【正文】 活動過程： 一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣 創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。 我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，怎么辦 ? 二、引導幼兒制作面具 教師出 示已裁剪好的面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。 教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年 的氣氛。 五、延伸活動： 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。 主題總體要求： 教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能 力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。 元旦幼兒園創(chuàng)意活動方案 5 主題目標： ，了解元旦的各種慶祝方式。 ，體會元旦的節(jié)日氛圍。 ，表達自己的愉悅心情。 主題設計結構： ，新年新氣象。牧童園服 ，精美卡片。 ，以班級為單位個子開展慶祝會。 活動目標： 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 ，又長大了一歲。 。 活動準備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣 。如：小 朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦 )今天呀，我們主要來學習元旦。 ：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) ：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，元是開始、第一的意思 。旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 ?(放煙花、吃餃子等 ) ，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 ，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的 賀卡給我的爸爸媽媽。 ，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望 ，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 ? 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 第五篇：創(chuàng)意 2021 年元旦晚會活動策劃方案模板 元旦就要到了，又到了舉辦元旦晚會的時候了，還不知道如何策劃一場有意義的元旦晚會嗎 ?在這里給大家?guī)韯?chuàng)意 2021 年元旦晚會活動策劃方案模板五篇，希望大家喜歡 ! 元旦晚會活動策劃方案 1 ★時間： 20_年 12月 26 日晚上 16:3021： 30 ★地點：機械學院 404 教室 ★主題：“狂歡元旦，喜迎新年” ★主 辦單位： 08數(shù)控高專②班 ★協(xié)辦單位：機械學院 ★目的：為歡慶 20_年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學 們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。 ★特點：節(jié)目新穎、經(jīng)典，集多種舞臺表演形式 (唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品 )，溶 親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳 。對 剛剛升入大學的 08 級新生致以熱烈的祝賀，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。 ★晚會形式及內(nèi)容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。 ★創(chuàng)意闡述： ：這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈， 朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。 ：以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀” (招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具 )。 ：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。 ：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制 在 20 個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。 ★晚會流程： (具體內(nèi)容略 ) ★晚會組織機構 ①晚會總策劃、總負責人：劉焱張鑫劉金礪 ②管理賬目：王健 ③節(jié)目組：張鑫劉金礪 ④后勤保障組：王健江亮亮劉猛 ⑤宣傳組：李自彪劉凌鋒 ⑥保安禮儀組：湯濤方江凱 ★各任務組主要工作安排 (1)晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責節(jié)目負責人的會議安排負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會的主角色。 (2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。 (3)節(jié)目組：晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。 ①負責整臺聯(lián)歡會的節(jié)目組織與保障 。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。 ②晚會時間預測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。 ③負責聯(lián)歡會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。 ④負責中場互動節(jié)目的策劃安排。 (6)后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好聯(lián)歡會的后勤保障工作。 ①負責收齊班費，購買聯(lián)歡會所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。 ②負責晚會當日準備好會場服務物品 (水杯、茶葉等 )，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋 (箱 )，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結束后，負責清掃全場。 (7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯(lián)歡會的內(nèi)外宣傳工作。 ①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。 ②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。 ③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責聯(lián)歡會全紀錄。 元旦晚會活動策劃方案 2 今年是 __師大知行學院 __年跨年晚會活動，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚 會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案： 一、主題： 回顧光榮歷史，展望美好未來 二、名稱： 流金歲月 (暫定 ) 三、舉辦時間： 時間： 20__年 12 月 場次：一場 (彩排兩場 ) 時長： 100分鐘 四、演出場所：知行大學生活動中心 五、主辦單位： __師大知行學院 1 形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。 ，只出現(xiàn)在晚會的開場與結尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目 (用大屏幕播放 )進行銜接和貫穿。 ，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設計。 ：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本 (沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服 裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況 )，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。 六、宣傳口號 (布置于場地四周 )： 熱烈慶祝西北師大知行學院建校 __周年 ! 弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌 ! 堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。 愛我學校，興我學校，強我學校。 新世紀，新發(fā)展，新學校。 振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。 共商母校 發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。 七、觀眾：主體觀眾：全校師生 特邀觀眾 (嘉賓 )：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。 這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。 八、演員：本校師生和校友 九、主持： (一 )人選： 主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置 4 位主持人，男女各 2 位。初步設想 2 位播音主持專業(yè)的在校生男 女各 1 位， (二 )要求： 要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好 。 富有激 情與感召力，能充分表達出演出的主題 。 能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。 十、節(jié)目： (一 )晚會結構采用板塊式結構 第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目 第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目 第三板塊“展望”，大屏幕播放 mtv 組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺 (二 )要求： 發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。 前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。 邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。 十一、經(jīng)費的籌措與管理： (一 )籌措方式： 學校撥款 。 接受單位或個人的贊助 。 其他。 (二 )管理模式： 經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。 元旦晚會活動策劃方案 3 一、整體情況 晚會主題名稱： __大學之 __元旦文藝匯演――暨“ 20__20__跨年晚會” 晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現(xiàn) __校區(qū)特色和