【正文】 能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。 活動(dòng)時(shí)間： x 月 x 日上午。 活動(dòng)程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。小班托班模仿操、徒手操 )。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (二 )“美在文明，愛(ài)在禮儀” 活動(dòng)時(shí)間： x 月 x 日下午。 活動(dòng)程序： 每班表演一個(gè)禮儀情景劇。 禮儀操展示。 集體舞“找朋友、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。 (三 )半日活動(dòng)：自己的事情自己做 活動(dòng)時(shí)間： x 月 x 日上午。 活動(dòng)內(nèi)容 (1)小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了 解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高 。游戲“我長(zhǎng)大了”，通過(guò)孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 (2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。 (3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。 (四 )“我為節(jié)日來(lái)添彩”，幼兒繪畫、手工作品展 為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作 。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。 時(shí)間： x 月 x 日 —— x 月 x 日。 活動(dòng)程序： 各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。 用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。 幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案 5 一、“集體舞” 幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。 二、“親子活動(dòng)” 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè) 特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè) !增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。 一、 8： 309： 00 全體幼兒表演“集體舞” 二、 9： 00— 10： 30親子活動(dòng) 三、分發(fā)禮物 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目： 一、游戲名稱：《揪尾巴》 游戲準(zhǔn)備：尾巴若干 參加人員：幼兒、家長(zhǎng) (5 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下 并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。 二、游戲名稱：《投球》 游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)， 2 分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。 三、游戲名稱：《找寶寶》 游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器 參加人員：幼兒、 家長(zhǎng) (5 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。 四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》 參加人員：幼兒、爸爸、媽媽 (兩位家長(zhǎng)、幼兒 )(4 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后 (兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間 )，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。 五：游戲名稱：《夾珠子》 游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4 個(gè)家庭為一組 ) 活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方 1 米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里， 2 分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。 (注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。 ) 六：游戲名稱：《運(yùn)球過(guò)障礙》 游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物 參加人員：幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住 球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里， (若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn) )。球多者為勝。 七、游戲名稱：《青蛙跳》 游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉 (9張 )(每組 3 張荷葉 )、小旗 參加人員：幼兒、家長(zhǎng) (3 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉 (每組 3 張荷葉 )，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。 溫馨提示： 爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對(duì)老師工作的支持，更是孩子們最快樂(lè)的禮物。 準(zhǔn)時(shí)： 31 號(hào)早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在 8： 30 以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。 服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。 環(huán)保：活動(dòng)期間，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食 (可適當(dāng)帶礦泉水 )。堅(jiān)持環(huán)保，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。 文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。 安全：活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子 (臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼 )。 拍照：我們本次活動(dòng)的照片，班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班 空間， (家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶 )。希望各位家長(zhǎng)積極配合。 通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。 6 月 1 日正常上課。 感謝您對(duì)我們工作的支持和配合 !我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái)，共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。 2020幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案精選 5 篇 第五篇：幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)方案 幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)方案 一、設(shè)計(jì)思考 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候?? .創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍 ,需要全社會(huì)的參與 ,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺 、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室； 和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話； 制作爺爺奶奶的禮物。 家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感； 學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》 學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班： (1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā) 尊敬他們的情感； (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班： (1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣； (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀； (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。 具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班： (1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感； (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班： (1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣； (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀； (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài) ，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。大班： (1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣； (2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情； (3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。 四、具體活動(dòng)程序 （一）活動(dòng)主持：各班教師 （二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師 （三）活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 10 月 15 日 （四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室 （ 五）活動(dòng)準(zhǔn)備： 通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)； 寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里； 寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面； 準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物； 幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享； 準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物 音樂(lè)：《感恩的心》。 六）活動(dòng)過(guò)程： 請(qǐng)爺爺奶奶入坐。 老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？ 為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)； 小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶； 老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》； 聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演； 老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶； 做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）； 節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）； 送上自己的禮物給爺爺奶奶。 (七 )、全體唱《感恩的心》結(jié)束。