學會閱讀作文樣例5-資料下載頁
2025-04-17 02:57本頁面
【正文】 伴著消極的情緒終老，正如腐肉只能永伴蛆蟲。聆聽生活，聆聽自然，聆聽感動，聆聽美，能讓枯槁的心靈煥發(fā)生機，能予我們重新站立、揚帆起航的 勇氣。 我睜開眼，彎唇淺笑。 學會聆聽，本身就是最美的旋律。 老師說 聆聽自然之趣，秋蟲之聲，感悟生活真諦。作者寫出了情感變化。寫了自己對他人的不信任以至于自我封閉，“總是固執(zhí)地龜縮在自己的殼里，像蝸牛一樣用觸角怯怯地摸索這個世界”。而后因秋蟲的嗚叫而引發(fā)對人生的感悟：要敢于聆聽，敢于去闖。從自然中感悟人生，放飛心情，語言有張力。 （指導(dǎo)老師余成武）《學會聆聽作文》 第五篇：作文：學會低頭 “最是那一低頭的智慧” —— “學會低頭”話題作文演練 浙江臨海市大田中學魯金會（ 317004） 【題目】被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。一進門，他的頭不小心被狠狠地撞到門框上，疼得他一邊不停地用于揉搓自己的腦袋，一邊有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的門框。沒想到，出來迎接他的老人恰好看到這一情景，笑了笑，意味深長地說道：“很痛吧！可是，這是你今天來訪問我的最大收獲?！? 請以“學會低頭”為話題，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 700 字。 【寫作揭示】古代中國，人們習慣于“低頭”，或許是奴性的表現(xiàn)；新中國成立，當家作主的人民自然“抬頭”做人了。于是，我們從 小所接受的教育最多的是“永不低頭”、“永不言敗”，否則你就是懦夫，缺少頑強的精神。其實“學會低頭”確實是一種人生智慧。當今社會，競爭激烈，壓力增大，一味的倔強不低頭，難免會四處碰壁。良好的人際關(guān)系得建立在寬以待人的原則之上，而事業(yè)的成功離不開同人合作，求同存異，會使合作更加融洽。更何況，人生不如意時太多，學會低頭，該認輸時就認輸，會使你的人生“柳岸花明又一村”。可能這就是現(xiàn)代人所追求的彈性性格吧！當然，我們講要有“彈性”，既不是圓滑世故，也不是一味地忍氣吞聲委曲求全，我們講的是在錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系時，既堅持 原則，也講究靈活，圓而不滑；既堅持剛中有柔，也做到柔中有剛，剛?cè)嵯酀?。我們?nèi)裟茏龅竭@一些，我們的人生將會取得更大成功。 論據(jù) (1)：一場大雪過后，樹林里出現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象。只見榆樹被厚厚的冰雪壓得許多枝頭折斷，而松樹卻生機盎然，一點兒也沒有受到傷害。原來，榆樹的樹枝不會彎曲，結(jié)果冰雪上在上面越積越厚，直到將其壓斷，使樹倍受摧殘。而松樹卻與之相反，在冰雪的負荷超過了自己承受能力時，便會把樹枝垂下，積雪得以滑走，它得以像下雪前一樣枝干挺拔，巍然屹立。能屈能伸，剛?cè)峒鏉?，正是這種氣度和風范，使松樹經(jīng)受了一場 場暴風雪的洗禮。 論據(jù) (2)：韓信甘受胯下之辱，司馬遷受宮刑仍忍辱偷生，前者拜將封侯，建功立業(yè)，后者完成《史記》，彪炳史冊。唐朝柳完元嚴正剛直，抨擊官場丑惡，鋒芒四射，結(jié)果遭到種種打擊，在事業(yè)上遭到嚴重的挫折，還被逐出京師長安，流放到南方邊境。到了晚期，他方才有所感悟，在總結(jié)回顧自己一生處境時曾這樣說到：“吾子之方其中也，其乏也，獨外之圓者。固若輪孛，其特于可進，蠻可退也?！? 論據(jù) (3)：周恩來總理在“文革”期間，同林彪“四人幫”巧妙周旋，使多少真正革命功臣得以保存；鄧小平“三出三進”，終成 中國改革開放總設(shè)計師，利在當今，功在千秋。 【習作示例】 天與地的距離 文 /李亦蕾 曾有人問蘇格拉底：“天與地的距離有多高？”他回答：“三尺?！薄叭?？可我們許多人都在五尺以上啊。”他們感到疑惑。蘇克拉底一語道破：“所以人要學會低頭啊?！? 是啊，學會低頭是一種謙遜的為人品格。一個人取得一點成績，是該大肆宣揚還是尋找自己的不足？正如地里的麥穗，挺著筆直的腰桿，抬頭看天的都是少產(chǎn)的；相反，在夕陽下害羞地低下頭，隨風搖擺的才是粒粒飽滿的。而今就有一些人剛剛?cè)〉靡稽c成績，就會目空一切，整天看著自己頭上的光環(huán)，卻忘了繼續(xù)看好腳下的路。 學會低頭是一種踏實的人生態(tài)度。社會就像一個金字塔，塔尖很小。但人們總是仰望它，幻想平步青云，擠身到上層。于是有些人不擇手段，或許得嘗所愿。不料好景不長，一個筋斗翻身落地。俗話說，“爬得越高跌得越慘”。還不 如腳踏實地做人，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，一分耕耘一分收獲。 學會低頭更是人類的一種智慧?？突f，每當我看到天上的星星，看著那些一百萬年前射來的光，我就會覺得人類的渺小。魯迅說：“尼采說他是太陽，光熱無窮，所以他瘋了。”人類從野蠻走向文明，那是自然的恩惠，所以我們的先人早就學會了向天地低頭，甚至頂禮膜拜。中國古人追求順其自然，講究天人合一，所以讓華夏子孫繁衍不息。老子主張人處“下位”，真是古人的智慧。這種智慧卻被一些急功近利者踐踏，于是我們遭到大自然的懲罰。 這種智慧被日本先人學去了，他們遇人 鞠躬，低頭學習外國的先進文化，他們進步了，卻贏得了世界的尊重；日本軍官主義至今不肯對自己犯下的罪行低頭認錯，那是得不到亞洲人民原諒的。清朝政府以“天朝上國”自居，閉關(guān)鎖國，不知和世界有多大的差距？鴉片戰(zhàn)爭，我們敗得一塌涂的。改革開放，我們重新低頭學習世界一切先進的技術(shù)，中華民族迎來騰飛，發(fā)展的速度令世界瞠目。 天與地的距離，抑或就是那一低頭的高度？
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