幼兒園20xx學(xué)年度課題研究總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 04:05本頁(yè)面
【正文】 。另有多篇論文、教案獲得了 __市、江蘇省的二三等獎(jiǎng) . 六、幼兒園教科研工作中存在的問(wèn)題 . 我園在課題研究 工作方面既取得了一些成果，但也存在著許多問(wèn)題 .在研究過(guò)程中，教師們積極性不高，也缺乏研究的深度 .我們要豐富教科研活動(dòng)形式，讓課題研究從實(shí)踐層面上升到理論高度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路 .老師們進(jìn)行課題研討的經(jīng)驗(yàn)和能力不足，需要今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)，不斷提升教科研理論知識(shí)與科研水平 .老師們撰寫論文的積極性不高，今后將借助幼兒園考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，積極鼓勵(lì)老師們投入到撰寫活動(dòng)中，要帶領(lǐng)青年教師積極參加微型課題研究 . 七、研究后的思考： “本土文化教育”是迎著兒童成長(zhǎng)的腳步，播種愛(ài)與智慧的種子 .在課題研究過(guò)程中，我們不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，我們要不斷的挖掘新的方法和途徑，真正做好周莊文化資源和幼兒園主題課程之間有效的整合 .通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子感受到家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn) 。通過(guò)優(yōu)化園本特色教育，促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(zhǎng)，提升幼兒園的辦園水平、彰顯幼兒園辦園特色 .
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