初中物理教研工作計(jì)劃[精選多篇]-資料下載頁
2025-04-16 09:13本頁面
【正文】 好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來，充實(shí)我們的名師隊(duì)伍，并成立中心教研組，集中力量打造一支名師團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)張名師的知名度，發(fā)揮名師的示范、帶動和輻射作用。第三，加強(qiáng)中年以上教師的工作動力源泉研究，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。通過以上措施，促進(jìn)全市物理教師提升職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，既當(dāng)經(jīng)師又做人師，落實(shí)山東省教育廳提出的“一科雙責(zé)”制，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)做人的活教材。 加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，提高創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 近幾年，物理探究實(shí)驗(yàn) 教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備的完善，各校要加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，努力提高學(xué)生的動手操作能力。要注重探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì) —— 探究實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基本過程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗(yàn)并養(yǎng)成科學(xué)思維方式，初步形成科學(xué)精神，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會的互動關(guān)系。探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié)，更不能單純的為了實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn)，忘記了它與知識教學(xué)的從屬關(guān)系。學(xué)年內(nèi)，各校積極開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的研究，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，力爭內(nèi)有多個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參加省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大 賽。 加強(qiáng)課題申報，以課題研究促科研水平 年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報省教研室和物理教育學(xué)會的科研課題，力爭十所學(xué)校能夠申請立項(xiàng)課題，通過對立項(xiàng)課題的研究，提高學(xué)校的知名度，促進(jìn)物理教師的教科研水平，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。以課題研究促科研水平，以科學(xué)研究搞好立項(xiàng)課題，形成良性循環(huán)，為本單位的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。 2021年 2 月 附： 2021學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動安排表 2021學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動安排表 一月份 教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新 年物理科教研工作計(jì)劃 制定“初中物理教科研中長期改革與發(fā)展綱要” 編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（學(xué)案） 組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作 二月份 成立初中物理科中心教研組，并召開首次會議 參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽 收交各單位物理學(xué)科教研工作計(jì)劃 三月份 參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評 舉辦首屆壽光初中物理教師個性化教學(xué)法研究與推介會議 四月份 各學(xué)校期中自主檢測考試 參加第六屆干部師生讀書成果展示活動 參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動研究推介活動 “導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點(diǎn)備課法”行動研究推進(jìn)與調(diào)度會議 開展學(xué)科教研員“上課”活動 五月份 學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會 畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測 開展以“雙佳”為要求的名師打造活動 制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動 6 月份 學(xué)校期末自主命題與檢測 九年級學(xué)業(yè)水平考試 評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》 7 月份 學(xué)業(yè)水平考試評價與分析 準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動 組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) “學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評選活動 8 月份 組織參加各級暑假培訓(xùn)活動 開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動、 教研工作階段性總結(jié) 9 月份 參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會議 參加“銜接教育”（學(xué)情摸底）專項(xiàng)測評活動 參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評選活動 10 月份 學(xué)校期中自主檢測考試 參加首屆“初中課堂教學(xué)示范?！痹u選活動 “導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動研究總結(jié) 參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評 11 月份 參加綜合性視導(dǎo)評估，撰寫視導(dǎo)總結(jié) 參加濰坊市“ 345 優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動 12月份 組織編寫新導(dǎo)學(xué)案 教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃
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