第五章遵守社會公德維護公共秩序一、單項選擇題1沒有秩序社會便-資料下載頁
2025-08-27 14:33本頁面
【導(dǎo)讀】秩序是由社會生活中的()來制約和保障的。，我國遵守社會公德的狀況，總體是()。違法犯罪行為進行制裁和懲罰，主要體現(xiàn)的是法律的()。《治安管理處罰法》開始實施的日期是()。，公安機關(guān)詢問查證的時間不得超過()，情況復(fù)雜的，不得超過()。，其負責(zé)人必須在舉行日期的()日前向主管機關(guān)遞交申請。、行人故意造成的，機動車一方()。1982年，曹茜從部隊復(fù)員在地方參加工作，1997年下崗成為一名出租車司機。年，在大通回族土家族自治縣公園，抓獲一名傷人歹徒，并將受害人送到醫(yī)院救治。在做毒品生意后，為了獲取證據(jù)和尋找最有利的抓捕機會，曹茜在車上與對方機智地周旋。曹茜在多次被對方擊倒身受重傷的情況下，與兩位交警配合，最終將毒。從1997年至今，曹茜單打獨斗制服的犯罪分子超過200余人，他先后受傷十幾次，身中6刀，社會主義市場經(jīng)濟秩序和保護個人，法人和其它組織的人身，財產(chǎn)等合法權(quán)利。
【正文】 人身，財產(chǎn)等合法權(quán)利。 五、材料案例分析 ：新中國成立以來，尤其是改革開放以來，在 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在建設(shè)社會主義社會的過程中，不斷加強全社會的公德建設(shè)，取得了巨大的成就。其表現(xiàn)在：繼承和弘揚了我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)。改革開放為我國社會公德建設(shè)注入了新的活力。各種形式的社會公德建設(shè)實踐活動蓬勃發(fā)展。涌現(xiàn)了一大批以 曹茜 為代表的英雄模范人物。他們感動著中國，也是中國道德建設(shè)的重要內(nèi)容。 從總體上看，我國遵守社會公德的狀況是好的，但也存在一些不盡如人意甚至令人憂慮的現(xiàn)象。 大學(xué)生是社會整體文化素質(zhì)水平較高的青年群體，社會對大學(xué)生社會公德的修養(yǎng)和實踐水平有更高是期望與要求。大學(xué)生應(yīng)以先進人 物為榜樣，在實踐中增強社會公德意識，踐行社會公德規(guī)范。 從小事做起，從小節(jié)改起，帶頭踐行社會公德規(guī)范。 2. 答：首先，這次慶典活動中，部分家長們體現(xiàn)了不遵守社會公德的現(xiàn)象，社會公德的基本要求是 (1)文明禮貌； (2)助人為樂； (3)愛護公物； (4)保護環(huán)境； (5)遵紀守法 。其中文明禮貌反映著一個人的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個民族的整體素質(zhì)。倡導(dǎo)普及文明禮貌是繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、提高人們道德素質(zhì)的迫切需要。講文明禮貌不只是對孩子的教育，也是全社會公民的社會公德的基本要求。 其次，“排什么隊，那要等到幾時 ”這是對 公共生活的有序化 的誤解，有序的公共生活 對 人類社會有重要意義的，因為 (1)有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件。 (2)有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提。 (3)有序的公共生活是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保障。 (4)有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標(biāo)志。 我們應(yīng)加強追求有序的公共生活的教育。 ：首先，正確認識網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)具有方便快捷、信息量大、覆蓋面廣的特點，可以成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的重要工具。然而網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，他既可以極大地促進社會的發(fā)展，又可能因使用不當(dāng)或缺乏規(guī)范而損害社 會公德、妨礙社會的發(fā)展。 其次，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)加強社會公德自律。包括 (1)正確使用網(wǎng)絡(luò)工具； (2)健康進行網(wǎng)絡(luò)交 6 往； (3)自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)； (4)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。 乙同學(xué)的做法值得贊賞，而甲同學(xué)利用上課時間上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)是錯誤的。 最后，在網(wǎng)絡(luò)生活中要自覺遵守《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》的規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。甲同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)詆毀教師是不對的。如果情節(jié)嚴重，教師可以依法追究其法律責(zé)任。
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