【正文】 為太陽祝?！? 何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢 潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。 （全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┖危鹤詈笞屛覀円黄鹫f：全體學(xué)生：謝謝 您，老師！ 班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。 第四篇：感恩教育主題班會活動方案 感恩教育主題班會活動方案 內(nèi)容提要： 本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家， 感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。 背景描述： 當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。 為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。 二、目標(biāo)要求 引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。 ，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。 ，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。 三、主要內(nèi)容 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。 四、活動準(zhǔn)備 事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。 五、活動過程 四、 （一）情境導(dǎo)入主題音樂 《奉獻(xiàn)》（主持人登場） 五、 （二）暢所欲言，話感恩 1．爭先恐后，我搶答。 2．妙語連珠，名人言。 3．情深理透，講感恩。 .4． （三）各顯神通，演感恩。 1．小品：《十三歲的禮物》 2．小型辯論賽。 3．獨唱：《長大后我就成了你》 4．詩朗誦：《感激》 （四）真情涌動，來感恩。 我們要學(xué)會感激 —— 感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學(xué)會感激 —— 感激我的老師，因為 他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激 —— 感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學(xué)會感激 —— 感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。 （五）情到深處，唱感恩 合唱：《感恩的心》 （六）師總結(jié)。 在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情， 作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！ 誰說我們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時候，我們一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時候，我們身上閃爍著顆顆善良、寬容的心。但是，一堂課的時間不夠理解。感恩，值得我們?nèi)ヒ惠呑犹剿? 第五篇：感恩教育主題班會活動方案 185 班感恩教育主題班會活動方案 一、教學(xué)目標(biāo)： ：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、 自己等懷有一顆感激之心。 ：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的沖動。 ：同學(xué)之間感激的表達(dá)及對父母、老師表達(dá)感激行動的號召。 二、活動過程： 合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好?。ň瞎?)李：凡事感恩，學(xué)會感恩。 恬：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種美德。 蒙：人有了感恩之心，人與人人與自然人與社會也會變得更和諧、更加親切。 蓉：我們自身也會因為這種感恩心里的存在而變得愉快健康起來，生活將得到滋潤。 合： 185 班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始！ (李、蓉下 )蒙：同學(xué)們，我們的生命是誰給予的？生一齊回答“父母” 恬：是啊，父母賜予我們生命，我們首先應(yīng)該感謝他們?？墒菍τ诟改肝覀冇至私舛嗌伲? 蒙：那么，接下來就讓我們通過幾個問題來具體了解一下吧。 恬：敢問在座的同學(xué)們，知道父母生日的請舉起手來。（蒙去學(xué)生中采訪 2 位，比如說父母生日是哪天，你做了些什么，他的生日父母又是怎樣的。）（設(shè)計好人員回答）（注：學(xué)生回答一定要用話筒） 恬：知道父母穿的鞋是多少碼的？請舉手。（蒙粗略統(tǒng)計， 3 人。問：同學(xué)們，父母知道我們的鞋碼嗎？生齊答知道。蒙搖頭嘆息說，我們做的多不夠啊。） 恬：知道父母最愛吃什么的，請舉手。（蒙粗略統(tǒng)計， 10 來人而已?？梢圆稍L 1， 2 人，給予他相應(yīng)的表揚。又問，父母知道自己愛吃什么嗎？生齊答知道。） 蒙：同學(xué)們，我們了解父母與父母關(guān)心我們相差多么大啊。可是父母有沒有計較呢？生齊答沒有。 蒙：這是為什么？生答因為他們愛我們。 恬：是啊，這是父母無私的愛著我們。下面讓我們一起 來走進(jìn)故事《從狼嘴里換來的母愛》。背景音樂起。 蓉：多么偉大的母親！也同樣多么偉大的母狼啊！音樂止。 李：面對如此深重的父母恩情，我們該如何做呢？ (生全部舉手回答，蓉組織點名，歸納隨機(jī)應(yīng)變。 )（生 1 朱熙婷，在父母生日時做他們愛吃的飯菜。蓉笑說好主意我也要學(xué)會這招。生 2 朱玲，父母下班回來給他們倒洗腳水，捶捶背揉揉肩。蓉說多么貼心的女兒啊。生 3張果，把學(xué)習(xí)搞好不讓他們操心。蓉說恩有決心。生 4 李博，不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲電游了。李說不錯父母肯定放心了。）蓉下。（全部用話筒回答） 李：是啊，我們已經(jīng) 長大。下面就把這一支《燭光里的媽媽》的舞蹈獻(xiàn)給在座所有的母親和在座所有人的母親！ 蒙：有人說十年樹木，百年樹人。 李：有人說百年大計，教育為本。 蒙：有人說他們是“春蠶到死絲方盡” 李：有人說他們是“蠟燭成灰淚始干”（傳話筒給恬） 蒙：同學(xué)們，他們是誰?。可R答老師。（傳話筒給蓉）蒙：介紹劉校長的帶病忘我工作。蓉：介紹莫主席為學(xué)校的默默無聞。李：介紹班主任的辛勤勞動。 恬：當(dāng)然，還有我們九華中學(xué)的每一位老師的辛勤勞作。老師為了我們青絲之間增添了華發(fā)，老師為了我 們眼神不再明亮！我們要感恩默默無聞的老師！ 蓉：美國作家米切納拒絕總統(tǒng)邀請他去白宮參加高級聚會，為的是去見自己的老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)重要！ 恬：同學(xué)們，我們有什么心聲要和老師說呢？（背景音樂《長大后我就成了你》） 蓉：下面有請我們的任課老師上臺。（蒙、李提早去請。做好準(zhǔn)備的同學(xué)上臺獻(xiàn)花、說心里話。蓉、恬下。） 蒙：謝謝各位老師。（班主任領(lǐng)著老師下臺。音樂止） 李：感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。 蒙：感恩自然，感恩社會。我們要擁有一顆感恩的心！ （表演舞蹈《感恩的心》） 李：是啊，我們要擁有一顆感恩的心，更要擁有感恩情懷！ 蒙：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命； 恬：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長； 蓉：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)； 李：感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志； 蒙：感激欺騙你的人，因為他們提高了你的警惕； 恬：感激藐視你的人，因為他們喚醒了你的自尊； 蓉：感激遺棄你的人，因為他們教會了你該獨立。 蒙：凡事感恩，學(xué)會感恩。感激一切使你成長的人！ 蓉：最后，請我們的班主任上來說幾句。 班主任：首先，我借“感恩”二字，感謝在座所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，謝謝你們觀看我們 185 班的這場班會！當(dāng)然，我還要特別感謝教導(dǎo)處的張老師，政教處的童老師，謝謝你們的鼎力支持；更要特別感謝我們班的楊老師，黃老師，朱老師，謝謝你們的貼心支持！我們永遠(yuǎn)是好搭檔，我們永遠(yuǎn)是好姐妹！同時，我還要感謝我的這幫孩子們，謝謝你們讓我又進(jìn)行了一次感恩的洗禮！ 185 班感恩教育主題班會結(jié)束?。ㄖ鞒秩送瑫r上臺說謝謝。鞠躬。）