秋季期末復習方法及問題總結(jié)瑞文教育文庫合集-資料下載頁
2025-04-16 22:41本頁面
【正文】 竟是高考，他也小心翼翼了許多。四合理的作息高考前的休息是必要的，但不能睡太多，我們從半月前開始每天適當早睡一會兒，到考前幾天基本是 11： 30 睡覺，早晨 7 點前起床，午休時間也和上學時一樣，所以在高考時他的身體狀態(tài)還是和上學時一樣，沒有放松下來，高考那兩天他中午晚上都睡的很好，沒有失眠，失眠也許不會影響考試，但是會有心理暗示，影響心態(tài)。總之，要 想考好，天時地利人和都要有，重要的是肚肚里有貨。考前焦慮是正常的，重要的是調(diào)節(jié)，能把焦慮放下去考試就是成功，家長們要做的不是幫忙學習，而是把重點放在了解專業(yè)學校上，給孩子合理定位，能參加自招的了解一下自招，不要放過任何一個機會。預祝 16 的孩子們都能如愿以償！第五篇：小學數(shù)學中心組期末工作小結(jié)瑞文教育文庫小學數(shù)學中心組期末工作小結(jié)一、學習與思考 閱讀情況本學年，我閱讀的文章有《關(guān)于“吃透”數(shù)學教材的若干思考》、《例談如何把握與理解教材》、《有效使用小數(shù)教材主題圖的思考》、《活力課堂：從讀懂教材向用活教材邁進 》、《教師如何用教材教學：基于兒童經(jīng)驗的視角》等。讀書心得是：作為數(shù)學教師，應當始終堅持學習和研究，注意掌握“吃透”數(shù)學教材的方法和技術(shù)，切實提高“吃透”數(shù)學教材的意識和能力，唯有如此，才能真正懂得數(shù)學教材的意義，讀得數(shù)學教材的指令，并因此真正“吃透”數(shù)學教材。 參加各級實地教研情況參加國家級1 次、省級 1 次、區(qū)級 10 次。 參加網(wǎng)絡(luò)教研情況參加網(wǎng)絡(luò)教研 8 次。二、研究與分享 主講市、區(qū)教研活動情況主講區(qū)級 1 次。時間地點活動主題主講內(nèi)容級別 龍口西小學解決問題教學專題研討線段圖在解決問題中 的若干運用區(qū)級 課題研究、文章發(fā)表等（ 1）參與先烈東小學（天河區(qū)區(qū)級）課題“運用新基礎(chǔ)教育理論，提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量”和“小學數(shù)學學困生解決對策研究” ,現(xiàn)在還在研究階段。（ 2）參與先烈東小學校級課題“基于智慧教室下的隨機跟進教學模式”研究，現(xiàn)在還在研究階段。三、服務與指導 主持市、區(qū)教研活動情況無。 指導教師情況（指導青年教師備課、上課、視導課例等）無。四、獲獎情況先烈東小學數(shù)學科組博客獲 20xx 年天河區(qū)多媒體作品評選活動二等獎。五、工作亮點著重研究了“如何組織與策劃小學數(shù)學科組專項教研活動”，我 們的做法是： 從“問題”入手。專項研究的問題來自教師在教育教學中所碰到的一些細小問題，就可以成為科組專項研究的問題。 分析問題，找準研究的切入點。對每一個問題的仔細分析，了解其來龍去脈，才能找到解決的最佳入口。 制定研究計劃，實施研究。解決問題需要制定相應的研究計劃，并能夠按計劃進行實施。 檢驗結(jié)果，得出結(jié)論。對于問題解決的合理性、科學性需要按照科學的方法進行檢驗，而后得出研究的結(jié)論。 對結(jié)果進行分析與思考。將教師解決問題的方法進行歸因分析，使具體的操作能夠轉(zhuǎn)化為理性的思考，能夠?qū)⒕唧w的操作轉(zhuǎn)化為 一般的操作，這一過程，即是教師的反思過程。六、設(shè)想與展望 探索與研究“基于智慧教室下的隨機跟進教學模式”。 不斷地完善并發(fā)展出更優(yōu)越的智慧教室下的課堂教學模式，不斷地提高教學效率。
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