【正文】 在老方法、老套路上。 益提高的物質(zhì)文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質(zhì)，更好地引導(dǎo)和發(fā)揮大家的參政議政能力和信息報(bào)道方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。這些缺點(diǎn)和不足力爭在今后的工作中逐步解決。 展望“十二五”，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、與時俱進(jìn)，以新的思路、新的作風(fēng)、新的方法去迎接新的挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)工會工作新局面。 第四篇：中學(xué)工會工作總結(jié) 中學(xué)工會工作總結(jié) 中學(xué)工會工作總結(jié) 2021120717:34:16第 1文秘網(wǎng)第 1公文網(wǎng)中學(xué)工會工作總結(jié)中學(xué)工會工作總結(jié) (2)我校工會在局教育工 會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。現(xiàn)將 2021 年工會工作總結(jié)如下：一．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持 教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁 、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。 實(shí)施民主管理。 每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)；管理體制的改革與設(shè)想；結(jié)構(gòu)工資的分配方案；關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案；關(guān)于教師的專業(yè)化培養(yǎng)的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。年初的四屆八次教代會通過了《做文明教師，創(chuàng)文明組室條例》和《 XX 中學(xué)骨干教師評選辦法》。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。 堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，嚴(yán)格執(zhí)行四屆二次教代會通過的《 XX 中學(xué)推行校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，積極組織實(shí)施學(xué) 校校務(wù)公開。列出 16 大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料幾十分份。同時分別召開四次部門工作研討會，三次部分教師座談會，四次學(xué)生座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄，受到老師的好評。校務(wù)公開使教 職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識 ,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 積極參與學(xué)校的決策。 工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部 提出述職的要求。學(xué)校還建立了校長助理輪崗制度，先后聘任了2 名青年教師擔(dān)任校長助理，今年第一學(xué)期學(xué)校聘任了第三位校長助理。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。 政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校 100位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。我校政治教研組、英語教研組被評為學(xué)習(xí)型班組，信息中心被評為局優(yōu)秀青年集體，教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)建設(shè)、教科研工作都節(jié)節(jié)攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣于對學(xué)校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。二．努 力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實(shí)提高 了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。 不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道 德修養(yǎng)。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會積極配合局教育工會組織“師德師風(fēng)”格言征集比賽，將比賽和學(xué)校工作相結(jié)合，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。 工會組織成立了志愿者服務(wù)隊(duì)。志愿者們走進(jìn)社區(qū)課堂，為社區(qū)的居民們上課；志愿者們走近“空巢老人”，為他 們來去歡聲笑語和一份關(guān)愛。老師們的師德師風(fēng)就像一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)在校園之外，印入人們的心中。 實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長。 學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。 首先采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占 60 的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂 中學(xué)工會工作總結(jié) 第五篇：中學(xué)工會工作總結(jié) 中學(xué)工會工作總結(jié) 在這辭舊迎新之際，總結(jié)一年來工會工作，發(fā)現(xiàn)成績，找到不足，為來年的工會工作早作謀劃。 第一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德水平。 師德水平是教師教育水平的前提和基礎(chǔ)，是做好教育工作的必要條件。學(xué)校重視師德建設(shè)，有系列的師德建設(shè)規(guī)劃和活動。 學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃，把師德建設(shè)放在比較重要的位置。 學(xué)校重視師德方面法律法規(guī)、教育系統(tǒng)的文件和規(guī)定、優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)。 積極組織教職工參加法律知識的網(wǎng)上考試。 學(xué)校組織全體教職工觀看區(qū)教育局師德視頻大會。 引導(dǎo)全體教職工寫師德方面的學(xué)習(xí)體會和反思文章。 組織師德征文活動，全校有 20 多篇師德文章，選送 6 篇參加區(qū)教育工會的師德論文評選，其中一篇獲二等獎，二篇獲三等獎。 舉行校內(nèi)的師德宣講，用身邊事、身邊人教育全體教職工。 根據(jù)區(qū)教委“一崗雙責(zé)”文件精神，學(xué)校與每個教職 工簽訂“湟里初中一崗雙責(zé)安全責(zé)任書”，用協(xié)議的形式來規(guī)范教職工的工作行為。 學(xué)校絕大多數(shù)教職工敬業(yè)愛崗，全體教職工都參加了奉獻(xiàn)愛心捐款買詞典資助平困地區(qū)的活動，學(xué)校各項(xiàng)成績的取得，也顯示出教職工較高的師德水平，沒有發(fā)生一起師德方面的違紀(jì)問題。 第二、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。 只有不斷提高的教師，才有不斷提高的學(xué)生。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是我們常抓不懈的一項(xiàng)任務(wù)。 抓好教研組、備課組活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。 組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取兄弟學(xué)校的教育精華。 在本校設(shè)置物理送培下鄉(xiāng)點(diǎn)，既有利于本校教師的物理培訓(xùn)，有為湟卜片的物理教師提供了培訓(xùn)方面的服務(wù)。 與溧陽后六中學(xué)經(jīng)常溝通，相互學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的技術(shù) 組織兩位教師參加了教學(xué)能手和教壇新秀的評選，其中一位教師通過的教學(xué)新秀的各種考核；組織教師參加 XX市實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，兩位獲常州二等獎，一位獲 XX 市三等獎；組織教師參加 XX 區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽，一位教師獲區(qū)二等獎，一位教師獲區(qū)三等獎 強(qiáng)化富有學(xué)校特色的“ 35+10”教學(xué)模式的培訓(xùn)和管理，提高教師的教學(xué)水平。第 三、開展各種體育活動，引導(dǎo)教師鍛煉身體。 教師的工作特點(diǎn)，缺少身體的運(yùn)動，必須加強(qiáng)體育鍛煉。 組織師生共同參與的拔河比賽。 組織教職工進(jìn)行跳繩比賽，最多的教師一分鐘跳繩 207 個，而且每個教職工發(fā)一根跳繩用的繩子，讓教師在不同的場所持續(xù)鍛煉身體。 組織教師參加區(qū)教育工會的羽毛球比賽。 組織校長們參加區(qū)、市教育工會組織的乒乓球比賽，以我校為主要主力隊(duì)員組成的湟里鎮(zhèn)乒乓球隊(duì)獲 XX 區(qū)校長杯乒乓球 比賽團(tuán)體亞軍。 鼓勵教師與學(xué)生一起參加冬季的長跑運(yùn)動。第 四、開展各種活動，關(guān)心教職工的生活。 讓教職工感到集體的溫暖，促使教職工努力工作。 開展教職工生日送蛋糕活動。 慰問身體欠佳的教職工。 創(chuàng)建區(qū)“全民健康生活方式行動”示范單位和區(qū)“全民健康生活方式行動”示范食堂，創(chuàng)設(shè)良好的健康生活的環(huán)境，引導(dǎo)教職工改變不良生活行為，關(guān)注飲食衛(wèi)生，提高生活質(zhì)量。 組織教職工進(jìn)行體檢，并督促身體欠佳的人員及時就醫(yī)，把身體疾病扼殺在萌芽狀態(tài)。 改善教師的辦公條件，創(chuàng)設(shè)溫馨的教師辦公環(huán)境。 改善食堂的服務(wù)設(shè)備、服務(wù)水平，為教師提供優(yōu)質(zhì)的飯菜。 進(jìn)行女職工才藝展示活動，培養(yǎng)女職工進(jìn)行攝影、刺繡、烹飪、剪紙、針織等業(yè)余活動。第 五、捐出片片廢紙，送出縷縷溫暖。 學(xué)校是使用紙張比較多的場所，學(xué)校同樣有部分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。結(jié)合這兩點(diǎn)，我們工會組織全體教職工開展捐廢紙獻(xiàn)愛心活動，把師生所有的各種類型的廢紙捐獻(xiàn)出來，全年共得收入近 6000 元。今年，我們用這些錢開展幫困助學(xué)活動，共資助 15 位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，每人 300 元，共計(jì) 4500 元。這一活動受到了全校師生的一致好評，也受到家長的稱贊。 第六、參與民主管理，提高管理效益。 民主管理能提高教職工的集體認(rèn)同感，民主管理能節(jié)約開支，民主管理能提高管理效益。 工會工作的民主管理。學(xué)校的工會活動計(jì)劃、總結(jié)、活動過程的參與，有全體工會委員共同決定、共同參與。 工會委員參與學(xué)校重大物品采購的招投標(biāo)活動，參與決策，參與監(jiān)督。 組織召開教職工代表大會，民主評議校長、民主評議學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，督促學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)成員努力學(xué)習(xí)，努力工作，廉潔奉公。 及時公開各種類型的校務(wù)，包括對學(xué)生的收費(fèi)、評先評優(yōu)、各種獎勵、各項(xiàng)規(guī)章制度、食堂飯菜、學(xué)校獲得的榮譽(yù)、學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。校務(wù)公開的形式多樣化，有校門外公告、顯示屏上循環(huán)播放、學(xué)校網(wǎng)站上的公布、學(xué)校各種會議上的宣告、告家長書、告學(xué)生書等，讓全體教職工、全體學(xué)生、甚至家長、社會人員及時知曉學(xué)校的相關(guān)工作。 工會采取多種形式參與學(xué)校工作計(jì)劃的制定、重大活動的決策、了解重大活動的活動過程。第 七、參與職工與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，創(chuàng)建和諧校園。 團(tuán)結(jié)就是力量，和諧產(chǎn)生效益。學(xué)校工會不斷深入教職工群體，了解教職工需要解決的問題，知曉教職工對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，及時把有關(guān)信息傳遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；同時向教職工宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助教職工理解學(xué)校的一些做法，爭取廣大教職工對學(xué)校各種的理解和支持。申永康校長在優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評時被要求用最簡短的詞語總結(jié)學(xué)校幾年來的工作，就是這個詞語“和諧 ”，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的和諧，教師與學(xué)生之間的和諧。 一年來學(xué)校工會工作取得了不少成績，學(xué)校取得了一些的集體榮譽(yù)，教職工的個人榮譽(yù)更多，最突出的 2021 教育質(zhì)量一等獎，這些獎項(xiàng)中包含了許多工會工作的成效。 回顧一年來工會工作，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，包括教師的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，師德宣講還不夠到位，工會活動還需更加豐富多彩，還需更加認(rèn)真、及時地完成上級工會布置的各項(xiàng)工作。我想，只要自己對工作充滿信心，有全體教職工的大力支持，有上級工會的指導(dǎo)，新的一年的工會工作將會取得更加輝煌的成就 。