醫(yī)生履職工作總結-資料下載頁
2025-04-17 01:36本頁面
【正文】 環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施素質教育的積極嘗試， 主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。 2021 年，學校強行要求我擔任初一年級的一個班主任，我深知任重道遠，于是我精心管理，認真協(xié)調學生之間、教師之間、師生之間的相互關系，認真組織教學。通過三年的辛勤耕耘，于 2021 年獲得了豐收的喜悅，考起了以古鎮(zhèn)歷史以來的第一個昭一中和 3 個云天化和 5 個鎮(zhèn)一中，任教學科成績居全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均分前列。 2021 年秋季學期，我又擔任初中三年級的政治教學，又取得了突出成績，又考起了 2 個昭一中。 2021 年秋季學期，我又開始擔任 初一年級 39 班的班主任，通過一年的努力，又大破以古教育史上的記錄，該班級的任何一個學科均居全鎮(zhèn)同年級同學科第一 名。 四、在實踐中探索創(chuàng)新，提高教育理論水平 大刀闊斧“減負”，“減負”不減質，向 45 分鐘要效益，實施素質教育，為教育改革指明了方向，這是擺在教師面前的又一個嚴峻挑戰(zhàn)。我積極分析思考問題，查閱相 關文件精神和資料，結合教學實際，得出了很有價值的理論觀點。要真正既做到“減負”又不減質我認為要做到四點：第 一、要正確認識領會“減負”的精神和文件，要了解學生的相關課業(yè)負擔重不重，如果要減，怎樣減，減多少，這些都是應該考慮的。而不能一刀斷，一斧齊，走極端。減負不是不嚴格要求學生的學習，不是不布置作業(yè)，不是不檢測學生對知識的掌握情況。第 二、要培養(yǎng)學生學習的興趣，學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。讓他們學會利用課余時間輕松愉快地學習，能做到課前預習和課后復習，加深對知識的理解掌握。第 三、要教會學生學會學習的本領。現(xiàn)代社會的發(fā)展要求繼續(xù)學習、終身學習，我們就要有會學習的本領。所以，教會學生會學習，學生才能夠使學生更好地利用課余時間去學習，這一本領能讓學生終身 受用。第 四、布置的作業(yè)要精而適量。布置的作業(yè)多了，增加了學生的負擔；布置的作業(yè)不精，沒有代表性，學生又不能很好地掌握知識，學習質量提不高。所以，老師布置作業(yè)要精而適 量。 現(xiàn)代教育的改革發(fā)展，要求教師隨時轉變更新教育觀念，不斷探索教育教學規(guī)律，結合教育教學實際，進行創(chuàng)新，總結研究出新的教育理論和觀點。為了適應現(xiàn)代教育教學以及教材的改革，我通過分析、研究、實踐，已經(jīng)寫出兩篇具有價值的論文，即《初中政治新教材的特點及其教學要求》和《中學生怎樣學好政治》，有待發(fā)表。 總之，作為一 名教師，教育教學是基本工作，而要適應新世紀的教育教學工作，要切實更新轉變觀念，繼續(xù)學習，不斷提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能水平，不斷創(chuàng)新理論，指導實踐。走進 21 世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，揚長避短，開拓進取，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。 鎮(zhèn)雄縣中學 近朱者赤 2021年 7 月 2 日
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