【正文】 然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有 不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術避疫驅邪 — 生活愿望 (情趣 )體現(xiàn) — 文化娛樂 (競技 )開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。 中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。 x 等國端午習俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。 端午節(jié)有著 悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。 二、活動背景 紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。 三、活動目的與意義 為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng) 節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。 四、活動內(nèi)容 活動地點： x 教 202教室 。 活動時間： 20x年 x月 x日晚 7點 。 活動負責人：全班班委 。 活動參加者： x人 五、活動流程 (一 )端午奇緣話習俗。 (可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解 ) 學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。 五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) 你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? 學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。 (二 )外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。 (班上 x位外來學生 ) (三 )做香袋比賽。 (主持人 )：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。 活動前準備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線 (或中國結細線 )。 工具：剪刀、針、縫衣線 。 將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等 。 剪下相對的兩片 。 做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學生動手做香包，然后進行評比。 (四 )與詩共舞 (主持人 )：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 (每一小 隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設 ) (五 )觀看賽龍船慶端午短片。 (主持人 )：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷的作為而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的有名活動。龍舟長 10 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (主持人 )：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎 ? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、經(jīng)費預算 香袋材料工具： x元 。 其他備用費用： x元 。 七、活動注意事項及安全 小心運用剪刀、針等工具 。 認真聽主持人安排活動 。 活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解 (通過查資料 )。 保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃。 端午節(jié)活動方案策劃篇五 中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將 是對世界文化的貢獻。 端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。 一、活動背景 紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。 二、活動目的與意義 為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更 加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。 三、活動內(nèi)容 活動地點： x 教 x教室 活動時間： 20x年 x月 x日晚 x點 活動負責人：全班班委 活動參加者： 44人 (全班 44 人 ) 四、活動流程 (一 )端午奇緣話習俗。 (可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解 ) 學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。 五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) 你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? 學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。 (二 )外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。 (班上 4位外來學生 ) (三 )做香袋比賽。 (主持人 )：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。 活動前準備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線 (或中國結細線 )。 工具：剪刀、針、縫衣線 。 將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等 。 剪下相對的兩片 。 做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學生動手做香包，然后進行評比。 (四 )與詩共舞 (主持人 )：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 (每一小 隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設 ) (五 )觀看賽龍船慶端午的 x者短片。 (主持人 )：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷 x 投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的 x龍舟長 10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的 吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的 x者短片。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎 ? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 五、經(jīng)費預算 香袋材料工具： x元 其他備用費用： x元 六、活動注意事項及安全 小心運用剪刀、針等工具 。 認真聽主持人安排活動 。 活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解 (通過查資料 )。 保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃。 2020端午節(jié)活動方案策劃 5篇精選 第五篇： 2020端午節(jié)活動創(chuàng)意方案策劃 今天端午節(jié) !我收集世上一切美好的東西為原料，用無憂為外衣，以我的真心祝福為絲帶為你包了一個特別的粽子送給你 !吃了它你永遠安康、幸福 !今天就給大家整理了端午節(jié)活動創(chuàng)意方案策劃，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 端午節(jié)活動創(chuàng)意方案策劃 1 一、活動背景： 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們的對仙人的一種緬懷與尊敬。 二、活動主題：情濃五月天 ,歡樂度端午 三、活動目的： 慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。 通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。 四、活動時間： 2021年 6月 10 日至 12 日 五、活動地點：餐廳廣場 六、主辦單位：人事部 七、承辦單位：上海品租實業(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、 AV 設備租賃、燈光音響租賃、 LED 大屏租賃、彩幕租賃、 ktv 點歌系統(tǒng)、音響等 八、活動對象：全體職工 九、活動內(nèi)容及流程 (一 )包粽子 ①參加活動的全體職工及負責人在食堂前按事先分好的組集合 ②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。 ③比賽結束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵 蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟： (三 )現(xiàn)場互動游戲 夾彈珠 每組 2 名參賽者，各 1 雙筷子， 1個水杯。工作人員宣布開始后，計時 1 分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。 端午知識問答 活動 前準備兩套關于端午的問答題 (三 )主場活動：吃粽子比賽 參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。 十、分配任務： 【宣傳】 制作橫幅 ,在食堂門口顯眼處懸掛 活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處 , 有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示 . 在活動進程中，可適當?shù)臑樯虾Ｆ纷鈱崢I(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、 AV 設備租賃、燈光音響租賃、 LED 大屏租賃、彩幕租賃、 ktv點歌系統(tǒng)、音響等進行宣傳 【采購】 聯(lián)系食堂場地。 購買材料 (包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等 ) 安排專人給粽葉等清洗、浸泡。 活動主持及游戲操作。 帶數(shù)碼相機并照相。 安全保衛(wèi)。 端午節(jié)活動創(chuàng) 意方案策劃 2 為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風采，體現(xiàn)中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情，結合都市水鄉(xiāng)朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。 一、活動主題： 本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結合，讓外國人過中國節(jié)，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。 二、活動時間： 6 月 4 日 6月 9日 三、活動內(nèi)容 (一 )朱家角景區(qū)主題活動 對象：所有購票進入景區(qū)的游客 地點：對面廣場 內(nèi)容： ①、端午節(jié)相關故事和粽藝展覽 ②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。 ③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節(jié)目