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中班的上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃[精選多篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-17 06:35本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況,我們還將開展各種智力游戲、音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲、美術(shù)游戲及娛樂(lè)游戲等,寓教于樂(lè),讓教學(xué)變得更加豐富多彩。 (五)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,如主題墻、展示角、互動(dòng)欄等,使幼兒體驗(yàn)到自己動(dòng)手參與的樂(lè)趣。 繼續(xù)布置出自然角,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)植物,培養(yǎng)觀察能力。采取輪流制,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照料自然角的動(dòng)植物。 深入了解幼兒的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關(guān)系。給幼兒一個(gè)安定、快樂(lè)的心理環(huán)境。 (六)家長(zhǎng)工作 設(shè)置家長(zhǎng)園地,公布教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,環(huán)境創(chuàng)設(shè),家長(zhǎng)工作,老師的話以及教材選登等 內(nèi)容,反映每周教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)做好配合工作。 利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多交流,交換意見,了解幼兒情況。加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)家校路路通和班級(jí)博客,與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,形成家園互動(dòng)的良好氣氛。 (七)重大節(jié)日活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng): 九月份: 布置環(huán)境,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作 開展“朋友見面真開心”、“小小美食家”主題活動(dòng) 十月份: 開展“我愛祖國(guó)”、“大樹媽媽一家親”、主題活動(dòng) 2.開展“慶國(guó)慶,迎中秋”活動(dòng) 十一月份: 開展“運(yùn)動(dòng)身體”“快快慢慢”、主題活動(dòng) 十二月份: 開展“高高興興”主題活動(dòng) 2.迎新年活動(dòng) 一月份: 開展“勇敢的我”主題活動(dòng) 2.幼兒測(cè)試 嶄新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)到,讓我們以飽滿的精神,為每一位幼兒得到更好的發(fā)展做出更多的努力。 第四篇:中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 悠閑的暑期生活結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。 班級(jí)情況分析: 本學(xué)期我班有幼兒 27 名,其中男生 15 名,女生 12 名,剛來(lái)的新生 5 名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、 生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。 一、保教工作 生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育 幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。 二、教育教學(xué)工作 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力; 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、 學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,本班制定了一冊(cè)“手工”課程,孩子對(duì)手工很有興趣,本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練; 注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說(shuō)話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施: ( 1)多與幼兒進(jìn)行有效交談,在談話的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方 的話,弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒; ( 2)提供傾聽的機(jī)會(huì),播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽; ( 3)在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,鼓勵(lì)他們大膽參加表演; ( 4)提高幼兒合作意識(shí)和交往能力,通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向周圍的人問(wèn)好、聊天,并且有一位非常要好的朋友,幼兒 園工作計(jì)劃《中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》。 三、月工作計(jì)劃 九月份 穩(wěn)定新生的情緒,認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友; 抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī); 開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷; 學(xué)習(xí)中班體操; 總結(jié)九月份的教學(xué)工作。 十月份 開展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng); 召開家長(zhǎng)會(huì),建立家園平臺(tái); 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣; 總結(jié)十月份的教學(xué)工作。 十一月份 抓好幼兒的保暖工作; 構(gòu)建植物角區(qū); 總結(jié)十一月份的工作。 十二月份 開展游園活動(dòng),歡度“圣誕節(jié)”; 師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境; 完成本月份的工作總結(jié)。 一月份 制定本月的工作計(jì)劃; 全面復(fù)習(xí)課程; 召開期末家長(zhǎng)會(huì)。 四、班級(jí)管理 認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理; 管理好班級(jí)物品; 抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果: 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,使其充分發(fā)揮橋梁作用; 根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪; 不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,了解情況; 每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。 第五篇:中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒 在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。 一、班級(jí)情況分析 本班共有幼兒 (37)人,其中男孩 (20)人,女 (17)人,最大的 (4)歲半,最小的 (3)歲半,平均年齡在 (4)歲左右。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來(lái)看,大部分幼兒在生 活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,但仍有占宸博、潘俊丞等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依賴性比較強(qiáng);在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫,這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn)。 二、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作 搞好班級(jí)衛(wèi)生,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。 布置好班級(jí)的環(huán)境,以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng)。 認(rèn)真做好接待工作。要求每天都要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng),要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況, 并做好記錄。 做好憑卡接送幼兒的工作。 利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活 動(dòng),讓幼兒喜歡來(lái)上幼兒園。 三、教育教學(xué) 1)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,制定主題,開展形式多樣的教 學(xué)活動(dòng)。,在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng) 學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué) 會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的一年。 ( 2)尊重、信任、支持兒童,給兒童更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試 活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空 間,并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi) 容,保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字 教學(xué)。 ( 3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),如 值日生工作、照料自然角、整理玩具等,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,使 兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。 ( 4)幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān)?;顒?dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn) 離幼兒,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。 四、保育工作 ( 1)、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境。 ( 2)、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。 全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對(duì)能力弱的幼兒給 予特殊幫助,使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺? ( 3)、每天注意檢查幼兒的喝水量,根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒 及時(shí)增減衣服。 ( 4)、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生 活自理能力比賽活 動(dòng),進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。 五、家長(zhǎng)工作 ( 1)、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼 兒情況,相互溝通提出建議等。 ( 2)、運(yùn)用家校互聯(lián)平臺(tái),隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見, 互通情況信息。 ( 3)、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育 計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng) ( 4)、召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開放日,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制 度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況 作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解 ( 5)、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼 兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東 西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 孩子是成長(zhǎng)的幼苗,我們將以最大的熱情,積極投入到教育工作當(dāng) 中!
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