【正文】 )抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提 前進(jìn) 課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。 開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行 4 次以上教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。 做好教學(xué)質(zhì)量檢測。 強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、 學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。 嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為 0，鞏固率 100%。 安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。 對學(xué)生進(jìn)行知 法懂法教育，利用班會、隊(duì)會等進(jìn)行宣傳。 （三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。 本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。 開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體 會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。 繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。 （四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源 以研促教，以研興校 是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用 ，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。 三、活動安排 二月份： 做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。 各教研組制訂好教研工作計劃。 三月份： 常規(guī)教學(xué)。 教導(dǎo)處工作安排。 校本培訓(xùn)開始。 四月份： 教研組檢查教案、作業(yè)、聽課、筆記。 校級語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。 加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。 數(shù)學(xué)公開課比賽。 五月份： 校級語文公開課比賽。 期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。 檢查教案、作業(yè)。 檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 六月份： 檢查各種記錄。 各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。 撰寫學(xué)生操行評語。 對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。 教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）未盡事宜，請聽候通知。 第四篇：教導(dǎo)處工作計劃 楚才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2021— 2021 學(xué)年教導(dǎo)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以打造恬靜雅致、潔凈環(huán)保的綠色楚才，廉潔自律、制度規(guī)范的陽光楚才，奮發(fā)有為、效率第一的活力楚才為辦學(xué)目標(biāo)，以落實(shí)有效教學(xué)常規(guī)為切入口，以有效教研與有效教學(xué)為抓手 ,加強(qiáng)制度建設(shè)、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)工作規(guī)范、有效地健康發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 畢業(yè)年級一次性合格率 98%以上（含 98%），公辦普高過線率70%，省級示范學(xué)校過線率 40%；非畢業(yè)年級一次性合格率 95%以上（含95%）。 幫 助教師強(qiáng)化有效教學(xué)價值觀，加強(qiáng)研究意識，初步形成有效的教學(xué)策略。 重視學(xué)情研究，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、主要工作 營造學(xué)習(xí)氛圍，端正教師的教學(xué)思想。 依托年級組、教研組、備課組，通過專題輔導(dǎo)、課例研究、有效課堂展示交流等多種形式的活動，幫助教師逐步樹立以教促學(xué)的有效的教學(xué)價值觀，形成以學(xué)論教的教學(xué)策略能力。 加強(qiáng)過程管理，建設(shè)有效的教學(xué)規(guī)范。 （ 1）規(guī)范教案撰寫，落實(shí)教案檢查。 （ 2）規(guī)范集體備課，提高備課效率。 （ 3）規(guī)范聽課評課，促進(jìn)有效教學(xué)。 （ 4）規(guī)范學(xué)籍管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。 （ 5）規(guī)范考試分析，有利教學(xué)反饋。 抓實(shí)校本教科研，切實(shí)提高教學(xué)效率。 配合科研室開展與教學(xué)相關(guān)的各環(huán)節(jié)的研究，通過集體備課研究如何使課前策劃優(yōu)質(zhì)，通過解剖課例研究如何使課堂教學(xué)有效，通過小課題研究如何使課后任務(wù)增效。切實(shí)提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)課程建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 協(xié)助主管副校長落實(shí)綜合實(shí)踐活動和校本課程，加強(qiáng)政治、歷史和體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)和研究，尊重學(xué)生差異發(fā)展，開發(fā)學(xué)生多方面潛能。 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦一網(wǎng)一刊，逐步形成合作探究的教學(xué)文化?；I建校園網(wǎng)和?？?，給師生提供交流研究的平臺。 四、具體安排（參照教學(xué)工作計劃） 第五篇：教導(dǎo)處工作計劃 崾峴小學(xué) 20212021 學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實(shí)完成省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)和措施 （一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平 以農(nóng)村小學(xué)教師素 質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展農(nóng)村小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，結(jié)合一線教學(xué)，開展有針對性的研究，加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。 （二）實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量 建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離 等 一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由教研組長組織，每周一次定時、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并 要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。在具體備課過程中，五 年以內(nèi)的年青教師要求備詳案，骨干教師備課注重課后反思，其 他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。 切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。通過以“一個主題、四個階段、一個系列”為主要形式的校本研修活動，全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過程， 完成《新課程教學(xué)設(shè)計與案例評析》課程的實(shí)踐探究的 培訓(xùn)要求。 開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢， 配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率。各教研組認(rèn)真開設(shè)組內(nèi)公開課， 同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評課等工作。 有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少 布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反 饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成 各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良 好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。 提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認(rèn)真、 不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，教導(dǎo)處要及時找 他們談話，使其改正。 認(rèn)真分析考試情況。期中、期末考試后，教導(dǎo)處要組織好各任課老師、教研組長、班主任、從各個層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時反饋。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。 做好三六年級抽考工作。除期中、期末考試外，教導(dǎo)外將不定期組織兩次抽考。由學(xué)校出試卷，教師要把測試后的講評 作為過程激勵與補(bǔ)償教學(xué)的重要手段，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補(bǔ)救措施，要把每次講評作為學(xué)生發(fā)展的新起點(diǎn)。 做好幫差拔尖工作。按照“面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，多活動，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率；同時加大對優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。 健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效 能。 （三）開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。 加大教研活動力度。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力 度；探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個案研究，提高教師上課實(shí)效；強(qiáng)化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。 加強(qiáng)備課工作的管理。強(qiáng)化備課工作，切實(shí)提高活動質(zhì)量，保證活動日?；?、專題化。各科任教師要擬訂學(xué)期活動計劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累。 積極組織各類競賽。組織校 一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學(xué)小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級語文知識積累比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 （四）認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按縣局學(xué)籍要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。 以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力！