【正文】 乘的理解，得到同事領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這樣在每天的工作中不知不覺的學(xué)會(huì)忍耐、包容。這樣的工作才會(huì)很精彩。 《你在為誰工作》讀后感 1000字 4 最近，書桌上總是放著一本書，雖已看過數(shù)遍，但還是忍不住翻看幾頁，那就是《你在為誰工作》。書里鮮有耳提面命的空洞口號(hào)，更多的是觸動(dòng)心底的智慧理論，對(duì)每個(gè)希望成功和幸福的人而言，它帶來的驚喜，讓 人覺得不可思議。此書開宗明義地提出了每一個(gè)人都需要認(rèn)真反思的問題：“我們到底是在為誰工作？”在當(dāng)今這個(gè)浮躁喧嘩的年代，我們很有必要弄清楚這個(gè)問題，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。 我印象最為深刻的是美國前教育部長威廉貝內(nèi)特所經(jīng)歷的小故事。 明朗的午后，威廉貝內(nèi)特走進(jìn)了一家商店，想買一雙短襪。他和一個(gè)少年店員進(jìn)行了這樣一次對(duì)話： “我想買雙短襪?！? “您是否知道您來到的是世界上最好的襪店？” 少年眼睛閃著光芒，話語里含著激情，并迅速地從一個(gè)個(gè)貨架上取出一只只盒子，把里面的襪 子逐一展現(xiàn)在我的面前，請他賞鑒?！斑@些怎么樣？” “等等，小伙子，我只買一雙！” “這我知道，”他說，“不過，我想讓你看看這些襪子有多美，多棒，真是好看極了！”他臉上洋溢著莊嚴(yán)和神圣的喜悅，像是在向顧客展示他所信奉的宗教。 威廉﹒貝內(nèi)特詫異地望著少年，為他對(duì)工作自豪而感到驚喜。 一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力，還是敷衍了事，作為教育家的威廉貝內(nèi)特深知態(tài)度的重要性。最后，他忍不住對(duì)短襪店的少年店員認(rèn)真地說：“我的朋友，如果你能一直保持充滿熱情的工作 態(tài)度，我敢保證不到 10 年，你會(huì)成為全美國的短襪大王?！? 那么，態(tài)度勝過能力嗎？是！決定成與敗，態(tài)度比能力更重要。在任何一個(gè)崗位上謀其事，盡其職，“好的態(tài)度”是第一位的，“好的能力”倒是第二位的，有那么多的事實(shí)擺在那里：一流智商的人要給二流智商的人打工；很多智力非凡的人，到頭來卻碌碌無為，渾渾噩噩?? 一位心理學(xué)家這樣批評(píng)現(xiàn)在的年輕人，說他們普遍患有四種“毛病”：第一，對(duì)人不感激；第二，對(duì)事不盡力；第三，對(duì)物不珍惜；第四，對(duì)己不要求。很顯然，這些“毛病”都屬于態(tài)度問題。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是一個(gè)人的能力、意愿、想法、感情、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。反觀我們當(dāng)前的教育，不管是家長還是老師，都普遍注重學(xué)生硬本領(lǐng)的投資，不看重軟本領(lǐng)的培養(yǎng)，如孩子的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)，是否有積極的上進(jìn)心等等。殊不知，成功的人生除了需要出色的個(gè)人能力之外，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力，銳意進(jìn)取的精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，這一切都源于良好 的態(tài)度。 朋友，當(dāng)看到他人工作出色，請不要說： 那是天分！ 當(dāng)你看到人家屢次升遷，請不要說： 那是幸運(yùn)。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人功成名就，請不要說： 那是機(jī)緣。 你應(yīng)該告訴自己：態(tài)度決定一切！你有一個(gè)什么樣的態(tài)度，就會(huì)有一個(gè)什么樣的未來！ 《你在為誰工作》讀后感 1000字 5 讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自我而工作，為自我的夢想，為自我的將來，為自我的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自我工作心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。 這本書主 要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ?。?jīng)過一個(gè)個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照和名人的實(shí)際案例告訴我，其實(shí)無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要經(jīng)過自我的不斷努力，最終的結(jié)果必須不會(huì)差。 讀了這本書后，有了這樣的體會(huì)：一個(gè)人僅有抱著為自我工作的心態(tài)，去承認(rèn)和接收為別人安排給自我的工作，同時(shí)也是在為自我工作這樣一個(gè)樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會(huì)讓大家承認(rèn)你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，最終才會(huì)得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報(bào)酬。 一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是進(jìn)取的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無所謂的？直接影響 工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自我才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。僅有我們努力工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。 這 些才是無形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有本事，不用他自我說，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來，沒有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事， 使自我不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。 在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！ 《你在為誰工作》讀后感 1000字 6 單看《你在為誰工作》這本書的書名沒什么吸引力，內(nèi)容也是以說教為主，趣味性不強(qiáng)，但對(duì)我的指導(dǎo)卻全面而深刻！ 一個(gè)人該如何看待自我的工作，如何干好工作，實(shí)現(xiàn)從 優(yōu)秀到卓越的跨越，書中作出了詳細(xì)而明確的闡述。 余生皆歡喜： 在此我就講講我個(gè)人的進(jìn)步吧。一直以來我踐行著工作就是盡責(zé)的做好分內(nèi)的事。什么是分內(nèi)，怎么做好？我總結(jié)的是盡心的按崗位要求來完成這 8 個(gè)小時(shí)內(nèi)應(yīng)做的事。從班前簽到，核對(duì)備用金，查驗(yàn)卡數(shù)到坐道服務(wù)司乘人員，檢查保障自發(fā)卡、 ETC設(shè)備正常運(yùn)行，維護(hù)正常收費(fèi)現(xiàn)場秩序，最后做好交接班，繳款投包、做表簽字下班。每一次的上下班，我都遵從這個(gè)流程一絲不茍地去做。為什么我會(huì)這樣？最初主要目的是減少扣分、扣工資，后來是為了不拖班級(jí)后腿。班集體的榮譽(yù)成為 我努力工作的第一要素，用心服務(wù)司乘人員，做好窗口文明服務(wù)不再只為了加分加工資，更是為了展現(xiàn)武東管理所優(yōu)秀集體的良好形象。 這是參與到一個(gè)優(yōu)秀集體中來所帶來的進(jìn)步，有一句比較夸張的話是這樣說的：站在風(fēng)口上，豬都能飛起來！所以要用感恩的心來對(duì)待工作，對(duì)待集體。讀后感工作崗位不是理所當(dāng)然該誰的，因?yàn)槭澜缡俏镔|(zhì)的，地球離了誰都能轉(zhuǎn)。就算我們理所當(dāng)然的出生在地球上，生存在地球上，我們沒法遠(yuǎn)離地球，身無著落，顛沛流離，與生活在地球中的安靜祥和相對(duì)比，我們依然對(duì)地球母親滿懷感激！更何況是給予我們一個(gè)證明自己存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工作！經(jīng)歷過無所事事的空蕩、經(jīng)歷了身無著落的潦倒才明白收入的可貴！經(jīng)歷了懷才不遇的惆悵，才明白一個(gè)能展現(xiàn)自己 價(jià)值的平臺(tái)的可貴！所以一份工作是應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待的。 用溫柔去對(duì)待世界，世界也會(huì)溫暖你！工作是創(chuàng)造價(jià)值獲得收入。你創(chuàng)造的價(jià)值和收入終究是成正比的。《你在為誰工作》不是教你如何獲得更多的收入，但是絕對(duì)會(huì)讓您對(duì)現(xiàn)在的收入不夠減少抱怨。 我從中讀出了工作是為了自己。擁有感恩的心態(tài)，樹立忠誠、盡責(zé)的品格。這不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀工作者應(yīng)有的素質(zhì)，也是做一個(gè)大寫的“人”應(yīng)有的素質(zhì)。 感恩，能讓自己充滿滿足感。這種滿足不是“有子萬事足”的消極滿足，而是基于自我價(jià)值了解，知道自己的收獲與創(chuàng)造的價(jià)值相 匹配，不怨天尤人。滿足感是幸福的一大要素！幸福的人一定懂得感恩！ 忠誠，能讓自己心安。心之安處既故鄉(xiāng)！忠于工作、忠于集體、忠于職責(zé)。忠誠能讓心安定在所忠誠的事上面，做事的時(shí)候才能猶如待在故鄉(xiāng)，不急不躁、平靜順暢，做事有如神助。這是創(chuàng)造自我價(jià)值的最佳條件！ 盡責(zé)，是進(jìn)步的源泉。我們上班 8 小時(shí)是盡職的基礎(chǔ)。話說功夫都在戲外，為了最好這 8 小時(shí)的事，我們必須在 8 小時(shí)外的時(shí)間做準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備就是我們學(xué)習(xí)的過程。學(xué)政策文件，學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)人際相處等等。在 8 小時(shí)工作中就是將學(xué)習(xí)內(nèi)容付與實(shí)踐，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互 促進(jìn)便成就了我們的進(jìn)步！ 感恩、忠誠、盡責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！ 《你在為誰工作》讀后感 1000字 7 曾有人問三個(gè)植樹的工人：“你們正在做什么 ?”第一個(gè)工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在植樹啊。”第二個(gè)工人有氣無力地說：“哎，我正在做一項(xiàng)每小時(shí) 12 塊 5 的工作呢?！钡谌齻€(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說：“我正在營造世界最大的森林，嘿嘿 !” 或許你根本不喜歡你現(xiàn)在的工作，從工作中得不到絲毫的樂趣，每天上班就像行尸走肉一般。但你要清楚，這并不是單位領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)絲毫沒有逼過你來他的 單位上班?；蛘?，是你自己主動(dòng)應(yīng)聘到了這家公司 ?；蛘?，是你托了關(guān)系好不容易才擠進(jìn)了這家單位。你的路，是由你自己走出來的 。你的未來，由你來鑄造 ! 或者你覺得領(lǐng)導(dǎo)待你很刻薄，壓根兒就沒把你當(dāng)人才看，那么，你完全可以炒他們的魷魚 !但是，你仍然沒有炒他們的魷魚，那就說明他們并沒有你說得那么可怕，所以，需要改變的是你自己。 在我們覺得不如意的時(shí)候，我們可以換位思考一下，自己掙人家的錢，拿人家的薪水就得給人家一個(gè)交代，這是作為一名員工最起碼的職業(yè)道德。如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你的員工偷懶懈怠，你做何感想 ?站在領(lǐng)導(dǎo)的 角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，你是不是應(yīng)該把自己現(xiàn)在的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，努力做好呢 !你也許認(rèn)為自己志向遠(yuǎn)大，要做轟轟烈烈的大事，而不適合做這些具體、瑣碎的小事?？墒?，你有沒有想過，如果自己連這些瑣碎、具體的事情都做不好，又怎么可能去做出一番轟轟烈烈的大事呢 ? 一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你人生的一個(gè)縮影。一個(gè)天性樂觀，對(duì)工作充滿熱情的人，無論他眼下是在砌墻、挖土，或者是在領(lǐng)導(dǎo)者千萬員工，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著濃烈的興趣。對(duì)工作 充滿熱情的人，不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)積極努力的改善眼前的一切。 自尊、自信是成就大事業(yè)的必要條件，對(duì)工作敷衍的人是不會(huì)具有這種自信、自尊的。一個(gè)人既然在工作上都不能盡其至善之努力，那么他絕不能得到最高的“自我贊許”。而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是絕不能在工作上竭盡所能的。他們不懂得，工作能激發(fā)他們內(nèi)在的最優(yōu)良的品格，讓他們在奮斗、努力中去發(fā)揮出他們所有的才能，去克服一切成功之障礙。工作對(duì)于他們只是一種苦役。他們不懂得毅力、堅(jiān)忍力，以及其他種種高貴的品格都是從努力工作中得來的。一個(gè)人抱怨、鄙視自己的工作，他將無法得到真正的成功。結(jié)果恐怕只能是一個(gè)，那就 是“今天工作不努力，明天努力找工作” ! 世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作，就像希爾頓說的：“世界上沒有卑微的職業(yè)，只有卑微的人?！? 《你在為誰工作》讀后感 1000字 8 當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時(shí)，立刻被書中精彩的資料所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。 高爾基說過：“當(dāng)工作是一種樂趣時(shí)，生活就是一種享受；當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役?！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆]有人對(duì) 你的歡樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來，那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福，僅有教師教得歡樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的 39。付出都得到了回報(bào)。 時(shí)光匆匆， 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁??。應(yīng)對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績。 隨著時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮 活的水。應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生??一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。 我們應(yīng)