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青年干部外派到建設(shè)局掛職鍛煉總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-04-16 11:47本頁(yè)面
  

【正文】 地把各項(xiàng)工作部署下去、落實(shí)下去。在這里掛職,有機(jī)會(huì)直接參與市縣政府核心機(jī)構(gòu)的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)掌握基層開(kāi)展工作的具體方法和規(guī)律習(xí)慣,使自己在統(tǒng)籌謀劃、溝通協(xié)調(diào)方面不斷鍛煉提高。特別是分管副局長(zhǎng)的工作崗位上,接觸來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)的信息,汲取基層的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,讓自己的更加熟悉基層情況,視野得到極大的開(kāi)拓。規(guī)劃制定、出臺(tái)方案中,直接參與討論帶全局性、規(guī)律性、戰(zhàn)略性的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和把握 面上現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力,使自己的思維得到有效拓展。 (三)培養(yǎng)了良好習(xí)慣。到 **掛職后人地生疏,應(yīng)酬相應(yīng)減少,有了更多的時(shí)間、空間用于學(xué)習(xí),有利于自己對(duì)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入探討和系統(tǒng)研究。特別是晚上和節(jié)假日,較多時(shí)間呆在辦公室,深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面知識(shí),主動(dòng)培養(yǎng)并爭(zhēng)取形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深刻體驗(yàn)了學(xué)習(xí)提高和能力素質(zhì)培養(yǎng)是相輔相成的密切關(guān)系。 (四)搭建了友誼橋梁。在工作中并肩作戰(zhàn)、協(xié)作配合和思想溝通交流,使我們結(jié)下了深厚的友誼,很多同志已經(jīng)成為了工作上的戰(zhàn)友、生活中的朋友,對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)提高、成長(zhǎng)進(jìn)步影響很大,這份沉甸甸的友情已經(jīng)成為了我一年掛職最重要的收獲。同時(shí),我們利用一年在 **的有利時(shí)機(jī),堅(jiān)持把掛職作為宣傳 XX、推介 XX 的過(guò)程。通過(guò)各種渠道,把握各種機(jī)會(huì),大力宣傳、介紹 XX 的資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景,使越來(lái)越多的人關(guān)注 XX、了解 XX。 (五)展現(xiàn)了良好形象。掛職期間,我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),注意調(diào)整角色和定位,從領(lǐng)導(dǎo)崗位習(xí)慣 于口頭安排到親力親為的角色轉(zhuǎn)換,從具體工作到統(tǒng)籌考慮的角色轉(zhuǎn)換,把自己當(dāng)成“小學(xué)生”“辦事員”,努力做到勤勤懇懇長(zhǎng)本事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴樹(shù)形象,積極樹(shù)立“ **人”的良好形象。 掛職鍛煉是一次難得的機(jī)遇,我們這次外派到 **的 10 位同志,得到了 **省 **廳和所在市縣黨委、政府的極大關(guān)心,同志之間建立了深情厚誼?;仡檶⒔荒陼r(shí)間的鍛煉,我們堅(jiān)持深入一線,求真務(wù)實(shí),邊學(xué)邊干,全力推動(dòng)各項(xiàng)分管工作,取得了一些成績(jī),得到了市縣政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但是,工作中還存在自身政策理論水平有待提高、工作執(zhí)行力度不夠,探索創(chuàng)新不夠,對(duì) 新情況、新問(wèn)題的研究分析不夠深入等問(wèn)題亟待我們下大力氣加以解決。在今后的工作中,我們將加倍努力,銳意進(jìn)取,艱苦奮斗、扎實(shí)工作,在實(shí)踐鍛煉中創(chuàng)造更好成績(jī),在各自崗位上做出更大貢獻(xiàn)! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家! 第五篇:選派干部到信訪局掛職鍛煉經(jīng)驗(yàn)作法 選派干部到信訪局掛職鍛煉經(jīng)驗(yàn)作法 **縣第二批選派新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到信訪部門掛職鍛煉工作全面啟動(dòng),為了密切黨群干群關(guān)系,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)基層的意識(shí),提高處理問(wèn)題、化解矛盾、做好群眾工作的能力, **縣在全面總結(jié)第一批信訪掛 職鍛煉工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“五個(gè)注重”,著力鍛煉信訪督查專員,進(jìn)一步提升信訪工作水平。 注 重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高政策水平。信訪工作政策性強(qiáng),涉及面廣,要做好信訪工作,必須具備與崗位相適應(yīng)的政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。因此,我們建立了信訪督查專員集中學(xué)習(xí)制度,每批信訪督查專員到位后,首先進(jìn)行為期 2 周的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)掌握信訪工作相關(guān)法律和政策,深入鉆研信訪業(yè)務(wù),拓展接訪知識(shí)面,不斷提高督查專員的理論政策水平。同時(shí),建立了經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度,每個(gè)工作日早到 1 個(gè)小時(shí),遲下 1 個(gè)小時(shí),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與工作 實(shí)踐相結(jié)合,自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)中提高,實(shí)踐中鍛煉,進(jìn)一步提升督查專員靈活運(yùn)用法律和政策解決各類信訪問(wèn)題的能力。 注重調(diào)查研究,關(guān)注群眾訴求。掛職干部到任后,每月月初由縣信訪局根據(jù)信訪工作需求,對(duì)每個(gè)信訪督查專員分配調(diào)研課題,并派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的信訪干部進(jìn)行全程指導(dǎo);每周至少組織信訪督查專員深入到信訪案件多發(fā)的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組開(kāi)展一次調(diào)研,通過(guò)深入基層、深入群眾,及時(shí)了解基層及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,總結(jié)基層信訪工作經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合實(shí)際對(duì)調(diào)研課題進(jìn)行深入理性思考,不斷提高信訪督查專員在實(shí)際工作中分析 問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使信訪督查專員在信訪工作實(shí)踐中得到切實(shí)鍛煉和提高。 注重實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。信訪督查專員報(bào)到后,信訪局結(jié)合掛職干部特點(diǎn),科學(xué)合理分配工作,讓 8 位信訪督查專員分配到 4個(gè)股室工作,和原股室的同志一起接訪、接待,處理問(wèn)題,在工作中樹(shù)立不怕苦,不怕累的奉獻(xiàn)意識(shí),面對(duì)有怨氣或情緒不滿的群眾,多做解疑、釋惑、順氣工作,時(shí)刻做到接待上訪群眾時(shí)熱心,不冷漠;聽(tīng)取反映問(wèn)題時(shí)耐心,不厭煩;處理問(wèn)題時(shí)細(xì)心,不武斷;碰到棘手問(wèn)題時(shí)有恒心,不半途而廢,直到問(wèn)題解決,實(shí)實(shí)在在、切切實(shí)實(shí)為群眾辦事。 注重幫帶效應(yīng),促進(jìn)能力提高。建立了信訪掛職干部幫帶制度,對(duì)每位到信訪局掛職鍛煉的干部,專門指派一名信訪工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志進(jìn)行傳、幫、帶,通過(guò)“一幫一”的方式,及時(shí)了解掌握掛職干部的思想、工作、生活情況,發(fā)現(xiàn)解決掛職干部在接訪辦訪過(guò)程中 (來(lái)源:公務(wù)員在線 作上熱情幫助他們,在方法上耐心指導(dǎo)他們,讓他們盡快熟悉環(huán)境、進(jìn)入角色。同時(shí),邀請(qǐng)上期參加信訪掛職的干部給新掛職干部講經(jīng)驗(yàn)、授技能、送竅門,現(xiàn)身說(shuō)法,增長(zhǎng)知識(shí)。并將相關(guān)政策法規(guī)和典型案例匯編成《 **縣信 訪掛職干部工作手冊(cè)》,發(fā)放給每個(gè)掛職干部,幫助他們盡快熟悉信訪工作流程,適應(yīng)信訪工作崗位,讓掛職干部在鍛煉中培養(yǎng)能力,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),從而提高掛職干部的整體素質(zhì) 注重監(jiān)督管理,增強(qiáng)工作效果。制定出臺(tái)了《 **縣新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、副科級(jí)后備干部擔(dān)任信訪督查專員試行辦法》,對(duì)信訪督查專員請(qǐng)銷假制度、崗位工作制度、包案責(zé)任制、考核制度進(jìn)行了明確的規(guī)定,要求掛職期間,每位掛職干部認(rèn)真思考我縣信訪工作如何搞才能取得實(shí)效和信訪工作如何服務(wù) **發(fā)展等重點(diǎn)調(diào)研課題,撰寫一篇質(zhì)量較高、實(shí)用性較強(qiáng)、對(duì)我縣科學(xué)發(fā)展有啟 發(fā)或借鑒意義的調(diào)查報(bào)告;每月書(shū)面匯報(bào)一次工作,認(rèn)真總結(jié)掛職期間的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況;縣委組織部將對(duì)掛職干部進(jìn)行跟蹤考核,了解和掌握大家德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況。掛職期滿后,掛職干部寫出工作總結(jié),由信訪局對(duì)掛職干部作出評(píng)價(jià)鑒定,縣委組織部綜合進(jìn)行考核,形成考核評(píng)定意見(jiàn),作為干部考核和使用的依據(jù)。
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