【正文】 這對小時候的我來說，是一種成長。 在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯，可畢竟兩個人都對對方起了別扭，當你的筆沒帶時，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學回家后，看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。 “困難”有人說：每當天上烏云密布時，就會有困難，我半信半疑，因為當困難來臨時不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它 sayno。 只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。 浙江寧波鄞州區(qū)寧波集仕港白岳少林文武學校初二 :蔣娟娟 第五篇：成長的歲月詩朗誦 成長的歲月 甲：同學們，你們還記得第一次踏入實驗中學的情景嗎？乙： 2021年 9 月，我們開始了所有初中里的第一次。丙：我好奇，我興奮，我激動，我欣喜?? ?。喝赀^去了，我們和校園里的香樟樹一起長大，甲：三年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！清晨，我們迎著朝陽跑向教室，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。 乙：課間操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾 分軍人的氣概！上鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。 丙：語數(shù)英、政史地是我們的必修課，從精彩紛呈的課堂上，我們感受到了知識的博大精深。 ?。阂趔w美、選修課，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，發(fā)展特長，拓展能力。 合：三年來，我們在這里努力學習，健康成長；三年來，我們在這里，揮灑汗水，播種希望。品味創(chuàng)造的樂趣，尋求大膽的夢想，探索不滅的真理，描繪人生的篇章。 甲：敬愛的老師，回顧 三年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你們的幫助和教誨。乙：是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，帶領我們一起參加各種各樣的活動，讓我們學會奮勇拼搏。 丙：日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。 ?。壕磹鄣男ｉL、書記、各科室主任，為了我們的成長，你們操碎了心。樓道間、教室中、飯廳里、寢室內(nèi)、操場上，不論白天黑夜，隨處可 見你們勤勞的身影。一句善意的叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。??都給了我們無窮的力量和勇氣。 合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！ 甲：同學，這是個多么親切、美好的稱謂！ 乙：我們生活在實驗中學這個溫暖的大家庭里，同學們就像兄弟姐妹一樣。 丙：我們互相幫助，共同進步，好處面前不爭搶，榮譽面前都謙讓。 ?。何覀兌Y貌，講文明、守紀律，大家一同學習，一同活動，不是姐妹，勝似姐妹，不是兄弟又勝似兄弟。 合：同學是永恒的，友誼是長存的，愿我們的友誼純潔而美好！甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。乙：忘不了，忘不了母校的一草一木；揮不去，揮不去老師同學們那熟悉的身影。 丙：分別之際，我們有很多話要說： ?。何蚁雽W弟學妹們說：珍惜時光，好好學習， 甲：我想對母校說：今天我以您而驕傲，明天會使您更加自豪乙：我想對敬愛的老師說 ：在未來的征程上，我參與，我努力、我成功。 丙：是花朵，就得開放，現(xiàn)在是綻放的時刻了，我們都有了飽滿的蓓蕾。 ?。菏切埴?，就得飛翔，現(xiàn)在是放飛的時刻了，我們都有了堅實的翅膀。 合：在這即將離別的時刻，我們難以割舍，心潮的激蕩，太多太多的話語涌上心頭，就讓一切合成一句祝福吧：合：親愛的老師們，祝福你們 —— 身體健康，幸福綿長！ 親愛的母校啊，祝福你 —— 燦爛輝煌，蒸蒸日上！ 詩朗誦：愛在母校 （生）今天，是我們畢業(yè)的日子，這一天，我們集合在母校的主席臺 前共同見證這意義非凡的時刻 我們輕輕地揮手，再見了，親愛的母校！ （師）走吧，親愛的孩子今天，是你們畢業(yè)的日子，這一天，我們在母校的主席臺前為你們舉行規(guī)模盛大的慶典：慶祝你們的人生從此踏上新的輝煌。 還記得那個夏天嗎 2021 年 9 月，我們開始了所有初中里的第一次。第一次踏入實驗中學校門時的欣喜，第一次參加軍訓時的激動， 第一次看著五星紅旗在學校的上空飄揚，第一次嗅到桂花散發(fā)出的淡淡幽香，第一次得到老師的表揚和贊許，第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的開學典禮， 如今，我們就要畢業(yè)了忘不了，運動賽場的拼搏，忘不了，藝術節(jié)演出的精彩，忘不了，歌詠比賽的激情，忘不了，救災募捐活動的感人，忘不了，選修活動課的活力。 （生）教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？ 一排排整齊的桌椅啊， 可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？ 操場上的跑道啊， 可曾記下我們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾? 道旁的香樟樹啊， 可曾記下我們一路的歡聲笑語？ （師）親愛的同學們， 課堂上，你們用智慧撞出思想的火花； 藝術節(jié)上，你們用靈性詮釋美的內(nèi)涵； 運動會場，你們用毅力展示青春的風采； 歌詠比賽，你們縱情放飛五彩的夢想。 今天，你們就要走了， 母校會永留住這些記憶！ （生）不能忘記 從剛入學時懵懂的頑童 到畢業(yè)時風華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。多少個日日夜夜， 始終有您不知疲倦的操勞。 本該休息的時間， 伴隨您的還是， 一摞摞厚厚的作業(yè)， 一張張習題和試卷， 一個個啟迪我們智慧的精思妙想。 分分秒秒點點滴滴 讓我們久久回味難忘！ （師）怎能忘記 你們在母校大膽的尋夢過程，你們在母校盡情的揮灑自我：你們鍛煉了自我，你們培養(yǎng)了特長，你們充滿了力量，你們走向了成熟。一場場一幕幕在我們心中永??！ （生）是花朵，就得開放，現(xiàn)在是綻放的時刻了，我們都有了飽滿的蓓蕾。是雄鷹，就得飛翔，現(xiàn)在是放飛的時刻了，我們都有了堅實的翅膀。母校啊，請為我祝福！ （師）快走吧，親愛的孩子，蓓蕾綻放在六月的花海，陽光燦爛在六月的花季， 你們就是那陽光雨露中盛開的花朵，帶著我們的注視搖曳繽紛的美麗； 1（生）感謝你，母校！你是我們成長的地方； 1感謝你，母校！ 你讓我們擁有了高尚的心靈！ 1感謝你，母校！ 你讓我們養(yǎng)成了博愛的情懷！ 1感謝你，母校！ 你讓我們具備了崇高的理想！ 1在這即將離別的時刻， 我們難以割舍，心潮的激蕩， 太多太多的話語涌上心頭，就讓一切合成一句祝福吧： 1親愛的老師們，祝福你們 —— 身體健康，家庭幸福！親愛的母校啊，祝福你 —— 燦爛輝煌，蒸蒸日上！