【正文】 和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。 (4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。 (5)、蒸煮。 具體流程： (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料 。 (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。 (此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組 10 人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限， 每次限 35組一起 )。 (3)包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫(xiě)下粽子主人的名字 (可以是自己，也可以是自己想送的人 )，留下聯(lián)系方式 (便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取 )。 (4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。 六、注意事項(xiàng) 端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備 。為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū) (登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū) )。 登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意： (1)名字不能弄混 。 (2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線(xiàn)把名字綁定在 粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。 取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類(lèi)，按漢語(yǔ)拼音排序 (A 區(qū)、 B 區(qū)、 C 區(qū) ........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取 。 參與人員不限。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)西三教學(xué)樓 405 室 活動(dòng)主題：端午之約 活動(dòng)目的：為了紀(jì)念中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，寄托對(duì)偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感 ,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們 12 級(jí)護(hù)理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。 活動(dòng)組織者： 12級(jí)護(hù)理本科一班團(tuán)支部 活動(dòng)參與者： 12級(jí)護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任 x師姐 活動(dòng)流程： 宣傳端午知識(shí) 同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來(lái)以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。 端午知識(shí)大比拼 通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛(ài)。 緬懷偉大詩(shī)人屈原 大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國(guó)氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，愛(ài)國(guó)情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國(guó)的 現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 誦詩(shī)篇，品粽子 大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國(guó)傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們 08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。 快樂(lè)游戲度端午 在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話(huà)”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。 我們的端午之 約 x 師姐為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對(duì)師姐想說(shuō)的話(huà)和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約 —— 明年大家再聚端午 ! 活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日， 端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日 !而且通過(guò)對(duì)偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹 ! 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四 初入六月，端午將至，為響應(yīng)我校“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，創(chuàng)建精神文明校園，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué) 的切實(shí)情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。 端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷偉大的民族詩(shī)人屈原。 屈原 (前 340— 前 278)名平，字原。任楚國(guó)左徒，世稱(chēng)三閭大夫 。他對(duì)內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政 。對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國(guó)。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。聞秦軍攻破郢都，憂(yōu)憤交加，投汨羅江以殉國(guó)難。古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí)，這就賦予端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。 在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個(gè)節(jié)日： 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊 貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫(huà)工吳道子，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。 掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱(chēng)為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭(zhēng)相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。 賽龍舟：當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人 劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。香港有競(jìng)渡，近來(lái)英國(guó)人也有仿效我國(guó)人作法，組織鬼佬隊(duì)，進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。 但是這樣一個(gè)重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀(jì) 50年代以后，中國(guó)社會(huì)的社會(huì)制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識(shí)形態(tài) 的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習(xí)俗越來(lái)越衰落，目前除個(gè)別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識(shí)在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習(xí)俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習(xí)俗近乎絕跡 。粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時(shí)都可以買(mǎi)到。另一方面，端午節(jié)自古以來(lái)一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說(shuō)，中國(guó)的端午習(xí)俗雖然流傳了幾千年，但從來(lái)沒(méi)有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒(méi)有制度上的保證。民俗的這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的 傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價(jià)值是不言而喻的，這一習(xí)俗在中國(guó)流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動(dòng)的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪 — 生活愿望 (情趣 )體現(xiàn) — 文化娛樂(lè) (競(jìng)技 )開(kāi)展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。 中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國(guó)家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。 x 等國(guó)端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對(duì)各國(guó)、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。 端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義 ，舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會(huì)效益。 二、活動(dòng)背景 紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)目的與意義 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn)： x 教 202教室 。 活動(dòng)時(shí)間： 20x年 x月 x日晚 7點(diǎn) 。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委 。 活動(dòng)參加者： x人 五、活動(dòng)流程 (一 )端午奇緣話(huà)習(xí)俗。 (可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解 ) 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以 說(shuō)，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。 五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) 你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎 ? 學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。 (二 )外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。 (班上 x位外來(lái)學(xué)生 ) (三 )做香袋比賽。 (主持人 )：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。 活動(dòng)前準(zhǔn)備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn) (或中國(guó)結(jié)細(xì)線(xiàn) )。 工具：剪刀、針、縫衣線(xiàn) 。 將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等 。 剪下相對(duì)的兩片 。 做法： (1)用線(xiàn)將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。 學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。 (四 )與詩(shī)共舞 (主持人 )：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端 午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。 (每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè) ) (五 )觀(guān)看賽龍船慶端午短片。 (主持人 )：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷的作為而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的有名活動(dòng)。龍舟長(zhǎng) 10 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (主持人 )：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?? 隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 香袋材料工具： x元 。 其他備用費(fèi)用： x元 。 七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全 小心運(yùn)用剪刀、針等工具 。 認(rèn)真 聽(tīng)主持人安排活動(dòng) 。 活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解 (通過(guò)查資料 )。 保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五 中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國(guó)家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國(guó)端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對(duì)各國(guó)、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國(guó)江陵的端午祭，不僅是韓國(guó)的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國(guó)將來(lái)自中 國(guó)的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國(guó)民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國(guó)各地仍在傳承著端午龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。 端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會(huì)效益。 一、活動(dòng)背景 紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世 界文化的貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)目的與意義 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想