【正文】 覺踐行黨的宗旨，為群眾真心實(shí)意干事；就要學(xué)習(xí)“把群眾的事當(dāng)成自己的事”的高尚情操，時(shí)刻銘記人民重托，為群眾積極主動干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“為了群眾打好工、自己先打工”的實(shí)干精神，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為群眾踏踏實(shí)實(shí)干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“善始善終為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寶貴品質(zhì)，努力當(dāng)好人民公仆，為群眾持之以恒干事；就要學(xué)習(xí)陳家順“苦了我一人、幸福千萬家”的無私品格，最大限度履職盡責(zé)，為群眾盡心盡力干事。 向陳家順學(xué)習(xí)，就是要像他一樣，始終懷著對群眾的樸素情感，把群眾的冷暖掛在心上，將群眾的利益舉過頭頂，在真心實(shí)意的付出中聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、惠及群眾、贏得群眾；把群眾的事當(dāng)自己的事，在涉及群眾利益的問題上不失聲、不缺位，一心一意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地履行一個(gè)干部的崗位職責(zé)，在密切聯(lián)系群眾中融洽干群感情，在真情服務(wù)群眾中體現(xiàn)工作價(jià)值，在維護(hù)群眾利益中鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)；面對困難不等不靠，積極創(chuàng)新工作思路和方法，在深入基層中獲得發(fā)言權(quán)，在真抓實(shí)干中爭取新進(jìn)展，在平凡的崗位上作出新業(yè)績；從點(diǎn)滴小 事做起、從身 邊的具體事情做起，滿腔熱忱地為群眾做好事，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的利益；胸懷全局、心系百姓，為黨分憂、為民解難，把黨員干部形象播種在群眾心坎上，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶中。 作為一名教師黨員，學(xué)習(xí)陳家順精神，要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動跨越發(fā)展的動力，將學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化為推動跨越發(fā)展的實(shí)際行動，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動跨越發(fā)展的碩果。今后要努力做到以下幾個(gè)方面。 一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu) 自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己，認(rèn)真 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、按質(zhì)按量按期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 自覺參加政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，并將共產(chǎn)主義的理想信念滲透到對學(xué)生的基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育中，培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，言傳身教，為人師表。 遵守廉潔從教規(guī)定，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物和自立名目亂收費(fèi)、亂罰款。在 與學(xué)生家長交往中，不接受學(xué)生家長宴請，不收受 學(xué)生家長禮品或讓學(xué)生及家長為個(gè)人提供服務(wù)。 不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班；自覺履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，對學(xué)困生進(jìn)行無償輔導(dǎo)，不搞有償家教；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不參與和介紹學(xué)生參與社會力量舉辦的辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)活動。 二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu) 更新教育觀念，自覺參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。 樹立創(chuàng)新性的教育觀念 ，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。 樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。 控制考試次數(shù)，適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不動輒讓家長到校訓(xùn)斥學(xué)生家長。 三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu) 樹立終身學(xué)習(xí)的理念，合理安排工作與學(xué)習(xí)矛盾， 培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充 實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。 保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。 要努力學(xué)習(xí)法律、科技等知識，盡職盡責(zé)地做好安全工作，堅(jiān)持安全教育，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全防范，履行安全管理責(zé)任，保證學(xué)生在校期間的安全。 不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際 ，及時(shí)地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會被時(shí)代所淘汰。 四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu) 在教學(xué)上精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，做到不備課不講課，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個(gè)性化教案，認(rèn)真上好每一天的每一節(jié)課，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。 以發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)并實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲；在課堂提問、作業(yè)評定等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面、公正的評價(jià)。 鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng) 設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。 注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法，進(jìn)而提高工作效率。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，堅(jiān)持寫好課后記，提高自己的教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，在互助與反思中完善自我。 2021年 4 月