【正文】 來的快樂。學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。第五篇：幼兒園中班上學期班務工作計劃中一班上學期班務工作計劃一、班級情況分析：本學期我班沒有新增幼兒，幼兒總數(shù)共計42人，其中女孩15名，男孩27名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是由于幼兒身體發(fā)展并不完善，幼兒邏輯思維能力還有待提高。因此在總結了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本班學生所具有的特點和存在的一些問題，在我班2位教師和1位生活老師的共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務工作重點：豐富環(huán)境創(chuàng)設：增加家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，是家庭教育與幼兒園教育密切結合起來。加強幼兒早操訓練：創(chuàng)編新穎有趣與生活密切連聯(lián)系的幼兒韻律操，提高早操質(zhì)量。生活自理能力：中班孩子又長一歲，因此要著重加強孩子的自我能力和獨立意識的發(fā)展。讓幼兒學著做一些力所能及的小事情：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。情感意志的培養(yǎng)：培養(yǎng)他們愛家人、愛班級、愛祖國的情感，尊敬老師、長輩，能與同學友愛相處。三、常規(guī)工作:做好幼兒入園后的一切工作常規(guī)工作：如打掃衛(wèi)生、調(diào)整幼兒休息活動區(qū)域。為幼兒創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境，加強對教室的布置，休息室盡量溫馨一點，給幼兒家的感覺。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣、自理能力、高尚情感。保質(zhì)保量的詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、安全事故等特殊記錄。每周周五如無特殊情況盡可能的由三位老師一起進行一次班務理會，分析本周工作情況，如果有不好不完善的地方下周要特備注意，不斷改進，力求最好。四、環(huán)境創(chuàng)設家園聯(lián)系欄：明確月目標、周計劃、家教小知識等，密切家長與班級之間的聯(lián)系。活動區(qū)：加強對玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的建設。教室布置：在原有的基礎上進行一定程度的更換，讓幼兒親自參與環(huán)境美化，環(huán)境布置上可以融入幼兒個人照片或者家庭照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和歸屬感。五、教育教學（一）健康領域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的因素。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。練習投擲、滾球、平衡等動作。（二）語言領域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。逐步學會理解圖片表示的事件順序。能熟練的念唱一些句子較長的兒歌。（三）科學領域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。培養(yǎng)簡單的邏輯思維能力。（四）社會領域?qū)W習適應新環(huán)境愿意與人分享自己的東西。能遵守規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。（五）藝術領域?qū)W習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。、積極參加音樂游戲，能熟練的唱誦歌曲，體驗活動帶來的快樂。學習嘗試各種繪畫方式體驗多種美術活動帶來的愉悅。引導幼兒大膽創(chuàng)新。六、家長工作主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，樹立良家庭教育觀，爭取家長對班級工作的支持、配合。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，認真學習專業(yè)技能。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。