠的想象力做數(shù)學家，卻足夠做一個小說家。懂一點數(shù)學的伏爾泰也感覺，阿基米德頭腦的想象力比荷馬的多。 數(shù)學是明澈的思維。有數(shù)學思維的人多了， (特別是那些穿戴科學外衣的騙子 )的空間就小了。無限的虛幻能在數(shù)學找到最踏實的歸宿。數(shù)學是奇異的旅行。?? 數(shù)學是純美的藝術(shù)。數(shù)學的世界里沒有丑 陋的位置。在數(shù)學家眼 里，自己筆下的公式和符號就象希臘神話里的那位塞浦路斯國王，從自己的雕像看到了愛人的生命。在數(shù)學里，在那比石頭還堅硬的邏輯里，真的藏著數(shù)學家們的美的追求，藏著他們的性情和生命。 數(shù)學是永不停歇的人生，學數(shù)學的感覺就象在爬山，為了尋找新的山峰不停地去攀爬。?? 數(shù)學圈沒有起點，也沒有終點，不論怎么走，只要走得夠遠，你總能到某個地方的。 怎樣，這短短的一段話讓你有何體會呢？不過這倒讓我感受到了數(shù)學嚴謹外衣下的純美的執(zhí)著，作為一個熱愛著數(shù)學的數(shù)學老師，這本書呈現(xiàn) 給我的是心靈上的巨大的沖擊，在這個讓我驚嘆的數(shù)學世界中，聚集了我內(nèi)心的每一次訝異與喜悅，我相信終有一天，我會讓我的學生們通過我這種真實的感受，接納數(shù)學，喜歡數(shù)學。