【正文】 均建有相對(duì)獨(dú)立或獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)中心，所有學(xué)校的班班通、學(xué)科專用教室均達(dá)到教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。投資近 1400余萬元，招標(biāo)購置安裝 2791 臺(tái)空調(diào)等供暖設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)學(xué)校幼兒園冬季取暖全覆蓋。 20__年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì) __區(qū)開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件“ 20 條底線”專項(xiàng)督導(dǎo)， __區(qū)認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)要求，針對(duì)反饋意見加強(qiáng)問題整改，加大了辦學(xué)條件配備的投入，促進(jìn)了義務(wù)教育辦學(xué)條件的優(yōu)質(zhì)均衡。 四、擴(kuò)大教育資源配置，努力破解大班額問題 由于城市擴(kuò)容和進(jìn)城務(wù)工人員的增多，近幾年 __區(qū)學(xué)校大班額問題突出。為此，區(qū)委、區(qū)政府成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會(huì)議制度，健全了破解大班額工作推進(jìn)和督查考核機(jī)制，不斷夯實(shí)目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，將考核結(jié)果作為 評(píng)價(jià)鎮(zhèn)街及有關(guān)部門單位工作的重要指標(biāo)，開辟解決學(xué)校建設(shè)“綠色通道”。目前，已形成了部門聯(lián)動(dòng)、鎮(zhèn)街支持、村居參與的良好工作態(tài)勢(shì)。確保學(xué)校建設(shè)資金足額及時(shí)到位。 __區(qū)解決大班額問題規(guī)劃項(xiàng)目 38 處（ 20__年 13 個(gè)項(xiàng)目、 20__年25 個(gè)項(xiàng)目），新增教育用地 646 畝，新增校舍面積 772413 平方米，新增班級(jí) 1106 個(gè)，新增學(xué)位 51750 個(gè)，規(guī)劃資金投入 億元。截止目前，全部 38 個(gè)項(xiàng)目中，完工項(xiàng)目 28 處，占全部項(xiàng)目的 74%。其中20__年的 13 個(gè)項(xiàng)目已全部竣工， 20__年 25 個(gè)項(xiàng)目中， 15 個(gè)項(xiàng)目已完工 ，其余 10 個(gè)項(xiàng)目在建。目前，此項(xiàng)工作采取每周一調(diào)度，倒排工期，力爭(zhēng) 20__年所有項(xiàng)目全面啟用，進(jìn)一步緩解全區(qū)大班額問題的壓力。 五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 積極推行“縣管校聘”管理改革工作，出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn) __區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實(shí)施意見》，認(rèn)真落實(shí)《 __區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃 20__20__年實(shí)施方案》，依法履行對(duì)中小學(xué)教師的公開招聘、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核等管理工作。 20__年，全區(qū)公開招聘中小學(xué)新教師 __人，幼兒園教師 __人，派出援教教師 __名，絕大部 分安置到鄉(xiāng)村教學(xué)一線，著力解決村小學(xué)科教師短缺問題；在崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘和評(píng)先樹優(yōu)中向鄉(xiāng)村和薄弱學(xué)校傾斜，向一線教師和班主任傾斜；根據(jù)鄉(xiāng)村教師人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)變化情況，調(diào)整優(yōu)化鄉(xiāng)村中小學(xué)崗位設(shè)置比例標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)短缺學(xué)科教師走教，并組織特級(jí)教師、名師等志愿服務(wù)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，引領(lǐng)、帶動(dòng)輻射受支教學(xué)校的同學(xué)科教師教學(xué)水平全面提升。建立了城鄉(xiāng)一體化教研制度，建立城鄉(xiāng)聯(lián)研共同體，城鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校建立手拉手共同發(fā)展機(jī)制。同時(shí)，大力推行校長(zhǎng)職級(jí)制改革，列入職級(jí)制范圍的中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)已全部完成聘任工作，出臺(tái)了校 長(zhǎng)后備人才庫配套制度，為培養(yǎng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建立了科學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)了教育發(fā)展的內(nèi)生活力。 __區(qū)認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力打造辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。全區(qū)現(xiàn)有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校 24 處、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校 __處，省級(jí)教學(xué)示范校 7 處、市級(jí)教學(xué)示范校 __處。普通高中教育教學(xué)成績(jī)又有新突破， 20__年全區(qū)高考應(yīng)屆重點(diǎn)進(jìn)線人數(shù) __人，實(shí)現(xiàn)了 5 年來考入北大清華零的突破。在 20__縣區(qū)教育行政督導(dǎo)中，全區(qū)高考工作綜合評(píng)比得分全市第一。學(xué)業(yè)水平測(cè)試各項(xiàng)指標(biāo)在全市領(lǐng)先。全區(qū)德育工作綜合改革 持續(xù)推進(jìn)，第二屆班主任專業(yè)能力大賽成功舉辦， __三中等 4 所學(xué)校被授予省級(jí)文明校園稱號(hào)， __九中“家校和融”經(jīng)驗(yàn)做法已在全省推廣，《人民教育》等媒體予以報(bào)道。藝體教育教學(xué)工作成績(jī)斐然，教體局榮獲 __省藝術(shù)節(jié)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)團(tuán)體冠軍，全市學(xué)生社團(tuán)工作會(huì)議在 __區(qū)召開。 __小學(xué)、 __十六中等 __所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)校園足球特色學(xué)校，數(shù)量居全市各縣區(qū)之首。 __一小學(xué)生在全國(guó)少年兒童乒乓球比賽中獲得全國(guó)冠軍、籃球隊(duì)榮獲省聯(lián)賽亞軍， __金雀山小學(xué)大型綜合性節(jié)目《蘭亭序》被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀國(guó)學(xué)教 育文藝作品， ____小學(xué)獲得全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)稱號(hào)。 六、推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步改善辦園條件 20__年，新建、改擴(kuò)建幼兒園 2 所，基本完成了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃， __區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)到 96%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占 __%， __%以上幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，其中有 __所省十佳、__所省示范幼兒園通過省教育廳驗(yàn)收或復(fù)驗(yàn)， __所幼兒園通過市一類幼兒園驗(yàn)收。全區(qū)幼兒園教師持證上崗率達(dá)到 60%以上，?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例達(dá)到 70%以上。重新調(diào)整了 20__20__年幼兒園布局規(guī)劃，將加快規(guī)劃建設(shè)推進(jìn)實(shí)施。加大對(duì)無證幼兒園的治理整頓力度，開展無證幼兒園清理整頓工作，加強(qiáng)了對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理，學(xué)前教育規(guī)范辦園又上新臺(tái)階。 七、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園 嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真履行安全監(jiān)管職責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理，建立了校車聯(lián)席會(huì)議制度，實(shí)行了校車公司化運(yùn)營(yíng)，由 __公交集團(tuán)承擔(dān) __區(qū)校車運(yùn)營(yíng)服務(wù)。成立了校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，健全校園周邊整治協(xié)調(diào)工作制度。全區(qū)所有學(xué)校配足配齊專職保安人員，工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。各學(xué)校均建有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，做到樓前樓后、 校門口等重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋，有食堂的學(xué)校單獨(dú)建有食堂監(jiān)控系統(tǒng)并與安監(jiān)局聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)學(xué)校校門口都設(shè)有高清監(jiān)控探頭并與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。建立健全信訪制度和矛盾調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，積極回應(yīng)群眾訴求，實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定。積極創(chuàng)建平安和諧校園，校園周邊環(huán)境得到全面治理，全區(qū)現(xiàn)有省、市級(jí)“平安和諧校園” 22 個(gè)。 取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到 __區(qū)教育工作仍然存在著不少差距，在大班額問題解決、學(xué)前教育資源擴(kuò)充、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、師資不足等方面還需要加大力度，著力解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和學(xué)校發(fā)展不平衡不充分問題，譜寫新時(shí)代 __教育 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新篇章。 第五篇：教育教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工 作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能 。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平 。優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育 。改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作， 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、基本情況 本學(xué)期主要是圍繞省級(jí) 示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問題，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率 。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì) 。保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能 。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平 。優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育 。改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。 二、取得成績(jī) 進(jìn)一步 全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到 100%，小學(xué)升初中率 100%，鞏固了“普九”成果。 加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，抓好了 學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。 教學(xué)過程管理得到加強(qiáng)，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。 制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。 完成了過去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過了評(píng)審得以立項(xiàng)。 校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。 學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度。 鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)。 學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理 。加強(qiáng)對(duì)師生健康教育，確保“防非”工作的開展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。 三、方法措施 (一 )推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功 能。 思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突 出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。 突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透 。利用晨會(huì)、講座、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊、新風(fēng)臺(tái)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國(guó)主義理想教育，已形成了“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動(dòng)，樹立了良好的學(xué)風(fēng) 、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口。 立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作： 第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)。為此，我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活。 第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和 《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性 。二是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性 。三是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性 。四是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。 第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！? 我們通過調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué) 。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué) 。三是注重方法 指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。