【正文】 (5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。 舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評 學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片 (如《感動中國十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等 )。 七、活動要求： 各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開展活動，認(rèn)真落實每項活動。 要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。 要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。 認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。 望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力 ! 校園感恩節(jié)活動策劃方案四 一、活動目的： “滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。 因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。 二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。 三、活動時間： 20__年 11 月 _日至 11 月 _日 四、活動步驟： (一 )宣傳動員階段 學(xué)校制訂感恩教育活 動方案。 舉行“感恩”教育活動啟動儀式。 積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。 (二 )實施階段 “學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。 以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。 尋恩、感恩、報恩實踐活動。 尋恩 ，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。 “獻給母親的愛”征文活動 活動目的： 讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè)。 作品要求： ①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。 ②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。 ③字?jǐn)?shù)在 600 字以內(nèi)。 ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。 ⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。 (三 )總結(jié)展示階段 活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。 校園感恩節(jié)活動策劃方案五 一、活動主題 感恩從小開始，讓愛溫暖彼此 二、活動目的 讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。 讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。 讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。 三、活動時間 _月 _日 四、活動過程 第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛 通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡 議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 第二階段：活動推進階段 (一 )以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。 (二 )三個感謝系列活動。 感謝父母養(yǎng)育我 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父 母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。 感謝老師教育我 (1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。 (2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一” (談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等 )來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。 感謝社會關(guān)愛我 開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 第三階段：活動總結(jié)階段 組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。 各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片 (各班從中選出兩部影片 )。 各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等 (各班從中選出兩首歌曲 )。 第五篇：感恩節(jié)活動策劃：有趣感恩節(jié)活動方案 一、活動主題詞： 感恩在心報恩在行 二、活動主旨： 在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。 三、活動時間： 四、活動準(zhǔn)備： (一 )宣傳發(fā)動： 各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學(xué)工部和團學(xué)聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。 各班在學(xué)?；顒臃桨傅幕A(chǔ)上，準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級特點的相應(yīng)活動。 學(xué)生廣播電臺設(shè)計準(zhǔn)備好每一天的主題音樂 (與當(dāng)天活動主題相關(guān)的樂曲 ) (二 )環(huán)境部署： 1 號樓前展出 XX年和 XX 年感動中國十大人物的展板。 迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書： (1)主題詞：感恩在心，報恩在行 (2)活動內(nèi)容：感恩祖 國，感恩學(xué)校和老師 感恩大自然，感恩社會 感恩親人，感恩生活 感恩同學(xué) (3)代名花 (每天一種 )： 祖國 —— 牡丹同學(xué) —— 蘭花學(xué)校和老師 —— 蒲公英大自然 —— 芙蓉 生活 —— 百合社會 —— 白玉蘭親人 —— 康乃馨。 彩旗分插 “感謝您 —— 親愛的老師”為主題的黑板報展評 (高 一、高二年級每班一塊 )。 校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，收集精彩語句，學(xué)生活動花絮等。 五、活動內(nèi)容： (一 )啟動儀式： 時間：周一早上 7： 15—— 7： 40 內(nèi)容： 校長致詞 學(xué)生代表發(fā)言 教師代表發(fā)言 家長代表發(fā)言 宣布啟動 高三年級學(xué)生向?qū)W校贈送紀(jì)念花瓶。 (剪彩 ) (二 )感恩祖國： (周一 ) ★“我心中的祖國”手繪小報設(shè)計大賽 各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。 要求： 8k 紙大小圖文并茂橫向設(shè)計 小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖 片資料，同時表達同學(xué)們對祖國的熱愛、感激之情。 ★“祖國之最”收集活動。 每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一 (至少 3 條 )，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在 16k 鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。 (紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取 ) ★校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。 (三 )感恩學(xué)校和老師： (周二 ) ★校友陳訴會： (團隊課 ) ★“校園美化獻一計”活動 獻計活動包羅校園標(biāo)識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃 ，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。 (好的意見和建議及時匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門 ) ★“為校園凈化出一份力”活動。 各班每個學(xué)生都要有設(shè)想、有行動、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。 ★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。 ★各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情 (如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。 ) (四 )感謝同學(xué)： (周三 ) ★同學(xué)之間互相贈送心緣卡。 ★為需要資助的學(xué)生做一件事。 ★每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。 (五 )感謝生活： (周四 ) ★觀看電影《愛心》。 ★互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出 3— 5 件。 ★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。 (六 )感謝大自然： (周五 ) ★“掩護環(huán)境，愛我家園” —— 現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學(xué)子路。 由團學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、 漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫 (體現(xiàn)環(huán)保主題 )，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。 (中午 12： 30—— 1： 00) ★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學(xué)底樓大廳 由團學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學(xué)生憑一個空墨盒或 6 節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。 (中午 12： 30—— 1： 00)。 ★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽： 各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個作品，團學(xué)聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。 (七 )感謝社會 (周六 ) ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學(xué)生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。 ★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對學(xué)生寫一封信。 (八 )感謝親人 (周日 ) ★“溫馨親情大行動”： 每位同學(xué)用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐 。送一份自制的心意禮物 。一同翻閱自己兒時的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜 。說一句感謝的話等。 ★“親情飛躍”活動： 每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。 ★“父母付出知多少”活動 算一算自出生至今，家長為自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。 ★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。 (九 )完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。 (十 )感恩節(jié)總結(jié)： 收集各種質(zhì)料 。 總結(jié)表彰，鞏固教育效果。