教育局工作匯報總結(jié)2-資料下載頁
2025-04-17 09:38本頁面
【正文】 學生多元成才培養(yǎng)路徑，實施領航高中、特色高中、綜合高中建設工程，構(gòu)建普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展格局。充分發(fā)揮 X 教育大數(shù)據(jù)應用分析系統(tǒng)的作用，深化“中國教育學會教育質(zhì)量綜合評價 X 實驗區(qū)”建設。 三是以師為本加強教 師隊伍建設改革。 制訂《 X 區(qū)全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施細則》，實施“名師工作室”“名園長工作坊”“常青樹”等系列教師隊伍建設項目，探索編外教師積分入編辦法，強化師德師風建設，繼續(xù)深化“引進補充、隊伍管理、人才激勵、關愛培養(yǎng)、退出轉(zhuǎn)崗”全鏈條教師隊伍體制機制改革。 （三）突出創(chuàng)新卓越，塑造優(yōu)教 X 標識名片。 一是加快實施名師名校長培養(yǎng)工程，培育品牌團隊。探索實施名師名校長等高端人才任期制、年薪制、職級制，深入實施“百名未來校（園）長培養(yǎng)計劃”和“百名未來名師培養(yǎng)計劃”，建立“雙未”班學員到市屬名校跟崗鍛煉機制。 二是大力推進 X 教育對外交流，拓展全域開放。 探索中外合作辦學新機制和新模式，規(guī)劃新一輪 X 教育“走出去”路徑，主動對接海外項目，深化與海外友好學校間的師生研學互訪。建設教育國際化窗口學校和洛帶海外研學基地，積極舉辦承辦國際教育學術(shù)研討會、教育論壇等。 三是積極探索多元主體合 作辦學，引入品牌資源。 完善項目引進管理服務機制，多層次、多學段、多領域引進高端教育資源，積極探索引入發(fā)達國家優(yōu)質(zhì)教育資源，建設一批具有區(qū)域特色的一流學校。
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