【正文】 毒，倡導(dǎo)員工勤洗手 。 1堅(jiān)持登記制度，企業(yè)每日要對(duì)進(jìn)出車輛、人員、消殺防疫情況進(jìn)行登記，對(duì)于到企業(yè)辦理業(yè)務(wù)的外來(lái)人員要特別關(guān)注，做好防護(hù)措施后方可進(jìn)行接洽 。 1嚴(yán)格就餐、宿舍管理，必須實(shí)行分餐制、盒飯制，嚴(yán)禁桌餐、集體就餐，采取分時(shí)段進(jìn)餐，就餐時(shí)相隔 1 米以上，職工宿舍不得群居，減少人員集聚 。 1少開會(huì)，避免集中，加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳，在廠區(qū)大門、人員聚集區(qū)等位置懸掛疫情防控宣傳條幅，切實(shí)提高員工的防范意識(shí)和參與社會(huì)群防群控的自覺(jué)性 。 1每日將員工健康狀況、企業(yè)防疫工作開展情況向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)進(jìn)行報(bào)告，以便統(tǒng)籌安排部署，緊急情況隨時(shí)上報(bào) 。 1一旦企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工有確診病例或疑似感染者，立即報(bào)告屬地政府并停止生產(chǎn)，逐人進(jìn) 行核查，待消除疫情后方可恢復(fù)生產(chǎn)。 五、嚴(yán)格疫情防控責(zé)任 “誰(shuí)用工、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各企業(yè)對(duì)本企業(yè)疫情防控負(fù)主體責(zé)任，各企業(yè)要堅(jiān)持穩(wěn)控當(dāng)頭，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)疫情防控要求，確保不發(fā)生疫情擴(kuò)散。 、經(jīng)開區(qū)要加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)疫情防控復(fù)工復(fù)產(chǎn)管理，成立疫情防控企業(yè)復(fù)工工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)責(zé)任人，健全企業(yè)包保機(jī)制。 1按照“部門 +屬地”原則，規(guī)模以上企業(yè)或用工人數(shù)超 ***人以上的企業(yè)，要安排 1 名駐企聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)督促企業(yè)落實(shí)疫情防控要求， 掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，結(jié)合“四送一服”活動(dòng)，常態(tài)化開展為企服務(wù)。 。縣發(fā)改委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)三產(chǎn)領(lǐng)域企業(yè)管理 。縣經(jīng)信局負(fù)責(zé)工業(yè)企業(yè)管理 ,縣商務(wù)局負(fù)責(zé)商場(chǎng)、超市管理 。縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體管理 ?？h住建局負(fù)責(zé)建筑企業(yè)、工地管理 ?？h市場(chǎng)監(jiān)管局負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)業(yè)管理 ?？h文旅局負(fù)責(zé)文化場(chǎng)館、景區(qū)、網(wǎng)吧等管理 。縣交通局負(fù)責(zé)道路運(yùn)輸企業(yè)管理 。縣衛(wèi)健委負(fù)責(zé)對(duì)各類企業(yè)公共場(chǎng)所區(qū)域消毒進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到“守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)”。 、未開展復(fù)工前人員排查、未組織消毒安全檢查企業(yè)、未經(jīng)備案的企業(yè)，嚴(yán)禁復(fù)工生產(chǎn)。對(duì)不認(rèn)真開展防疫工作而造成疫情擴(kuò)散的企業(yè)，依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。 ，本方案將根據(jù)疫情防控情況進(jìn)行適時(shí)更新。 **縣疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室 第五篇： XX 小學(xué)關(guān)于疫情防控期間中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作方案 關(guān)于疫情防控期間 中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作方案 為全面落實(shí)好《中小學(xué)校在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案》精神，特?cái)M定如下工作方案 . 一：工作目標(biāo) 面對(duì)全國(guó)疫情防控壓力和我校學(xué)生因疫情防控?zé)o法正常到校上課的實(shí)際情況，根據(jù)市教育局要求，我校擬定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等信息技術(shù)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，努力做到“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，保障教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、實(shí)施途徑 發(fā)揮教育云平臺(tái)、希沃白板和網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)終端的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校班主任、學(xué)科教師自身信息 技術(shù)特長(zhǎng)和學(xué)科特點(diǎn)，自主選擇靈活多樣的信息技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以臺(tái)式電腦、平板電腦、智能手機(jī)為平臺(tái)，通過(guò)觀看“電信天翼云視頻直播平臺(tái)”或者下載“人教點(diǎn)讀” APP 軟件、“學(xué)而思網(wǎng)校” APP 軟件，開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播學(xué)習(xí)。由班級(jí)任課教師推送學(xué)習(xí)任務(wù)、收集反饋學(xué)情。 2 利用班級(jí) 、微信群展開線上教學(xué)活動(dòng)。備課組組織骨干教師根據(jù) 1— 6 年級(jí)同步微課（部編版 2021）導(dǎo)航清單制定“導(dǎo)學(xué)案”，并通過(guò)班級(jí)“微信群”“ 群”將同步微課和導(dǎo)學(xué)案推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)科教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)效果。 “一對(duì)一”個(gè)性輔導(dǎo)。各學(xué)科教師利用微信、 或視頻電話等形式開展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)答疑，提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量。 三、保障措施 組織運(yùn)行保障。學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員深入各班級(jí)，指導(dǎo)、督促網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 組 長(zhǎng)： XX 副組長(zhǎng)： XX 組 員： XX 技術(shù)服務(wù)保障。學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)支撐組”，發(fā)現(xiàn)、試用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)控恩施市教育云平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解答和解決網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行技術(shù)問(wèn)題，確保恩施教育云平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)支撐組組長(zhǎng)： XX 四、具體安排 準(zhǔn)備階段：一是制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計(jì)劃，安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，擬定課程表、統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度；二是組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“微信會(huì)議”組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究群，布置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，組織各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手?jǐn)M定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案；三是通過(guò)班級(jí)“ 群”“微信群”下 發(fā)“電子教材”；四是指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)注冊(cè)、登陸恩施教育云平臺(tái)、希沃白板或 直播平臺(tái)，試看空中課堂。 教學(xué)階段：一是通過(guò)班級(jí)“ 群”“微信群”將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容清單下發(fā)給學(xué)生；二是將導(dǎo)學(xué)案、微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習(xí)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或在班級(jí)“微信群”“ 群”中下發(fā)給學(xué)生或家長(zhǎng)；四是通過(guò)班級(jí)“ ”“微信群”全程跟蹤、個(gè)性輔導(dǎo)，答疑解惑。 評(píng)價(jià)階段：各學(xué)科教師通過(guò)在線答疑、作業(yè)批改、問(wèn)題分析等形式，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)分析、研判，評(píng)估學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整、優(yōu) 化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式和內(nèi)容。 XX 小學(xué) 2020年 2 月 2 日